Relatorio Da Aula Pratica De Termodinamica

tal modo que se reduz o volume de informação teórica secundária em muitos dos conteúdos tratados. Pretende-se fortalecer o trabalho com os conceitos fundamentais e incrementar o tempo para o desenvolvimento de habilidades, tanto intelectuais como práticas, que permitam aos alunos participar activamente e com certo grau de independência na aquisição de conhecimentos, assim como serem capazes de utilizá-los na explicação dos fenómenos que os rodeiam. Neste ciclo o aluno terá contacto pela…

pedagógicas pautadas no princípio da autorregulação objetivam, também, equipar os alunos, ajudá-los a desenvolver o seu conjunto de ferramentas mentais, ajudando-o a tomar consciência dos processos e procedimentos de aprendizagem que ele pode colocar em prática. Ao desenvolver as suas capacidades de auto-observação e autoanálise, ele passa a ter maior domínio daquilo que faz. Desse modo, partindo do que o aluno já domina, será possível contribuir para o desenvolvimento de suas…

Significativos. Vetores. Movimento em Duas e Três Dimensões. As Leis Fundamentais da Mecânica. Trabalho e Energia. Momento Linear e Impulso. Rotação de Corpos Rígidos. 2. OBJETIVOS 2.1 Geral Proporcionar ao discente, através de atividades teóricas e práticas uma formação básica em mecânica direcionada à sua área de formação, relacionando-a através de problemas aplicados e interligando com a geometria analítica e o cálculo diferencial e integral. 2.2 Específicos Unidade I …

RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA Nº01 MEDIÇÃO DE RESISTÊNCIA 16 de março de 2014 INTRODUÇÃO Para o bom entendimento da experiência que vou descrever é necessário a apresentação de alguns conceitos básicos envolvidos para a sua realização. CORRENTE ELÉTRICA É o deslocamento de elétrons ao longo do fio, como os elétrons têm sinal negativo, movem-se do pólo negativo para o positivo. A quantidade de elétrons no interior do fio mantém-se constante. Imaginemos

16730 RENATA APARECIDA QUEIROZ DANTAS – 24905 RELATÓRIO DA TERCEIRA PRATICA DE BAC014 – FLUIDOS Determinação da Relação de Volumes Utilizando um processo Isotérmico Itabira 21 de novembro de 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ CAMPUS ITABIRA GABRIEL CARDINALI – 24811 LUANA NEVES LEITE - 24491 MARA ADLAY REIS DE ANDRADE – 16730 RENATA APARECIDA QUEIROZ DANTAS – 24905 RELATÓRIO DA TERCEIRA PRATICA DE BAC014 – FLUIDOS Determinação da…

Gustavo A. Lanfranchi 1 Aulas Sexta-feira das 19h30 às 21h00 sem intervalo. Objetivo Desenvolver conceitos básicos de Ondulatória e Cinemática e estabelecer suas relações matemáticas. Metodologia Aulas expositivas a cada duas semanas, com teoria e exercícios em sala, e atividade prática relacionada à teoria na terceira semana. Avaliação • A1: prova regimental integralizada (5 pts) – todo conteúdo do semestre, sem consulta, individual. • A2: atividades práticas e teóricas (5 pts) – em grupo

especifica de acelerar reações químicas que ocorrem em condições termodinâmicas não-favoráveis. Elas acelera consideravelmente a velocidade das reações químicas em sistemas biológicos quando comparados com as reações correspondentes não-catalisadas. Enzimas proteolíticas são enzimas produzidas no pâncreas que ajudam na proteólise (quebra) de proteínas no trato digestivo. 2. Objetivo Este relatório refere-se a aula pratica de bioquímica, onde buscamos…

11/0083890 Victor Massa Fiameni Mat. 11/0021274 Prof° Marcelo Relatório Científico Aula 12: Calorimetria Resumo Sabe-se que a termodinâmica trás as relações de energia em forma de calor e suas equivalências mecânicas entre os diversos sistemas físico-químicos. Neste experimento pretende-se determinar o equivalente entre a calorimetria e o joule, assim como analisar de forma prática os fenômenos de troca de calor entre materiais com propriedades…

Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso – Campus Juina Zero Absoluto – A Conquista do Frio Discente: Andriele Terres Docente: Maxson Curso/Turma: Meio Ambiente 2º “A” Introdução: Este relatório tem como objetivo transmitir a experiência adquirida em sala de aula com o documentário Zero Absoluto: A conquista do frio, que foi passado aos alunos do 2º A Meio Ambiente no dia 01 (um) de Dezembro de 2012 (Dois mil e doze). Documentário que…

AULA PRÁTICA N 08: TRABALHO, CALOR E ENERGIA O OBJETIVOS: O objetivo desta experiência é verificar a relação entre o trabalho calor e energia, produzidos por uma reação química e verificar se uma reação é exotérmica ou endotérmica. MATERIAIS: Equipamentos: 03 béqueres de 100,0 mL; Termômetro; Kitassato; Seringa de vidro de 50,0 mL; Mangueira de silicone para conexão; Agitador magnético revestido com teflon; Chapa de aquecimento e agitação; Papel alumínio. Reagentes: Solução de HCl…