Relatorio Estagio Supervisionado Manutenção Autonoma

FACULDADE SANTA RITA – FaSaR RELATÓRIO DE ESTÁGIO ALUNO: Douglas Geraldo Pereira da silva CURSO: Administração de Empresas Conselheiro Lafaiete 2013 1 PREFÁCIO Este relatório está dividido em duas partes que retratam as atividades referentes ao Curso de Administração de Empresas das quais participei. A primeira parte enfoca as rotinas vivenciadas em uma empresa, sob a forma de estágio supervisionado. A segunda parte refere-se às participações em seminários, palestras

produz a maioria de seus produtos. Porém o supermercado conta com o serviço de padaria, confeitaria e rotisserie que são de fabricação própria. Os produtos são preparados por padeiros, confeiteiros e cozinheiros contratados pela empresa e supervisionado por uma nutricionista, que é terceirizada, e determina quais matérias primas serão utilizadas, a quantidades de cada matéria prima e quantidade de cada produto a serem feitos. Sabemos que a produção exige uma administração mais rigorosa de

virtualidade: uma troca de olhares entre Brasil e Portugal Jéssica Aline Tardivo, José Luís Bizelli e Rui Trindade��������������������������������������������71 La internacionalización como factor de calidad en el escenario iberoamericano: caso Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB), Colombia Adriana Martínez Arias���������������������������������������������������������������������������������������������87 La globalización y sus repercusiones en la educación en Chile Oscar…

emergenciais. Esta visão reducionista não corresponde ao enorme potencial da EAD para democratizar o acesso e melhorar a qualidade do ensino em todos os seus níveis, além de contribuir para a incorporação de atitudes autônomas que levem o cidadão a aprender ao longo da vida. (RELATÓRIO..., 2002, p. 4). O número de brasileiros que aspira a uma formação superior e que, por diversas razões, não encontra condições para ingressar nos cursos atualmente oferecidos é estimado em mais…

alfabetização. Algumas dessas questões foram tratadas em aulas expositivas (por exemplo, Orientação Educacional e Supervisão de Ensino). Outras foram discutidas e sintetizadas num quadro no qual retomamos (em grupo) nossos registros de aula, trabalhos e estágios realizados. Esta síntese propiciou ao grupo a oportunidade de olhar para o curso como um todo, percebendo os papéis de cada ator, as culturas diferentes de cada escola e o que diziam os teóricos sobre todas essas coisas. Foi…

acompanhamento e avaliação do planejamento e execução do trabalho docente ...................................................................... 30 3.2.6 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).............................................. 31 3.2.7 Estágio Supervisionado Obrigatório e Não Obrigatório .................... 31 3.2.8 Atividades Complementares ................................................................ 32 3.2.9 Inovações Pedagógicas…

..................................... 281 Capítulo 4. A Prática de Assessoria desenvolvida na Área do Envelhecimento Alzira Lobato........................................................................... 295 Capítulo 5. Assessoria e estágio supervisionado em Serviço Social: a experiência do projeto “Movimento contra a Fome e a Miséria: Alternativas para as ONGs e para o Mercado de Trabalho do Serviço Social” Aline Celente.................................................................

Conselhos Seccionais, nos casos previstos neste estatuto e no regulamento geral; X - dispor sobre a identificação dos inscritos na OAB e sobre os respectivos símbolos privativos; XI - apreciar o relatório anual e deliberar sobre o balanço e as contas de sua diretoria; XII - homologar ou mandar suprir relatório anual, o balanço e as contas dos Conselhos Seccionais; XIII - elaborar as listas constitucionalmente previstas, para o preenchimento dos cargos nos tribunais judiciários de…

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 19 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO…

Scalice, pela justificativa e metas; Salete Martins Alves, pelo tema e objetivos; Samuel Del Moro, pela pesquisa experimental; Sheila Margot Gonçalves, pelo resumo e abstract; Sueli Fischer Bechert, pela metodologia e formulários para plano e relatório de estágio nas Ciências Exatas; e Chiara Mariele Gurgacz, pelo apoio técnico na elaboração do trabalho. 5 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…