Referencial Teórico Do Projeto Leitura Para Educação De Jovens E Adultos

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Geanne Selicani Silva1, Juliana Fachini de Toledo2, Renata Silva3, Maria Angélica Gomes Maia4 1,2,3 Universidade do Vale do Paraíba, UNIVAP/Faculdade de Educação e Artes, FEA Rua: Tertuliano Delphin Jr. 181, Campus Aquários, CEP 12244 000, São José dos Campos, SP 4 Universidade do Vale do Paraíba – UNIVAP, Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento, IP&D – Núcleo de Pesquisa Formação de Educadores, NUPEFE, Avenida: Shishima Hifumi, 2911 Campus…

Conforme Morin, esse humano “é a um só tempo físico, biológico, psíquico, cultural, social e histórico” Pressupõe uma educação que consiga dar sentido, em sua teoria e pratica, a essas dimensões, mediante sua ligação com o contexto do aluno, a cultura que o aluno traz para a sala de aula. Através da escolarização esses adultos podem ter de volta a chance de resgatar sonhos, projetos, identidade e respeito introduzindo-se num mundo de comunicação escrita. Adquirindo a tão esperada…

T Brasil Alfabetizado: marco referencial para avaliação cognitiva Organização: Ricardo Henriques Ricardo Paes de Barros João Pedro Azevedo 1a Edição Brasília, dezembro de 2006 Edições MEC/Unesco SECAD – Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Esplanada dos Ministérios, Bl. L, sala 700 Brasília, DF, CEP: 70097-900 Tel: (55 61) 2104-8432 Fax: (55 61) 2104-8476 Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura…

2º Semestre Educação para Jovens e Adultos Pedagogia Unidade 1 Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos. A Educação de Jovens e Adultos: definições e histórico. Definição De acordo com Gadotti (1999) vários termos definem o EJA como: educação para adultos, educação popular, educação não-formal e educação comunitária. Esta vinculada à presença do Estado como principal órgão gestor; também utilizada por organizações internacionais como a Organização das Nações…

Projeto de pesquisa apresentado à banca examinadora como requisito parcial de conclusão do 6º período. Belo Horizonte 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 1.1CONTEXTUALIZAÇÃO 4 1.2. OBJETIVO GERAL 6 1.3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 1.4. HIPÓTESE 6 1.5. JUSTIFICATIVA 6 2. REFERENCIAL TEÓRICO 7 2.1PERSPECTIVAS SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 7 2.2PROPOSTAS

seu papel de educar e vai além dele, exercendo também o cuidar, enquanto a criança permanece na escola. Considerando o contexto no qual a escola está inserida e as demandas sociais, justifica-se a tentativa de reestruturação das escolas que ofertam educação em tempo integral, garantindo aos estudantes a permanência no espaço escolar por tempo ampliado e, desta forma, tende a ampliar também, a qualidade do ensino ofertado. Ao discutir a questão da qualidade do ensino ofertado nas Escolas…

1. Introdução Durante muito tempo, os brasileiros orgulhavam-se de viver em um país de jovens. Devido a isso não valorizavam os anos de experiência de sua população mais velha, que vem aumentando num ritmo acelerado. Em meio a essa população crescente de idosos muitos são ainda analfabetos ou semi-analfabetos, que ocupam de forma abrangente um espaço bastante significativo mundialmente. Existindo uma parcela que não teve oportunidade de ir a escola na idade correta, e que busca uma…

Sumário INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO ESCOLAR........................................5 2. REFERENCIAL TEÓRICO......................................................................................6 3. PLANO DE AÇÃO...................................................................................................7 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............

ProEaD - PRÓ-REITORIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NIEP-EAD - NÚCLEO INTEGRADO DE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE - EAD Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia - EAD Esta é uma etapa importante do curso de Pedagogia – EAD, com a realização do Estágio Curricular Supervisionado - ECS. Neste momento o aluno terá oportunidade de articular os conhecimentos teóricos às situações práticas do fazer pedagógico. É importante compreender que além de ser um componente curricular…

FACULDADE EVANGELICA CRISTO REI CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANGELA EVASÃO NA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) JAICÓS - PI 2013 ANGELA EVASÃO NA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) Trabalho de Conclusão de Curso – TCC apresentado no Curso de Pedagogia da Faculdade Evangélica Cristo Rei, para obtenção do grau de licenciado em Pedagogia. Sob orientação da professora Lydiane Vasconcelos. …