2010Volume3 CADERNODOALUNO ARTE EnsinoMedio 2aserie Gabarito

915 palavras 4 páginas
O Caderno do Aluno e a Ação do Professor

Arte – 2a série – Volume 3

O Caderno do Aluno e a Ação do Professor

Caderno do Professor. Caderno do Aluno. São Cadernos que, tal qual a rosa dos ventos, mostram um rumo, uma direção a seguir para viajar nos territórios da Arte.
Esses Cadernos são, assim, como coordenadas, movimentos. “Cadernos rosa dos ventos” que articulam mapas de diferentes linguagens da Arte, oferecendo proposiçõesações que, antes de serem apenas capazes de referendar um mundo da arte já sabido, podem ser um movimento potente de diferentes mundos da Arte a serem criados.
Em especial, o Caderno do Aluno se faz registro de viagem, como parte de um portfolio, como lugar específico para pensar e escrever sobre Arte, fazer reflexões e produções pensadas e emocionadas a partir das provocações geradas pelas proposições oferecidas no Caderno do Professor. Em especial, o Caderno do Aluno se faz lugar para olhar imagens de diferentes linguagens artísticas, que nos incitam a pensar e conversar sobre arte.
Mais do que promover respostas acertadas ou adequadas, já que em Arte não há respostas únicas (elas sempre são expressão de pontos de vista singulares), o Caderno do Aluno propõe questões que pretendem ser uma provocação para que o aluno pense sobre Arte e expresse suas opiniões sobre ela. Por sua vez, as respostas dos alunos são pessoais e também referendadas pelo contexto cultural de cada grupo, de modo a mover diálogos, instigar reflexões pessoais, fornecer material para que o professor possa promover trocas entre os alunos e ampliar seu repertório cultural sobre as linguagens artísticas. Por ser este o contorno do Caderno do Aluno, é impossível a construção de um gabarito que dê conta de prever as muitas respostas possíveis, determinando o que é resposta certa ou errada. Por outro lado, o Caderno do Professor contém potenciais encaminhamentos e ampliações, ao mesmo tempo em que insere o professor no conteúdo que está sendo proposto, oferecendo informações

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