Resenha Crítica Do Livro Metodologia Pesquisa E Ação

SGEC – SECRETARIA GERAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA 2012 a\ A Metodologia da Pesquisa 1.1 Ciência e Conhecimento Ciência é um termo latim, “scientia”, que significa conhecimento, saber. Tido como um ramo do conhecimento, a ciência é um campo de estudo ou observação que classifica fatos relativos a um determinado grupo

experiência; Trabalhos teóricos de análise ou síntese de conhecimentos, levando à produção de conceitos novos por via indutiva ou dedutiva; apresentação de hipóteses etc. ESTRUTURA DO TRABALHO CIENTÍFICO A disposição do texto depende da natureza da pesquisa e da quantidade de informações a serem apresentadas. Esta é disposição mais usual: a) Elementos pré-textuais: Capa; (obrigatório) Folha de rosto; (obrigatório) Dedicatória; Agradecimento(s); Epígrafe; Ficha…

1 FICHAMENTO 2.1.1 Fichamento de transcrição 2.1.2 Fichamento de resumo 2.1.3 Fichamento de comentário 2.2 RESUMO 2.2.1 Resumo indicativo 2.2.2 Resumo informativo 2.3 RESENHA 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ANEXOS 1 INTRODUÇÃO Este trabalho sintetiza produções acadêmicas desenvolvidas na disciplina Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pela Professora Rute Paranhos Silva Mendes, no período de 01 de fevereiro a 12 de junho , correspondendo ao semestre 2012.1.…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RESENHA DO LIVRO A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE Jorge Alexandrino Borges Rio de Janeiro, Setembro 2012. JORGE ALEXANDRINO BORGES Mat. 2011200355 RESENHA DO LIVRO A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE Trabalho da disciplina Práticas Pedagógicas Estudo Orientado para a A1 Professora: Ana Paula dos Santos Monteiro Rio de Janeiro, Setembro 2012. FREIRE,…

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Professor Carlos Alexandre R. de Oliveira METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Metodologia do Trabalho Científico 1. INTRODUÇÃO METODOLOGIA CIENTÍFICA O trabalho científico implica em análise, reflexão crítica, síntese e aprofundamento de idéias a partir da colocação de um problema. O trabalho científico exige, para a sua apresentação ao meio acadêmico, uma forma adequada e estruturada de acordo com as normas técnicas comuns aos…

elaborado na terceira pessoa do singular. No resumo deve-se conter os pontos principais do texto. Exemplo de resumo: GARIMPOS E GARIMPEIROS EM PATROCÍNIO A obra Garimpos e garimpeiros em Patrocínio Paulista da autora Marina de Andrade Marconi, é uma pesquisa de campo que se propõe a dar uma visão antropológica do garimpo em patrocínio Paulista. Descreve um tipo humano característico, o garimpeiro, em uma abordagem econômica e sócio-cultural. Marconi (1978) enfoca aspectos geográficos…

ANPUH – XXV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA – Fortaleza, 2009. A avaliação do livro didático de História: diálogos entre pareceristas e professores à luz dos Guias de Livros Didáticos do PNLD Yara Cristina Alvim * Resumo: O presente trabalho busca investigar o processo de avaliação dos livros didáticos de História, executado pelo Programa Nacional de Livro Didático (PNLD), tendo como foco a análise do(s) olhar(es) dos pareceristas sobre as coleções didáticas a partir dos lugares sociais…

Professora Daniele Bastos Recife, 2015 ARTIGO CIENTÍFICO DEFINIÇÃO Artigo Científico é um texto científico, por vezes acadêmico, que tem a função de relatar resultados variados com originalidade, encontrados a partir de uma pesquisa. Esse relatório é escrito e publicado, o qual visa à representação de um resultado de estudos realizados. Ele pode ser conceituado como um estudo realizado de maneira resumida sobre uma questão baseada em alguma natureza científica, portanto distinguem

UFF – Universidade Federal Fluminense INTRODUÇÃO À METODOLOGIA DE PESQUISA RELATÓRIO RESUMOS, RESENHAS E DISSERTAÇÕES JUNHO de 2014 RESUMO: 1)“Autonomia pedagógica possível”: uma pedagogia afetiva-cognitiva, inclusiva, autonomia em companhia Lucia de Jesus Duarte Resumo 2)Face aos emergentes paradigmas educacionais é imprescindível precisar a atividade profissional

consta da resenha do livro Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à pratica educativa de Paulo Freire. A referida obra consta de três capítulos que revelam o que é preciso para ensinar. Nesta resenha trabalharemos o capítulo I, intitulado Não há docência sem discência. A obra completa tem 141 páginas. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à pratica educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. ( Coleção leitura). I. APRESENTAÇÃO Nesta resenha…