Relatorio De Estagio Realizando Palestras Em Escolas Publicas

Econômico e Social PROCAD - Programa Permanente de Capacitação e Desenvolvimento RH - Recursos Humanos SEFAZ - Secretaria da Fazenda T&D - Treinamento e Desenvolvimento SUMÁRIO INTRODUÇÃO 11 1 CAPÍTULO I – INSTITUIÇÕES PÚBLICAS: EM FOCO GESTÃO DE RH 16 2 CAPÍTULO II – EVOLUÇÃO DA SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DA BAHIA: DOS PRIMÒRDIOS AO SÉCULO XXI 21 2.1 ASPECTOS ESTRUTURAIS DA SEFAZ 24 2.2 FILOSOFIA DE ATUAÇÃO 26 CAPÍTULO…

inesquecível e marcante. Transparência e seriedade esse é o lema, assim conseguir a credibilidade e confiança de seus atuais e futuros clientes. O seu objetivo é crescer sempre voltada para os interesses dos clientes e da sociedade em geral, sempre realizando seus sonhos, mostrando o lado bom da vida, que é a SATISFAÇÃO TOTAL. “Declaração de propósitos ampla e duradoura, que individualiza e distingue a razão de ser da instituição. Identifica o escopo de suas operações em termos de…

de Desenvolvimento Econômico e Social PROCAD - Programa Permanente de Capacitação e Desenvolvimento RH SEFAZ T&D - Recursos Humanos - Secretaria da Fazenda - Treinamento e Desenvolvimento SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 2 CAPÍTULO I – INSTITUIÇÕES PÚBLICAS: EM FOCO GESTÃO DE RH CAPÍTULO II – EVOLUÇÃO DA SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DA BAHIA: DOS PRIMÒRDIOS AO SÉCULO XXI 2.1 ASPECTOS ESTRUTURAIS DA SEFAZ 2.2 FILOSOFIA DE ATUAÇÃO 3 CAPÍTULO III – GESTÃO DE RECURSOS NA SEFAZ 3.1…

Grosso anales 4 I EXPOVIGI – I EXPOSIÇÃO DE VIGILÂNCIA EM SAÚDE DE MATO GROSSO. COORDENADOR (A) DA COMISSÃO ORGANIZADORA: Maria Conceição da Encarnação Villa – SVS/SES COORDENADOR (A) DA COMISSÃO AVALIADORA: Eloá de Carvalho Lourenço – Escola de Saúde Pública/ESP-SES COMISSÃO AVALIADORA: Elias Nasrala Neto – CEREST Eluani Vilarinhos – ESP Fábio José da Silva – COVSAN Giselle de Almeida Costa – ESP Lívia Victorio de Carvalho Almeida – CEREST Márcia de Campos – ESP Mirian Stela Souza…

informações incorretas. Partindo da discussão de documentos como a Declaração de Salamanca, Declaração de Guatemala, Declaração de Montreal sobre Deficiência Intelectual e as leis e diretrizes nacionais da educação especial, trata sobre o papel da escola e das adequações curriculares no desenvolvimento do aluno, expondo, de acordo com a literatura especializada, os principais desafios em flexionar o currículo a partir dos anos finais do ensino fundamental. PALAVRAS-CHAVE: Deficiência…

/AIDS. A maioria das doenças sexualmente transmissíveis tem cura, mas devem se tratadas e diagnosticada corretamente por profissionais de saúde. Objetivo Conscientizar sobre as doenças sexualmente transmissíveis, sintomas e tratamento com palestras, folhetos informativos visando à prevenção. DST’s Doenças sexualmente transmissíveis (DST),são aquelas você adquire ao ter contato sexual (vaginal, oral ou anal) com alguém que já tenha DST. Causadas por várias bactérias e…

DIFERENÇA DESTES TIPOS DE TESTES? 25 ONDE FAZER O EXAME? 27 QUAIS OS DIAS DE COLETA? É PRECISO AGENDAR? 27 MAPEAMENTO GENÉTICO 27 ESTIMULAÇÃO PRECOCE 29 CENTRO DE APOIO DIAGNÓSTICO 30 CENTRO DE ATENÇÃO TERAPÊUTICA 31 CENTRO DE AÇÕES PREVENTIVAS 32 ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL “JOÃO OMETTO” 33 PROJETO INCLUSÃO 34 Objetivo Geral: 34 Objetivos Específicos: 34 Público Alvo: 34 PEDAGOGIA POR PROJETO 34 CENTRO PROFISSIONALIZANTE E DE CONVIVÊNCIA 35 PROGRAMAS 36 APAE CULTURAL 36 Música, Dança e…

ENGENHARIA MECÂNICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO - II MARCOS AUGUSTO TOASSA FONTEALBA São Paulo 2012 MARCOS AUGUSTO TOASSA FONTEALBA R.A. n.º: 1099559838. ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO - II Relatório referente ao Estágio Supervisionado Obrigatório - II, aprovado como…

desenvolvimento físico e emocional do aluno ................................ 12 8. A orientação educacional e a família do aluno .......................................................... 13 9. A orientação educacional e a integração do aluno a escola e a sociedade ................ 14 10. A participação do orientador educacional no aproveitamento escolar do aluno ..... 15 11. A orientação educacional e o lazer do aluno ........................................................... 17…

......................................... 20 Regras de Aprovação ................................................................................................................ 21 Estágio Curricular Obrigatório ............................................................................................... 22 Estágio Curricular Não Obrigatório ........................................................................................ 23 ACO - Atividades Complementares Obrigatórias .................