Resenha Atuação Do Pedagogo Na Empresa

Caracterização da Comunidade onde a Organização Não-Escolar está inserida. 20 31. Estrutura administrativa 21 31.1 Cargos e Funções existentes na Organização Não-Escolar (direção, coordenação, supervisão, psicólogo, pedagogo entre outros). 21 32. Cotidiano da Organização Não-Escolar (hospital, empresa ou ONG) 21 33. Atendimento à clientela 22 34. Observações e comentários do estagiário (a) sobre o funcionamento da Organização Não-Escolar. 23 35. Planejamento da Capacitação de…

Resenha: “Política ambiental, Educação e Saúde” Novidade não é que a exploração desmedida causada pelo homem desde o início da civilização até os dias atuais vai lhe redendo, não injustamente, a recompensa cabível aos seus atos. Ao nosso olhar, pela falta de informação, passariam despercebidas algumas catástrofes e danos provocados pela volúpia com que o homem busca o consumo, todavia, não o poderia passar desatento ante o olhar crítico-construtivo de Luzia Bellini e Patrícia Lessa. O

--------------1 2. Relatório da Palestra: O Orientador Educacional na sua Prática Profissional -------------6 3. Relatório da Palestra: O Gestor Escolar na sua Prática Profissional ------------------------7 4. Relatório da Palestra: Gestão de Empresa (verificar nome, ainda não está disponível) 8 5. Relatório da Palestra: Supervisão Escolar (verificar nome, ainda não está disponível) 9 6. Reflexão e Conclusão…

1 EDUCANDO O OLHAR: NOTAS SOBRE O TRATAMENTO DAS IMAGENS COMO FUNDAMENTO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Prof.Armando Martins de Barros1 Resumo: Analisamos percursos na produção social da imagem, conjugando as práticas do olhar às práticas escolares nas disputas, partilhas e re-elaboração de seu significado. Concluimos pela necessidade dos cursos de Pedagogia oferecerem conteúdos que historicizem essas relações tendo em vista o crescente papel da escola como mediadora na apropriação das…

Educação Escolar. Atuo nas áreas de Ensino Fundamental – séries iniciais, Políticas de Formação de Professores para as séries inicias do Ensino Fundamental, Didática e Educação e Diversidade. Você poderá obter mais informações sobre minha formação e atuação docente mediante o meu Currículo Lattes. Basta acessá-lo em http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4751490H6 Vocês estão ingressando no curso de Pedagogia e, portanto, acredito que se interessem pela área de…

condições de funcionamento da escola, ao contexto familiar dos alunos, e problemas relacionados a estes. Condições de funcionamento envolvem: Índice de evasão, taxa de repetência, alunos com problemas de adequação idade-série; Indisciplina; Formação e atuação dos professores; Comparecimento dos professores a conselhos de classes e reuniões; Condições de trabalho adequadas; Grau de relevância dos conteúdos, atividades, áreas de estudo e disciplinas; Se estabelecermos objetivos…

gratuita e obrigatória. Enfatiza-se a relação entre educação e bem-estar social, estabilidade, progresso e capacidade de transformação. Daí, o interesse pelo ensino técnico ou pela expansão das disciplinas científicas. 12.1 Alguns dos Principais Pedagogos: Pestalozzi – é considerado um dos defensores da escola popular extensiva a todos. Reconhece firmemente a função social do ensino, que não se acha restrito à formação do gentil-homem. Froebel – privilegia a atividade…

Resenha Crítica IAMAMOTO, Marilda Vilela; CARVALHO, Raul de. Relações sociais e serviço social no Brasil. 35. ed. São Paulo: Cortez, 2011. O estudo aborda os capítulos I e II da obra de Marilda Vilela Iamamoto e Raul de Carvalho. Além de tratar, de maneira sintética, da abordagem constante nos referidos capítulos, o presente trabalho analisará criticamente os principais aspectos atinentes ao serviço social, abordados pelos autores.

Resenha: Ao mestre com carinho O filme “Ao mestre com carinho”. É um filme britânico de 1967, a trama se concentra na fase da adolescência em uma comunidade pobre da Inglaterra. Trata-se de um drama vivido por um engenheiro desempregado, que no momento difícil de sua vida, resolve dar aulas em uma escola problemática, cheia de maus hábitos e fora dos padrões normais de comportamentos. Analisando todas as situações da escolar, Mark Thackeray percebe que a tarefa de lecionar não vai ser

estabelecimento restrito as elites. Não obstante, esse quadro sofreu alterações no século XVIII com o movimento da ilustração. Essa corrente de pensamento defendia o ideal de escolarização para todos. No mundo antigo a criança recebia aulas de um pedagogo em sua residência. Sendo assim, entrava em contato com a educação em seu sentido mais amplo, voltada para o ensinamento de valores e condutas sociais básicas. Esse mesma criança frequentava a escola para aprender habilidades…