Resenha do livro aula nota 10

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI PEDAGOGIA RESENHA DO LIVRO: AULA NOTA 10 - DOUG LEMOV CRISTINA PASSINI ID: 20233608 MAIO 2012 Obra Livro: Aula Nota 10 – 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Autor: Doug Lemov Fundação Lemann, 2011 Editora: Boa Prosa Tradução: Leda Beck Doug Lemov é um educador americano que dirige a Uncommon Schools (Escolas Incomuns), uma associação de 16 escolas que ensinam, principalmente, crianças de famílias carentes. Lançou o livro Teach Like a Champion (Aula Nota 10), no ano de 2011, com técnicas de ensino elaboradas a partir da observação da atuação de bons professores. Partiu da questão: Porque alguns professores conseguiam ensinar tão mais que outros, a alunos de mesma condição social? A primeira etapa para responder a essa pergunta foi identificar os professores de sucesso. Para achá-los cruzou as notas de alunos em avaliações nacionais com o índice de pobreza e violência das comunidades em torno das escolas. Aplicou esse método classe por classe, até encontrar as maiores notas entre aqueles que todos acreditavam que fracassariam. Após esse passo, Lemov observou durante cinco anos, a prática de cada um desses professores de sucesso, comparando com a pesquisa de Jim Collins, autor dos livros: Feitas para Durar e Empresas Feitas para Vencer. Assim, começou a montar uma lista do que os professores faziam, focando nas técnicas que diferenciavam os professores excelentes daqueles que eram apenas…

resistências, os colonialismos e os caminhos para a emancipação. Dinâmicas das aulas e métodos de avaliação: - As aulas e os textos da bibliografia básica: A cada aula os (as) estudantes serão convidados a ler a bibliografia básica indicada neste programa. A partir da leitura dos textos de cada unidade temática, cada estudante deverá redigir um relatório de leitura inter-relacionando-os (máximo 03 laudas por relatório) e deverá entregá-lo, no máximo, na última aula da unidade…

23/10/2014 OF_PORT3_20142: Atividade Avaliativa Você acessou como EVERALDO GABRIEL DOS SANTOS Extensão OF_PORT3_20142 Questionários Aulas: Oficina de Língua Portuguesa III SAIR Revisão da tentativa 3 Oficina de Língua Portuguesa III Atividade Avaliativa Caderno de Atividades - Parte 1 Atividade Avaliativa Caderno de Atividades (PDF) Parte 1 Caderno de Atividades - Parte 2 Revisão da tentativa 3 Caderno de Atividades (PDF) Parte 2 Terminar…

CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO Evolução do Pensamento Urbanístico I 01. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Professor DSc. Carlos Eduardo Ribeiro Silveira período: 6º semestre: 1º / 2013 carga horária: 54 horas / aula créditos: 3 horário: quinta-feira – 10h05 às 12h45 02. EMENTA As teorias urbanas do século XIX e início do século XX. A crítica urbanística. A cidade funcionalista. Os Congressos Internacionais de Arquitetura Moderna. O método de projeto e suas relações com o…

avaliativo). Abertura do fórum permanente de dúvidas. Encaminhamento da resenha (10 pontos). | 8/3 | Início do 1º Fórum de Discussão: (atividade avaliativa – 10 pontos)Conteúdo para estudo nesse fórum (aulas 1 e 2): 1) O Estatuto Científico do Estudo da Religião; 2) A Antropologia no Campo das Ciências Sociais;Acessar o link “conteúdo da UEA” | 12/4 | Término do 1º Fórum de Discussão: (atividade avaliativa – 10 pontos) Conteúdo para estudo nesse fórum (aulas 1 e 2) | 5/4 |…

Metodologia Geral: O curso será ministrado de forma reflexiva e dialogada, em aulas expositivas e experimentais no laboratório, com a participação dos alunos no blog da disciplina, de leituras específicas, de visitas guiadas a eventos de interesse da disciplina, de filmes, de debates, de pesquisa e de estudos dirigidos acerca dos conceitos de entretenimento, sociedade do espetáculo, indústria cultural, economia criativa, cultura de mídia, cinema, cultura digital, espetáculos ao vivo,…

CONTEÚDOS / ATIVIDADES PROGRAMADAS: EM CLASSE EXTRACLASSE Item Conteúdo(s) Procedimentos de Ensino CH Item Descrição Tipo de Ativ. CH CH Total 10/021 Apresentação da disciplina, do programa do curso, bibliografia e conceitos iniciais. Discussão Filosófica Aula expositiva 02:00 17/022 Apresentação da disciplina, do programa do curso, bibliografia e conceitos iniciais. Aula expositiva 02:00 24/02 3 UNIDADE 1 1.1 PRINCÍPIOS GERAIS DA…

.................. 5 2.1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 5 2.2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................. 5 2.2.1 Ensino, aula e método............................................................................................ 5 2.2.2 O ensino de língua portuguesa ............................................................................. 7…

0 (três) pontos e irá compor a nota do segundo bimestre quando somado à nota da prova integrada, cujo valor máximo será de 7,0 (sete) pontos. 2) O trabalho pode ser realizado INDIVIDUALMENTE ou em GRUPO (máximo 5 integrantes.) 3) O trabalho consiste na LEITURA e produção de uma RESENHA do livro: FIORILLO, Marilia. O Deus Exilado – Breve História de uma Heresia. São Paulo: Civilização Brasileira, 2008. 4) A Resenha deve ser apresentada obedecendo as seguintes normas : a) O…

Av 1 - Metodologia Científica Responder Período: 30/09/13 00:00 à 21/10/13 23:59 Situação: Não finalizado 15/10/2013 11:21 Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada “É a atividade de busca dos trabalhos, sobre diversos formatos (livros, periódicos, CDs, arquivos digitais etc.), sobre determinado assunto, possibilitando ao pesquisador conhecimento sobre o estado da arte do tema a ser pesquisado” (Cruz, Vilma G., 2009) , a descrição corresponde a(o): Alternativas 1 -…