Relatorio Individuo E Sociedade

OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO A educação deve cada vez mais, inserir na sociedade cidadãos que possam interagir nos diversos campos das relações humanas, e essa interação deve ser norteada por princípios e valores que transformem para melhor, com pensamentos e ações inovadoras. A educação precisa de novos paradigmas. Na apostila Escola do século XXI se encontra importantes informações, entre elas a de que “a Educação estará voltada para o aperfeiçoamento do ser humano. Já não é possível

Unesco: Os quatro pilares da “educação pós-moderna”* Lenildes Ribeiro Silva** Resumo Este artigo busca relacionar as discussões sobre a educação explicitadas no relatório para a Unesco Educação: um tesouro a descobrir com o discurso da pós-modernidade de Lyotard. Apresenta-se a proposta de educação trazida no relatório, em destaque, os quatro pilares da educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a viver juntos, tendo como ponto de partida a…

Ciências Sociais é um conjunto de métodos sistemáticos que estudam os grupos e sociedades criados pelos seres humanos e como afetam a vida das pessoas dessas sociedades. Todas as Ciências Sociais se preocupam com o comportamento do homem, porém cada ramificação das Ciências Sociais trata de um aspecto diferente do comportamento humano. Apesar de a Sociologia ter surgido no Século XIX, já revelou muitas respostas em muitas sociedades e grupos formados e reformados pelo homem, bem como…

fundamentados em estratégias para promover a educação como desenvolvimento humano. Todos eles foram definidos no “Relatório da Comissão Internacional sobre a Educação no século XXI” pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) do qual formam o núcleo principal. Elaborado por uma comissão de quinze membros; sob a coordenação de Jacques Delores; o Relatório foi publicado na forma de livro com o título: “Learning: The Treasure Within” (UNESCO, Paris,…

incentivar os países membros a implantarem o desenvolvimento da personalidade de suas crianças, favorecendo o seu crescimento em ambiente familiar, em clima de felicidade, amor e compreensão, preparando-as plenamente para viverem uma vida individual em sociedade e serem educadas no espírito dos ideais proclamados na Carta das Nações Unidas, em espírito de paz, dignidade, tolerância, liberdade, igualdade e solidariedade. 3. Normas dos Sistemas Internacionais A Convenção sobre os…

Camila Santos Ovídio. SÃO SEBASTIÃO / DF 2012 Sumário Introdução 3 Etapa1 passo 2 4 Etapa 1 passo 3 5 Etapa 2 Passo 2 (individual) 6 Etapa 2 passo 3 7 Etapa 3 passo 2 9 Etapa 4 passo 2 10 Relatório etapa 1 12 Relatório etapa 2 14 Relatório etapa 3 16 Relatório etapa 4 17 Relatório Final 18 Conclusão 20 Bibliografia...............................................................................................................................21 INTRODUÇÃO Todo o…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: • FAMÍLIA E SOCIEDADE • SERVIÇO SOCIAL CONTEMPORÂNEO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo dirigido a distância. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes…

política e urbana. A violência na sociedade contemporânea é um tema permanente ou constante na agenda, no cotidiano de todo mundo, do mais simples cidadão ou cidadã ao político engravatado. Quando não somos nós mesmos vítimas, não a esquecemos, pois está em todas as mídias. Na definição clássica o conceito de violência pressupõe o uso de alguma intervenção física de um indivíduo sobre outro indivíduo ou sobre um grupo, por um lado; ou de um grupo sobre um indivíduo ou sobre outro grupo,…

ANÁLISE COMPARATIVA: O RELATÓRIO DELORS COMO BASE DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO MÉDIO Larissa Prestes Silva Liliana Grubel Nogueira Talyta Rafaela Barros (Universidade Estadual de Maringá – CRV) Resumo: Com o advento do início do século XXI a educação se tornou um dos principais valores a serem estimados pela sociedade. Suas práticas, métodos, disciplinas e importância para o desenvolvimento do homem enquanto cidadão vem sendo cada vez mais discutidas, tanto nas…

Freitas. AMERICANA JUNHO/2012 SUMÁRIO 1 MAPA CONCEITUAL......................................................................................04 2 RELATÓRIO PARCIAL DA ETAPA 2.............................................................05 3 RELATÓRIO PARCIAL DA ETAPA 3.............................................................06 4 RELATÓRIO PARCIAL DA ETAPA 4.............................................................08 6…