Reflexoes Sobre Arte

O Circo e a Arte-educação por Fabu Dias “Pensar o circo nos dias atuais é ir muito além do picadeiro, neste momento estamos vivendo um processo histórico dentro das artes circenses, a Lona deixou de ser o único lugar onde o circo se apresenta. Uma nova visão sobre o circo se cria neste momento, o circo voltado para todas as pessoas, crianças e adultos, o circo utilizado de maneira educacional propondo uma atividade sadia para o movimentar do corpo. A prática do circo se torna…

Karen Neves Olivan + O QUE É LITERATURA? TERCEIRÃO Profa. Karen Neves Olivan + O QUE É LITERATURA? PALAVRA  Serve para comunicar e interagir.  Serve para criar literatura, criar arte, provocar emoções, produzir efeitos estéticos. O material básico da literatura é a palavra, então: LITERATURA É A ARTE DA PALAVRA + O QUE É LITERATURA? A LITERATURA JÁ PASSOU POR DIFERENTES FORMAS DE EXPRESSÃO  Na Grécia Antiga e na Idade Média, sua transmissão era basicamente oral (havia…

PEREIRA RU 562244 TURMA 05/2010 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMETAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: A AULA CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LILIANPEREIRA RU 562244 TURMA 05/2010 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMETAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE…

.................. 00 2.2. Caracterização da escola............................................................................... 00 2.3. Educação Infantil: aspectos observados........................................................ 00 2.4. Reflexões e síntese........................................................................................ 00 CAPÍTULO III – RELATÓRIO DE ENSINO FUNDAMENTAL (citar aqui o nome da escola) 3.1. Dados de identificação da escola.........................

A integração da arte na Educação Infantil. São Paulo /São Paulo 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TITULO A integração da arte na Educação Infantil.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TITULO A integração da arte na Educação Infantil. NOME: Cicero Flavio C. da Silva, RA: 4300069366 - flaviocaetano00@hotmail.com NOME: Rosangela Aparecida Tardivo RA 4300069229- sangeladivo@hotmail.com NOME: Tatiane dos Santos o RA 53955657 - tatinha.loira@terra.com.br São Paulo /São Paulo

Filosofia é um sistema de pensamento voltado ao questionamento sobre os fenômenos da existência. A palavra filosofia vem do grego (Philos = amigo ; Sophia = conhecimento). É através desses questionamentos que fundamentamos as diferentes áreas do conhecimento como, por exemplo, a matemática (abstração numérica), a física (descrição dos processos, comportamento e relacionamento dos corpos), a biologia (estudo dos organismos vivos), a geografia (traçado,comportamento, extração e…

Ação do Professor Arte – 2a série – Volume 3 O Caderno do Aluno e a Ação do Professor Caderno do Professor. Caderno do Aluno. São Cadernos que, tal qual a rosa dos ventos, mostram um rumo, uma direção a seguir para viajar nos territórios da Arte. Esses Cadernos são, assim, como coordenadas, movimentos. “Cadernos rosa dos ventos” que articulam mapas de diferentes linguagens da Arte, oferecendo proposiçõesações que, antes de serem apenas capazes de referendar um mundo da arte já sabido,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER JANETE ROSELI BUSS HELDT RU: 562550 AS AULAS DE HISTÓRIA ,GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I:ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR. DISCIPLINAS CURSADAS :Metodologia do Ensino de Artes,Metodologia do Ensino de Geografia,Metodologia do Ensino de História,Pesquisa e Prática Profissional - A Aula,Pesquisa e Prática Profissional – Contexto Escolar. …

Atividade sobre Metodologia de Pesquisa e Intervenção Tomando como base o documentário “Lixo Extraordinário”, direção de Lucy Walker, 2011, escreva um texto considerando as leituras e discussões sobre metodologia de pesquisa e intervenção em psicologia social e comunitária. Você pode escolher uma ou mais cenas específicas do filme, bem como fazer uma reflexão geral sobre a intervenção ilustrada pelo documentário e elaborar uma reflexão com base nos pressupostos teóricos e metodológicos…