Relatorio Oficina Do Ensino De História

OFICINA DE IDEIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA EM AMBIENTE ESCOLAR Fabrício Fernando Halberstadt; Katiéle de Souza Carvalho; Leticia Tonetto; Thanise Azzolin dos Santos1; Regina Ehlers Bathelt 2; 1 2 Integrantes do PET Matemática - UFSM Professora Assistente do Departamento de Metodologia de Ensino do Centro de Educação - UFSM. RESUMO Este trabalho resulta de atividades desenvolvidas pelo grupo do Programa de Educação Tutorial (PET) do Curso de…

APRESENTAÇÃO Apresento esta oficina mostrando as várias alternativas para ensinar números positivos e negativos. Sabendo que a história da matemática diz que os números negativos não foram aceitos prontamente, devemos entender que os alunos não podem conhecer esses números de qualquer maneira, devemos mostrar-lhes a necessidade deles existirem os alunos não tiveram contato com os inteiros em outra série só serão apresentados a eles no 6º ano. Assim devem conhecê-los através do seu cotidiano

Janaina Ramos – RA 4351850215 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Jundiai – São Paulo 2013 Janaina Ramos – RA 4351850215 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Prof.: Maria Clotilde Bastos Tutor a distância : Josefina Alves Ribeiro de Mendonça PORTO SEGURO Abril/2013 INTRODUÇÃO Ao longo de muitos anos o professor foi visto como um difusor de idéias incontestadas, como um profissional passivo, que apenas deveria repassar conhecimentos aos seus alunos, sem…

Caixa Postal, 306 - CEP 87.703-000 – e-mail: fafipa@fafipa.pr.gov.br - PARANAVAÍ - PARANÁ FED – FESTIVAL ESCOLAR DE DANÇA DE GASPAR: Uma história a ser contada GIOVANA HOSTERT Brusque 2013 GIOVANA HOSTERT FED – FESTIVAL ESCOLAR DE DANÇA DE GASPAR: Uma história a ser contada Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado a Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí – FAFIPA -,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ROSEMAR MOTA BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL UBERABA 2014 ROSEMAR MOTA BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos…

no período de ????. O Instituto Geralda Aldira é uma instituição ... O papel do Serviço Social nesta instituição é... O estágio ??, compreende implementação de ações sociais ... O presente relatório está estruturado da seguinte forma: caracterização.... projeto de intervenção.... e por fim relatório...... 2 CARACTERIZAÇÃO SOCIO INSTITUCIONAL ATENÇÃO!! (O aluno deverá utilizar do roteiro abaixo para a sua produção. O texto deve ter no mínimo 3 páginas.) 1- Contextualização…

1 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL JAMILLY FERNANDES DO CARMO DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Bom Jesus da Lapa 2013 2 JAMILLY FERNANDES DO CARMO DE OLIVEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório III. Prof. Adarly Rosana Moreira Goes Bom Jesus da Lapa 2013 3 SUMÁRIO

UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA OCIDENTAL S/C LTDA – UNNESA FACULDADE METROPOLITANA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO ESPECIAL DISCENTE: VALDINEIA BARRETO COELHO PROFESSOR ORIENTADOR: HÉRCULES JESUS DE CARVALHO BORGES LOCAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CENE – Escola Estadual de Educação Especial Professor Abnael Machado de Lima. PORTO VELHO – RO 2013.1 UNIÃO DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZÔNIA OCIDENTAL S/C LTDA – UNNESA…

a contribuir para sua formação profissional, acompanhando e orientando nas ações realizadas, na reflexão crítica e na produção sobre as experiências de estágio; • Elaborar o Plano de Estágio, em conjunto com os acadêmicos, recorrendo ao Plano de Ensino da disciplina de Estágio Supervisionado, objetivando organizar o processo de supervisão; • Contribuir na construção e execução das Supervisões Conjuntas por áreas temáticas, visando aproximação contínua com a Universidade/Instituição; •…