Reflexoes Sobre As Concepçoes

Teórico-práticos para a formação docente na perspectiva marxista Profª. Drª. Andréa Longarezi Maturano Aluno: Valter Machado da Fonseca FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: Pressupostos, concepções, construções e (des) construções Valter Machado da Fonseca 1. Introdução Este ensaio nasce das reflexões acerca dos debates travados durante as aulas da disciplina “Formação docente na perspectiva marxista” do Programa de Mestrado/Doutorado da Faculdade de Educação da…

Psicologia da Educação APRESENTAÇÃO: É com satisfação e expectativa que iniciamos esta caminhada pelo mundo de uma das mais atraentes áreas do conhecimento humano, a Psicologia, que nesse caso vem especificamente voltar seu olhar e suas reflexões para a Educação, esperando que este seja o marco de uma frutífera, intensa e verdadeira relação de trabalho, comunicação e produção científica. A Disciplina que se intitula PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO tem por objetivo geral introduzir…

filosofia: do senso comum ao senso crítico Capítulo I Filosofia: do senso comum ao senso crítico 1. O QUE É SENSO COMUM? Em nossa conversa diária com as pessoas, surge uma série de opi­niões sobre os mais variados assuntos. Na maioria das vezes, essas opi­niões informais, que ouvimos ou emitimos em nossas conversas, refletem conhecimentos vagos, superficiais ou ingênuos a respeito dos inúmeros lemas que abordamos. Isto é, conhecimentos pouco profundos, adquiri­dos…

sociais; uso da mídia, da cibercultura e de novas tecnologias. Cabe a todos os integrantes da sociedade lutar para que a inclusão social dessas pessoas seja uma realidade brasileira no próximo milênio.O presente estudo teve por objetivo verificar as concepções e atitudes dos professores de Educação Física (EF) em relação a alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), EF do ensino regular e o nível de capacitação desses professores de lidar com o processo. A amostra foi…

professora-tutora a distância Priscila muniz Medeiros. ITACARAMBI 2013 Projeto de Pesquisa Tema Alfabetização e letramento e suas implicações. Justificativa Há cerca de 40 anos atrás tem se intensificado os estudos e pesquisas sobre a alfabetização no Brasil , devido um índice muito alto de crianças que não conseguem romper a barreira da 1º serie , ou seja , não conseguem aprender a ler e escrever ou ser alfabetizados. Quando deparamos com dados…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES RESUMO DO LIVRO REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO São Paulo, SP 2011 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES RESUMO DO LIVRO REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO São Paulo, SP 2011 SUMÁRIO |RESUMO: Reflexões sobre Alfabetização..................................................................... | 03 | | Considerações Finais.

ser comentado e/ou refutado em alguns aspectos, a fim de se expor cada vez mais, conceitos “concretos” sobre o que se expõe, tentando desmitificar algumas equivocadas concepções comuns. O uso de vários exemplos cotidianos, hipotéticos ou análogos, facilita muito a compreensão e expande a imaginação sobre os temas referidos. Há uma simplificação - até mesmo comentada pelo autor - nas concepções apresentadas, a qual deve-se dar atenção, no sentido de não levar ao “pé da letra” o que está…

Introdução Considerando as pesquisas e estudos realizados e partindo do texto “O essencial da didática e o trabalho de professor – em busca de novos caminhos” do autor José Carlos Libâneo, objetiva-se neste trabalho abordar alguns aspectos sobre a função da escola e o papel do professor no processo de ensino e de aprendizagem; diferenças fundamentais entre o método tradicional e o método histórico no que se refere a forma de ensinar; e aponta o porque destas mudanças…

da Educação Física). O capítulo se divide em três partes, na primeira o foco é sobre a recreação, na segunda sobre o lazer e a terceira parte traz considerações finais sobre os temas abordados. O capítulo começa tendo foco em buscar informações históricas e aprofundar conhecimentos sobre recreação e lazer, pois as reflexões sobre tais assuntos são escassas. Logo após esclarecimentos, a autora busca informações sobre o lazer primeiramente, que diz que o lazer vem sendo amplamente…

Professora: EDILEUZA FERNANDES DA SILVA Aluno: LAURO CÉSAR PEREIRA DA SILVA Tutora: THALITA ANDRESSA Considerando as discussões do Fórum 1, as idéias exploradas nos vídeos e a leitura do texto: Concepções sobre a Avaliação Escolar, apresento este texto através das reflexões acerca das concepções pedagógicas e práticas do cotidiano escolar atual. Assim, pensar em educação no momento histórico atual exige adentrar as peculiaridades e especificidades próprias da etapa da educação no…