Relatório Do Filme O Discurso Do Rei

UNIUBE UNIVERSIDADE DE UBERABA MARIA DE FÁTIMA ALVES DOS SANTOS ESTUDOS INDEPENDENTES TEÓFILO OTONI – MG 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho aborda algumas informações de seis filmes, no qual foi realizado sete resenhas com o objetivo de desenvolver e promover conhecimento sobre a formação econômica do capitalismo. A primeira resenha relata a Revolução Francesa, no qual mostra a indiferença social e a interação exercida naquela nação. A segunda expressa todo sofrimento

| |CONTEÚDO |OBJETIVOS |RECURSOS |AVALIAÇÃO |ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS | |ARTE E REPRESENTAÇÃO |Estabelecer a relação entre |Filme: |Questões (p. 8). |Realize com os alunos as | |Alguns sentidos da arte |arte e representação (Artes |Sociedade dos poetas mortos. |Em grupos, trabalhe com o Jogo|atividades das p. 14 e 15, |

COMUNICAÇÃO SOCIAL – JORNALISMO ISABELA AMARAL FRANCO DA SILVA SUELEN LORAINE AGUILAR ALBUQUERQUE CONTRADIÇÃO E RESISTÊNCIA NO DISCURSO FÍLMICO DE CONTOS PROIBIDOS DO MARQUÊS DE SADE MARINGÁ 2010 ISABELA AMARAL FRANCO DA SILVA SUELEN LORAINE AGUILAR ALBUQUERQUE CONTRADIÇÃO E RESISTÊNCIA NO DISCURSO FÍLMICO DE CONTOS PROIBIDOS DO MARQUÊS DE SADE Monografia apresentada ao Centro Universitário de Maringá como requisito parcial…

subitens 1.3, 1.5 e 1.6. Apresentar o que é a Filosofia e qual é a imagem dela na sociedade. Definir o conceito de Filosofia (amigo da sabedoria) e como se estrutura essa Ciência nos dias de hoje. Apresentar Sócrates como o “pai” da Filosofia. Filme: Sócrates, de Roberto Rossellini. Discutir com os alunos os exercícios 2 e 4 (p. 24). Exercício 10 da seção Caiu no vestibular é um ótimo exercício para o professor realizar uma avaliação diagnóstica do grupo e conhecer as…

|superficialmente, alguns | | | |“pai” da Filosofia. | |conteúdos que serão estudados. | | | |Filme: Sócrates, de Roberto | |Explique a etimologia da | | | |Rossellini. | |palavra…

subitens 1.3, 1.5 e 1.6. Apresentar o que é a Filosofia e qual é a imagem dela na sociedade. Definir o conceito de Filosofia (amigo da sabedoria) e como se estrutura essa Ciência nos dias de hoje. Apresentar Sócrates como o “pai” da Filosofia. Filme: Sócrates, de Roberto Rossellini. Discutir com os alunos os exercícios 2 e 4 (p. 24). Exercício 10 da seção Caiu no vestibular é um ótimo exercício para o professor realizar uma avaliação diagnóstica do grupo e conhecer as…

A sedução do discurso no tribunal do júri no filme Tempo de matar The seduction of the discourse in the jury tribunal in the motion picture A time to kill Alicio Carlos Ramos Aluno do 10º período do curso de Direito da Faculdade de Direito de Patos de Minas, sob orientação do Prof. Ms. Geovane Fernandes Caixeta. ______________________________________________________________________________________________ Resumo: Pretende‐se, neste trabalho, analisar a…

da tecnologia, devido às mudanças econômicas e sociais. Exercício 02 Quando uma empresa outorga poderes a um funcionário, qual documento legal deve ser emitido? a - Carta comercial, ou ofício. b - Procuração. c - Notificação Judicial. d - Ata e relatório de reuniões. e - Boletim de Ocorrência. Exercício 03 Das afirmativas abaixo, qual delas traz a relação mais adequada, contendo a lista dos melhores canais de comunicação com o público interno de uma empresa? I. Jornais de empresa (também…

A escravidão havia acabado poucos anos antes no país, e pelas estradas e sertões, grupos de ex-escravos vagavam, excluídos do acesso à terra e com reduzidas oportunidades de trabalho. Assim como oscaboclos sertanejos, essa gente paupérrima agrupou-se em torno do discurso do peregrino Antônio Conselheiro, acreditando que ele poderia libertá-los da situação de extrema pobreza ou garantir-lhes a salvação eterna na outra vida.3 Cronologia do conflito Canudos em 1897. Fotografia de Flávio…

SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO (CEL0001/1326361) 3001 Data: 5/3/2013 Aluno: _________________________________________ Nota: _______ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Pesquisa e análise de material bibliográfico/textual de referência e Análise de filmes de referência OBJETIVO: As atividades estruturadas visam relacionar os diferentes conteúdos trabalhados no decorrer do semestre a situações do contexto sócio, econômico e cultural a fim de compreender as formas de construção dos modos de viver