Redação Sobre A Falta De Professores

DISSOCIANDO O PROFESSOR, O ENSINAR E O APRENDER BRASÍLIA, 03 DE FEVEREIRO DE 2004. ÍNDICE RESUMO Com base na idéia de que professores separam o ensinar do aprender, realizamos uma pesquisa com o objetivo de estudar suas concepções sobre o processo ensino-aprendizagem. O estudo foi conduzido tomando-se como dado de pesquisa o relato verbal de 4 professores da área de Ciências e Português. Procuramos analisar como se articulavam em suas falas os três componentes básicos da…

Matheus Gustavo www.portuguêseficiente.com.br www.facebook.com/portugueseficiente contato@portugueseficiente.com.br Telefone/Whatsapp: (37) 8804-3427 www.portugueseficiente.com.br Página 2 50 DICAS PARA FAZER UMA REDAÇÃO. Na maioria das vezes tiramos uma nota baixa na prova de Redação porque simplesmente cometemos uma série de erros gramaticais, às vezes, são alguns erros bobos que até pensamos: “nossa! Eu errei isso?” Por isso sempre devemos esta atentos na hora de escrever qualquer…

produção de textos, bem como os problemas que venham a surgir no decorrer da produção. Dessa forma, procuramos apontar propostas pedagógicas como meio de subsidiar o trabalho com as atividades de produção textual, colocando à disposição de colegas professores e de outras pessoas interessadas na pedagogia da produção de textos elementos para a reflexão e prática da teoria da comunicação escrita. Palavras – chaves: produção de texto, educador, educando, estudo. …

profissionais dos professores da educação infantil e memória de professores. Procura conhecer práticas de leitura e escrita de professores e compreender como foi construída ao longo de suas trajetórias sua relação com a escrita e de que forma tal relação influencia a prática escolar. Apresenta as etapas da pesquisa, seus desafios e os principais achados, tratando do período exploratório (entrevistas com professores da educação infantil) e da investigação (entrevistas com professores que…

proposta de redação desta semana foi tirada do Vestibular 2013 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Leia as instruções: “Quando estamos em dúvida sobre assistir a um filme ou espetáculo, ler um livro ou comprar um CD, a leitura de uma resenha pode nos ajudar na decisão. Se o resenhista apresentar informações e opiniões que nos convençam de que é uma boa opção, teremos elementos favoráveis para fazer a escolha. Caso contrário, poderemos desistir de assistir ao…

objetivo ressaltar a importância do ato de escrever no ensino da língua portuguesa na universidade, levando-se em consideração que a modalidade escrita é fundamental no exercício profissional de várias pessoas. Atualmente, exige-se do profissional redação própria, ou seja, a capacidade de passar para o papel seu trabalho ou de se comunicar com outras empresas a partir da modalidade escrita de forma clara. Contudo, é necessária muita leitura e conhecimento das possibilidades da língua,…

PARA PROGREDIR: DIFICULDADES DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DE PORTO – PI Monografia apresentada como requisito para aprovação do curso especialização em Psicopedagogia da Faculdade Hokemãh, Pólo de Porto, sob orientação do Professor Valdomir Marques de Sousa. PORTO – PI 2009 ROSIANE QUINTO BRITO CARVALHO E SILVA PRODUZIR PARA PROGREDIR: DIFICULDADES DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM ESCOLAS ESTADUAIS DE PORTO – PI APROVADO EM _____/______/________

da Argumentação Jurídica; 4°. Período – Teoria e Prática da Redação Jurídica.  As disciplinas juntas buscam acumular repertório necessário à:  Organização das idéias;  Seleção e combinação de informações;  Redação de textos jurídicos;  Produção convincente dos argumentos;  Identificação das características estruturais de cada peça;  Redação em conformidade com a norma culta da língua. A boa redação deve necessariamente respeitar a verdade. Quando se trata de

QUE REVELAM OS CADERNOS ESCOLARES SOBRE O ENSINO DA ESCRITA EM UM 5ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Regina Ravena Alberti Orientadora: Profa. Ms. Rosana Becker RESUMO: O presente artigo integra uma investigação de trabalho de conclusão de curso em andamento cujo objetivo é investigar o ensino da produção de textos escritos em um 5º ano do Ensino Fundamental da rede particular do município de Cascavel-PR. Para esta comunicação, serão apresentadas reflexões sobre o ensino qualitativo,…

de Brasília Instituto de Letras LIP Laboratório de Redação para o Ensino Fundamental e Médio Professor: André Lúcio Bento Graduando: Resenha: PORTELLA, Marcelo. Manual de Redação para Concursos. Brasília: Vestcon, 2011. Resenhado por No Manual de Redação para Concursos, publicado em 2011, Marcelo Portella, professor de redação de um curso preparatório para concursos, apresenta algumas dicas e receitas de como fazer uma redação para concursos públicos. Esta publicação, que…