Relato De Experiencia Transporte Escolar Educação Do Campo

Módulo PTE Atividades Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Unidade I Atividade 1 1a. Complete as frases a seguir: Caderno de Atividades 3 Módulo PTE A educação é um direito de todos e dever do Estado e da família, conforme determina o art. 205 da Constituição Federal. Sendo assim, o Estado, além de garantir o acesso à educação, deve ____________________________________________________________…

Estava feliz por que passaria a estudar numa escola enorme, que não era igual às casas das amigas da minha mãe que moravam lá no bairro. E, ademais, tinha um detalhe importantíssimo e que me dava um diferencial (assim cria eu): teria que utilizar transporte coletivo todos os dias. Isso seria muito divertido! As aulas começaram e conheci a minha professora da primeira série. Ela era muito reservada e me parecia um pouco distante. Mas, minha mãe dizia que eu deveria fazer tudo o que ela…

de Ciências Contábeis do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como registro obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ciências Contábeis. MACAÉ / RJ – 2014 Sumário INTRODUÇÃO 1 e 2. Desenvolvimento 3 -Desenvolvimento do estágio ...........................................................................4 e 5 Considerações Finais 6 e 7. Referencias 8 INTRODUÇÃO A experiência foi realizada na empresa…

seguindo em direção a ele. Paulo Coelho SUMÁRIO INTRODUÇAO ................................................................................................................ 06 1. PERFIL DA UNIDADE ESCOLAR ............................................................................... 07 1.1 Aspectos Físicos e Ambientais da Escola............................................................................07 2. PÚBLICO ATENDIDO…

desenvolvimento das comunidades negras rurais do Piauí e identificar e analisar comparativamente as características sociais, culturais e econômicas de cada comunidade, examinar a situação geral (concepções, condições e contribuições-problemas) da educação, formal e não formal. Essa pesquisa justificou-se pela tentativa de contribuir para a compreensão da resistência construtiva como forma de ser cidadão numa sociedade dominante, dominadas e exploradas dos afrodescendentes ontem e hoje…

intervenção da disciplina Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar proposto pelas alunas Ana Patrícia Lopes Tôrres, Dayane Cristina Soares de Araújo e Lanna Valéria Silva Almeida, graduanda do IX bloco do curso de Psicologia da UESPI/CCS, sob supervisão da Prof. Ana Célia Sousa Cavalcante. TERESINA/2012. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..............................................................................................04 2. RELATO DA…

INSTITUIÇÃO COM LEVANTAMENTO DE DEMANDAS: Unidade de Ensino Especializado Professor Astério de Campos – UEES Professor Astério de Campos. Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo Nome do Supervisor de Campo belém 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

nossas habilidades. Tendo por estagiaria: Doralice dos Santos Alves e Marinilva Alvim da Silva, realizado a partir da proposta de ensino do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional em Codó-MA, nas dependências da Unidade Escolar Municipal Santa Maria, Povoado Barro Vermelho, zona rural, município de Codó, no período de vinte e quatro de setembro a oito de outubro de 2012. O Estagio realizou-se na sala multisseriada no turno vespertino. O Estagio foi desenvolvido…

de Ciência da Computação RELATÓRIO DA PESQUISA DE CAMPO DA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - OEB RELATÓRIO DA PESQUISA DE CAMPO DA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA - OEB Estudo realizado na instituição de ensino: Centro de ensino Fundamental 03 de Brasília e entrevista com a professora Marcília Duarte como forma de avaliação da disciplina Organização da educação Brasileira – OEB, sob a orientação do professor…

[pic] INTRODUÇÃO Conforme ARROYO (2000) Memorial traz, em seus relatos a concretude do trabalho docente, que em contacto com a teoria e as reflexões do cotidiano escolar, processam a espiralidade da interação da teoria e prática, assim, cada cursista passa a sentir-se “dono” do seu espaço de educador. Enveredar por essas afirmações foi o que nos possibilitando a ver o ressignificar do papel de professor. Entretanto, o memorial age como um fio condutor que vai contornando os…