Produção de texto

SUMÁRIO 1 – Caracterização dos gêneros 2 1.1 – Fichamento 2 1.2 – Resumo 2 1.3 – Resenha 2 2 – Caracterização das seções do artigo Relações entre os jogos digitais e aprendizagem: delineando percurso 3 3 – Resenha do artigo Relações entre os jogos digitais e aprendizagem: delineando percurso 3 1 – Caracterização de gêneros Serão citadas abaixo, caracterizações claras e bem articuladas, além da importância para elaboração de um artigo científico sobre os seguintes gêneros: Fichamento Resumo Resenha 1.1 – Fichamento Fichamento é um método utilizado para realizar o armazenamento, consulta e o controle de informações sobre documentos ou livros utilizando da técnica de elaboração de fichas. O conteúdo dessas fichas facilita o estudo e a aprendizagem, além disso, são utilizadas as técnicas de resumo e resenha para elaboração deste conteúdo. Os tipos de fichamento se subdividem em: Fichamento de transcrição ou citação: Preserva o texto lido na passagem para a ficha. Fichamento de resumo ou conteúdo: Realiza uma compilação de ideias presentes no texto original. Fichamento de comentário ou crítico: Realiza uma avaliação completa, utilizando de algumas técnicas de resenha. 1.2 Resumo O resumo é um texto que sintetiza o conteúdo de um documento ou livro, abordando apenas as principais ideias apresentadas. Ao elaborar um resumo, anseia-se criar um texto capaz de em si conter as informações suficientes para que o leitor determine se o assunto é…

Brasileiro RESENHA É o texto que relata a descrição técnica, a síntese do conteúdo e a análise crítica de uma obra (artística, esportiva, literária, científica...). Trata-se de uma produção de grande utilidade, por permitir ao pesquisador ter acesso à obra, sem lê-la na íntegra e, assim, orientá-lo sobre a escolha ou não do texto que originou a resenha. (BRASILEIRO, 2013, p. 147). É classificada em dois tipos: a resenha descritiva (aquela que traz uma descrição técnica da obra e do…

Resumo, Resenha e Fichamento: Definição e Diferenças Resumo O Resumo é um texto que sintetiza o conteúdo de um livro ou documento, abordando as idéias principais em uma quantidade reduzida de palavras. A maioria dos tipos de resumos são elaborados de forma que não seja necessária a consulta do livro ou documento completo para determinar se o assunto é relevante ou não para o leitor. Os tipos de resumo se subdividem em: • Resumo crítico é aquele que também é chamado de resenha. •…

UENP/CJ - ISSN 18089216 O DESENVOLVIMENTO DO LEITOR PROFICIENTE POR MEIO DO ENSINO/APRENDIZAGEM DO GÊNERO DISCURSIVO RESENHA Lyncoln Dias Machado Cabral (GP Leitura e Ensino/ G-CLCA-UENP/CJ) Vanessa Cardoso Machado (GP Leitura e Ensino/ G-CLCA-UENP/CJ) Luiz Antonio Xavier Dias (GP Leitura e Ensino/ Orientador-CLCA-UENP/CJ) RESUMO Pertencente à esfera acadêmica, o gênero discursivo resenha é de grande importância na formação do leitor crítico uma vez que instrumentaliza o indivíduo a…

Resenha, Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática) Conceituação, manipulação, aplicações (As três componentes do ensino da Matemática). Elon Lages Lima O autor comenta no início do texto de dois aspectos que se completam mas que precisam ser considerados separadamente. Ele chama­-os de global e local e relaciona com a estrutura do curso e a didática das aulas. O autor fala que há três componentes fundamentais no ensino da matemática que são…

1. Introdução Este relatório é uma resenha do livro de Metodologia do Ensino de História, do autor José Antônio Vasconcelos, da editora Intersaberes, Curitiba, 2012. Da UTA Historicidade, da disciplina de História. O que é uma resenha? Resenha é um texto em forma de síntese sobre um determinado fato cultural, que pode ser um livro, um filme, peças teatrais, etc. Para fazer uma resenha é preciso ler o livro e em seguida resumi-lo, tirar as principais ideias. A resenha pode ser descritiva…

gerado algumas indagações “míticas” e “verdadeiras” sobre sua funcionalidade e aplicação. Mítica naquilo que tange à ideia de que estas novas ferramentas vieram substituir o trabalho do professor; verdadeira, quando verificamos as múltiplas e diversas possibilidades que tais recursos têm trazido para o desenvolvimento da dinâmica educativa, principalmente naquilo que se refere ao processo de socialização das informações e dos conhecimentos. É imersa em um mundo global de intenso…

Localizar o livro ou documento original do qual foi retirado. b) Discorrer sobre um assunto com opinião e julgamento de valor. c) Representar de forma sucinta o assunto de um livro ou documento. 2.2. Para elaboração de um bom resumo é necessário: a) Ser sucinto no texto e abordar os aspectos e características principais do livro ou documento b) Sempre reproduzir do texto original tabelas, fórmulas e gráficos. c) Não levar em conta a opinião do autor do texto original. 2.3. O resumo…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas Disciplina: Estágio supervisionado I Pólo de Brumado RESENHA CRÍTICA Brumado – Bahia Abril 2014 RESENHA CRÍTICA Trabalho apresentado à disciplina Estágio supervisionado I, da Universidade do Estado da Bahia – UNEB. Profº: Antonio Araãn Tutora de sala: Dirlene Cairo Tutora a distância: Viviane Rocha Brumado – Bahia Abril 2014 Resenha crítica do texto Ensino/aprendizagem: uma análise da…

das secundárias. Isso envolve um trabalho cognitivo sobre as estruturas sintáticas, o vocabulário, a construção dos parágrafos e o conteúdo do tema em foco. Além disso, devem-se considerar aspectos ideológicos que se apresentam nos textos e o confronto do texto com outros que tratam do mesmo assunto. Em outras palavras, exige-se uma leitura analítica. A leitura analítica corresponde a uma leitura reflexiva, pausada, com possíveis releituras, que visa a apreender e a criticar toda a…