Relatorio Diario Lingua Inglesa

Metodologia do Ensino de Línguas II Professora: Adriana Almeida Alunas: Adenilde Araujo Denise Medeiros Maria Suzana Vanessa Nogueira ENSINO DE HABILIDADES DA ESCRITA Como podemos melhorar a maneira de ensinar os alunos de língua Inglesa como escrever? O que deveríamos tentar ensinar? Vamos olhar para estas e muitas outras questões como enfrentar a última das "quatro habilidades". 1. PROCESSO VS PRODUTO Professores de algumas décadas atrás eram mais preocupados com o produto

Relatório sobre o filme “Escritores da Liberdade” O filme “Escritores da Liberdade” é um filme emocionante, não é uma história criada, é baseada em fatos reais. Conta a história de uma professora em início de carreira Erin Gruwell e seus alunos da turma 203 do 2º grau no Colégio Wilson. A professora Gruwell se apresenta na escola cheia de vontade de lecionar, mas recebe informações péssimas sobre a turma da direção da escola, nem assim desiste de sue objetivo que era ensinar a…

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: IMPRESSÕES DE ESTAGIÁRIOS DE LINGUA INGLESA Lusinilda Carla Pinto Martins1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar impressões gerais manifestas por estagiários de língua inglesa relacionadas ao contexto escolar e aos seus atores. Segundo Pimenta (2002, p. 20), o grande desafio da formação inicial, nos momentos de estágio, é relacionar as experiências e concepções prévias dos estagiários com as observações sobre o contexto escolar…

ESCOLA MUNICIPAL MANOEL MACHADO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA APRENDENTES DO 8º ANO­TURMA A DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL PROJETO DE PESQUISA: DIGA NÃO AO BULLYING PARNAMIRIM­RN NOVEMBRO/2008 ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE MUNICÍPIO DE PARNAMIRIM SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL MANOEL MACHADO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA APRENDENTES DO 8º ANO­TURMA A DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL PROJETO DE PESQUISA: DIGA NÃO AO BULLYING…

curso(s) de féria(s) para 2012/1 e a indicação do(s) professor(es) responsável(is) pela(s) disciplina(s) 30/10/12 PROGRAMA DE MONITORIA 2012/1: Período para o envio ao DPA/PROEG da freqüência de monitor não bolsista (formulário nº 6) e do Relatório Semestral de Monitoria (formulário nº 7) relativos ao período letivo de 2012/1 01/12/12 30/10/12 PROGRAMA DE MONITORIA 2012/1: Término das atividades de monitoria do período letivo de 2012/1 30/10/12 PERÍODO 2012/1:…

aula, como também a tomada de um conjunto de atitudes objetivas que visam à modificação de práticas pedagógicas e à subseqüente resolução do problema. Palavras-chave: Professor; Pesquisador; Pesquisa-Ação. Se perguntarmos a vários professores de língua estrangeira se eles se vêem no papel de pesquisadores, a resposta da grande maioria provavelmente será negativa. A razão desse fato está na tradicional distância que sempre houve entre os papéis do professor e do pesquisador. O…

Disponível em: Acesso em: 13 out. 1997. Dicionário e Enciclopédia SOBRENOME, Prenome. Título: subtítulo. Edição. (se houver) Local: Editora, data. Nº de páginas ou vol. (opcional) Ex. : FERREIRA, Aurélio B. de Hollanda. Novo Dicionário da Língua Portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986. 1838 p. ou ENCICLOPÉDIA Mirador Internacional. São Paulo: Encyclopaedia Britannica do Brasil, 1995. 20 v. Programa de Televisão e Rádio TEMA. Nome do Programa.…

novos, para os quais não existe designação adequada na língua, seja por uma série de motivos de caráter sociológico (ignorância da língua receptora, dificuldade em traduções, aculturação, vontade de aparecer “distinto” etc.) que levam a preferência por palavras inglesas, em detrimento das vernáculas. Segundo Ferreira (1975) o termo anglicismo vem do francês anglicisme, o qual corresponde a toda palavra ou locução inglesa introduzida noutra língua e empregada como dessa fosse. Por outro…

BY LUCIO LIMA SPECIALIST TEACHER 1 INGLÊS INSTRUMENTAL  APRESENTAÇÃO Tem a presente apostila, o objetivo de propiciar um trabalho dinâmico voltado ao desenvolvimento das habilidades de leitura e compreensão dos diversos gêneros textuais em língua inglesa na área TÉCNICA. Visto que estamos inseridos num mundo globalizado e que vivemos na era da tecnologia, nota­se a vital importância de desenvolver no aluno as competências e habilidades de …

Barbosa Gaia RELATÓRIODE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO Relatório descritivo e argumentativo sobre observação e monitoria na Escola o Pequeno Príncipe nas turmas de 8º e 9º anos, referente à disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental II, ministrado pela professora supervisora Luciana Kinoshita, no curso de Letras Licenciatura em Língua Inglesa da turma de 2010, no 6º período.…