Relatório Indução Eletromagnética

ROTEIRO DE PRÁTICA 10 LABORATÓRIO DE ELETROMAGNETISMO II Propriedades das Ondas Eletromagnéticas II Palmas 2013 1. Introdução As equações que descrevem os fenômenos eletromagnéticos, bem como suas interações com o material são chamadas de equações de Maxwell. Para compreender que as equações de Maxwell levam as ondas eletromagnéticas é necessário interpretá-las na forma diferencial. Essas equações são dadas por: Em duas das equações

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA ENSINO MÉDIO / TÉCNICO MÁQUINAS ELÉTRICAS C.A. FUNCIONAMENTO INTERNO DE UM MOTOR SÍNCRONO OU ASSÍNCRONO ANDRESSA CUTRIM ALLAN CHRISTIAN ARIANA REIS CAMILLA MARTINS DANIEL WALASSY FLAVIANE PIMENTA JÉSSICA PIMENTA 603 – ELETROTÉCNICA INTEGRADO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO- CAMPUS SÃO LUÍS - MONTE CASTELO. SÃO LUÍS, 07 DE FEVEREIRO DE 2012. ALUNOS: Andressa Cutrim, Allan Christian, Ariana Reis, Camilla Martins,…

DISCIPLINA ELETRICIDADE Relatório redigido pelo aluno: JUNHO/2011 1. O QUE É UM TRANSFORMADOR QUAL SUA PRINCIPAL FINALIDADE? O transformador é um dispositivo eletromagnético constituído por duas bobinas acopladas através de um núcleo magnético de elevada permeabilidade magnética. Sua principal função é elevar ou reduzir as amplitudes da tensão ou da corrente entre as bobinas do primário e do secundário. 2. O…

Colégio D'Lins Relatório da aula experimental Eletromagnetismo Maceió - Al 22 de Maio de 2013 Colégio D'Lins Relatório da aula experimental (Eletromagnetismo) Aline Pinheiro N°03 Bruna Pereira N°09 Myrella Cavalcante N°40 Vanessa Pereira N°53 Relatório da aula experimental de física, coordenada pelo professor Felipe Raony, na turma do 3° ano "A" para acrescentar na nota mensal…

INTRODUÇÃO Será demonstrado nesse relatório a teoria sobre motores de indução alem da aplicação de teorias da ligação estrela – triangulo. Neste relatório também será mostrado a experimentação feita em sala de aula. APRESENTAÇÃO Motores A.C. de indução Alguns motores de corrente alternada têm rotores que não são quer imãs permanentes quer eletroímãs convencionais. Estes rotores são feitos de metais não-magnéticos, como o alumínio, e não têm nenhuma conexão elétrica. Todavia, o…

2.1 ETAPA/RELATÓRIO 1 – MAGO DO FREIO – LEIS DE FARADEY E LEIS DE LENZ. Lei eletromagnética, é quantificada pela indução eletromagnética, que é o efeito da produção de corrente elétrica em um circuito colocado sob efeito de um campo magnético variável ou por um circuito em movimento em um campo magnético constante. É a base do funcionamento dos alternadores, dínamos e transformadores. Tal lei é derivada de união de diversos princípios. A lei da indução de Faradey,…

massas de ar constitui uma imensa fonte de energia natural que pode facilmente ser transformada em energia elétrica através dos geradores eólicos. O presente trabalho mostra o funcionamento em regime do Gerador eólico. O gerador é uma maquina de indução constituída de dois enrolamentos trifásicos um presente no estator outro no rotor. Porém cada vez mais, o desenvolvimento industrial exigia controles mais precisos de velocidade. Hoje com o desenvolvimento da eletrônica e com as novas…

A lei de indução de Faraday foi descoberta através dos experimentos efetuados por Michael Faraday na Inglaterra em 1831 e por Joseph Henry nos Estados Unidos aproximadamente na mesma época. Ainda que Faraday tenha publicado os seus resultados primeiro, que deu a ele a prioridade da descoberta, a unidade do SI de indutância é chamada de Henry (abreviação H). Por outro lado, a unidade do SI de capacitância, como já foi visto, é chamada de faraday (abreviação F). A radiação eletromagnética…

Índice Introdução Neste relatório temos como objectivo determinar graficamente a razão de transformação para as conexões por nós experimentadas, temos como objectivo também a eficiência de dos tranformadores que foram usados por nós nas experiências. Material usado no laboratório Fonte de corrente alternada(C.A) Transformador eléctrico com duas bobinas Resistor fixo Interruptor simples Dois amperímetros de C.A Dois voltímetros de C.A Cabos de conexão…

máquinas, na indústria, etc. - Desenvolver e ampliar a capacidade criativa do aluno. - Mostrar ao aluno a importância do método científico de investigação. - Ensinar ao aluno a trabalhar em grupo dividindo tarefas. - Ensinar ao aluno a elaborar um relatório técnico-científico ou um artigo. - Desenvolver no aluno a capacidade de organizar, analisar e sintetizar as informações. 2. JUSTIFICATIVA Os projetos integradores proporcionam aos alunos dos Cursos de Engenharia a…