Relatorio Desenvolvimento Criatividade E Aprendizagem

FACULDADE DE AMPÉRE - FAMPER ANDREIA AUGUSTIN VIZENTIN A CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS E INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS AMPÉRE – PR 2014 ANDREIA AUGUSTIN VIZENTIN A CRIATIVIDADE E INOVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DAS AÇÕES PEDAGÓGICAS E INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista no curso de pós-graduação em…

Relatório das atividades do Programa Mais Educação – 2013 UNIDADE ESCOLAR PROFESSORA ORDALINDA FREITAS RUA MAXIMILIANO TEIXEIRA, BAIRO BOA ESPERANÇA – 580 CARUTAPERA – MA Relatório das atividades do Programa Mais Educação – 2013 Neste ano de 2013 a Escola Ordalinda Freitas, deu inicio ao Programa Mais Educação no mês de Maio, com a reunião da Coordenadora, Gestora e os monitores para o planejamento das atividades e ressaltar a importância do Programa para melhorar o…

Relatorio de Estagio Lar de Jesus Imaculada martins * Acadêmica do 1° semestre do curso de Pedagogia. RESUMO Estagio é fundamental para a formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O estágio ocorreu na Creche Municipal Lar de Jesus, situada na Praça da Estação,Sagrada Familia, nº. 72-c, na cidade de Nova Era; onde foi realizado o estágio, no período

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Franca-SP. FRANCA - SP 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino

para nossos alunos, de acordo com seus interesses e suas necessidades, elaboramos este projeto que envolve histórias, músicas e brincadeiras, viabilizando o lúdico como fonte principal de aprendizado. “A brincadeira é a maior expressão do desenvolvimento humano na infância, pois é a expressão livre do que vai à alma da criança.” (Friedrich Froebel) O uso do lúdico na educação prevê principalmente a utilização de metodologias agradáveis e adequadas às crianças, que façam com que o…

.................................... 6 4.2 LINGUA ORAL E ESCRITA ..................................................................... 7 4.3 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA ATRAVÉS DA TECNOLOGIA ............... 7 4.4 A TECNOLOGIA NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM .......... 8 4.4.1 A Informática e o professor ......................................................... 9 4.5 LEITURA VIRTUAL ................................................................................... 10 4.5.1 Tecnologia na…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso:Administração Unidade de Ensino: Santo Andre NOME RA Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso:Administração Unidade de Ensino: Santo Andre Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido para a disciplina

A criatividade e o processo de ensino e aprendizagem 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa tem como objeto de estudo a criatividade dos educandos como recurso potencial para a aprendizagem no contexto da sala de aula. A finalidade deste trabalho é propor estratégias pedagógicas de estímulo à criatividade dos educandos no primeiro ciclo (1ª e 2ª séries) do Ensino Fundamental. Para tanto, se faz necessário compreender o verdadeiro papel da profissão docente,

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento NOME Rodrigo Gomes Luz RA 1299109058 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento.…

INTRODUÇÃO O relatório a seguir tem como objetivo analisar as relações entre a Ciência, a tecnologia e a educação, compreender a importância da tecnologia educacional no meio escolar, analisar o papel do professor frente às novas tecnologias educacionais; e auxiliar no processo de aprendizagem para a formação de um futuro pedagogo com maior conhecimento. Para que no futuro possa aplicar em campo conhecimentos adquiridos não apenas na teoria, mas na prática também, com ajuda de profissionais da