Alfabetização e Letramento na Terceira Idade Desafios das práticas pedagógicas para a terceira idade no ensino fundamental I

6672 palavras 27 páginas
1. Introdução

Durante muito tempo, os brasileiros orgulhavam-se de viver em um país de jovens. Devido a isso não valorizavam os anos de experiência de sua população mais velha, que vem aumentando num ritmo acelerado. Em meio a essa população crescente de idosos muitos são ainda analfabetos ou semi-analfabetos, que ocupam de forma abrangente um espaço bastante significativo mundialmente. Existindo uma parcela que não teve oportunidade de ir a escola na idade correta, e que busca uma oportunidade para retornar na terceira idade.
Estes indivíduos deparam-se, na atualidade, com realidades em que se percebem incapazes levando-os a se transformar em excluídos em potencial. A alfabetização desses idosos vem para contribuir a interação dos mesmos na sociedade, e com isso diversos fatores também são agregados como: auto-estima, lazer e interação, uma vez que a maioria deles se sentem oprimidos por não saberem ler e escrever.
Alfabetizar pessoas da terceira idade significa devolver, mesmo que com atraso, a oportunidade de um reencontro ou mesmo um encontro dessa população com os conhecimentos que o prazer do saber ler e escrever proporciona ao ser humano. Mas como saber quais as práticas pedagógicas para o desenvolvimento da alfabetização na terceira idade na educação fundamental I?

2. Justificativa

Na alfabetização de jovens e adultos, há vários perfis de alunos, e devido a este diferencial tem que existir uma metodologia específica que seja utilizada para a educação de idosos, onde deve se mostrar diversificada no qual serão explorados os aspectos físicos, linguísticos e culturais, com atividades práticas e teóricas buscando a interação que lhes permitam refletir o seu cotidiano, dessa forma, procurando executar exercícios que englobem elementos que estiveram presentes em sua juventude, lembranças que remetam a sua vivência no passado, para que assim eles possam se identificar com as propostas e com isso venham se empolgar mostrando

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