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DE ASSIS RESENHA CRÍTICA DA OBRA: LINGUA PORTUGUESA E DIDÁTICA LUIS EDUARDO MAGALHÃES – BA 2013 BRUNA SOUZA DE ASSIS RESENHA CRÍTICA DA OBRA: LINGUA PORTUGUESA E DIDÁTICA Resenha critica apresentada à faculdade Arnaldo Horácio Ferreira (FAAHF) como requisito parcial de avaliação da disciplina leitura e interpretação textual, sob orientação da professora Rejane. LUIS EDUARDO MAGALHÃES – BA 2013 Metodologia de ensino em Língua Portuguesa: Um enfoque interdisciplinar e elemento construtivo O livro “Língua Portuguesa e Didático” coordenado por Celso Antunes e escrito por vários autores da língua; avalia o processo tradicional de formação do conhecimento, baseia-se na orientação cognitiva, com a teoria e prática repassada por um professor, como principal agente devendo interagir de maneira ativa, tornando o aluno um agente passivo. A abordagem interdisciplinar permite que conteúdos que se daria de forma convencional, seguindo o livro didático, sejam ensinados e aplicados na prática o que dá sentido ao estudo. Para que a dinâmica dê certo, planejamento e sistematização são fundamentais. Trabalhar nessa perspectiva exige uma postura do professor que vai além do que está descrito, pois é necessário que ele assuma uma atitude endógena e que faz uso de metodologias didáticas adequadas para essa perspectiva. É através do ensino…

Pág. 5 5 – Etapas previstas Pág. 6 6 – Instrumentos que serão utilizados Pág. 7 7 – Revisão de Literatura Pág. 7 8 – Estado da Arte Pág. 7 9 – Referências Pág.11 10 – Apêndices Pág. 16 11 – Termo de Consentimento Pág. 24 1 – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Título do Projeto: Somos todos inteligentes e capazes de aprender: a Teoria das Inteligências Múltiplas – fonte de esperança de uma escola capaz de formar alunos para pensar, compreender…

que haja elaboração coerente e correta dos trabalhos que forem solicitados até o final do curso superior. Sem dúvidas, todos se sentem mais seguros e confiantes para desenvolverem trabalhos científicos, pois agora tivemos toda uma instrução sobre as Normas da ABNT, incluindo outros tipos de atividades, que foi concluída com sucesso. Caso alguma regra não esteja sendo cumprida, a responsabilidade é da desatenção do autor. Aula 01: 07/02/2014 Pauta: Ementa/ Normas Básicas da ABNT…

TRABALHO HOJE EM DIA..................6 2.1.1.1.1.1 empresa Mc Donald.................................................................................7 3.1 trabalho informal........................................................................................8 3.2Hierarquia das necessidades humanas.....................................................9 4 conclusão..............................................................................................................10…

e telecomunicações, 2 ed. São Paulo : Makron Books do Brasil Ltda. 2000. FACULDADE JOSÉ LACERDA FILHO DE CIÊNCIAS APLICADAS – FAJOLCA PROCESSO DE Nº 23000.009216/97-88 CIDADE: Ipojuca – PE CURSO: Pedagogia – PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período:1º Carga Horária:68 Créditos:04 Ano de Aplicação: 2011 Pré-requisitos: Nenhum Ementa: O objeto, o método e os conceitos básicos da…

Ciências Biológicas – 4º Semestre Planejamento Educacional e Currículo Professora: Calinca JordâniaPergher Alunos: Cristiano Biscubi e Clarisse Dornelles TRABALHO SOBRE CURRÍCULO PARA UMA ESCOLA IMAGINÁRIA ALEGRETE – RS 2012 ESCOLA PARTICULAR AMIGOS DA NATUREZA CURRÍCULO DE TRABALHO SUMÁRIO ESCOLA AMIGOS DA NATUREZA CURRÍCULO DE TRABALHO 1 Apresentação O…

nível de conhecimento dos estudantes universitários acerca dos objetivos, métodos, regras e ferramentas inerentes à Metodologia Científica, antes e após seu ingresso à universidade. O trabalho está dividido em cinco seções com o intuito de facilitar o seu entendimento, nelas busca-se, de forma concisa, mostrar a importância da Metodologia para discentes e docentes do ensino superior no processo de construção mútua do conhecimento científico, frente às novas realidades e possibilidades…

Resenhas RICARDO ANTUNES Adeus ao trabalho? Ensaios sobre as metamorfoses e a centralidade do mundo do trabalho, São Paulo, Ed. da Unicamp/ Cortez, 1995, 155 pp. Celso Frederico (Professor da USP e membro do Comitê Editorial de Crítica Marxista) Já é tarde para anunciar a importância desse novo livro de Ricardo Antunes: poucos meses após o lançamento, duas edições esgotaram-se e, tudo indica, novas deverão sair. Fato surpreendente num momento de baixa no mercado editorial,…

de conhecimento dos estudantes universitários acerca dos objetivos, métodos, regras e ferramentas inerentes à Metodologia Científica, antes e após seu ingresso à universidade. O trabalho está dividido em cinco seções com o intuito de facilitar o seu entendimento, nelas busca-se, de forma concisa, mostrar a importância da Metodologia para discentes e docentes do ensino superior no processo de construção mútua do conhecimento científico, frente às novas realidades e possibilidades…

RESUMO: O enfoque temático do presente artigo é circundado por questões concernentes aos PCNs (doravante Parâmetros Curriculares Nacionais) de 3º e 4º ciclos do Ensino Fundamental - Língua Portuguesa e a Transposição dos Gêneros discursivos para a prática de leitura e escrita em sala de aula. A prioridade desse trabalho é promover uma reflexão acerca da disseminação do ensino dos Gêneros do discurso na esfera pública e privada de ensino. Para assegurar esse objetivo, julgamos…