Reconheça Se O Fragmento Acima Faz Parte De Um Relatório

capacidade e perfil destas pessoas. Contudo, uma vez efetivadas num cargo gerencial, devem conquistar seu espaço como líder junto ao grupo. Um dos aspectos mais fascinantes da liderança é seu caráter espontâneo, natural. Um líder não é escolhido, ele se faz aceito; ele pode ser imposto, mas sua liderança somente existirá quando for legitimada pelos liderados. o mestre – uma dimensão maior que a do educador, o mestre busca o pleno desenvolvimento de seus aprendizes. Líderes transformam…

Às minhas amigas do curso Elaine e Franciele Hibari que foram companheiras e caminharam comigo nesta jornada universitára e que durante esses anos sempre me ajudaram no que era preciso e a Barbara, Eliane Almeida e Rosana que mesmo distante fizeram parte da minha história acadêmica. À minha orientadora Paula que, com paciência, dedicação em todos os momentos e apoio direcionou-me neste trabalho, a que foi fundamental na realização desse. Aos professores que contribuíram, cada um com seu…

filme, e por aí fora. Nada Tenho de Meu tem o formato de um livro, bem desenhado e encadernado em tecido com letras romanas e caracteres chineses gravados a dourado, podendo escolher-se entre as cores vermelha, azul e verde (é a única coisa que faz diferir os exemplares colocados no mercado). Entre as capas duras e forradas, há páginas de papel couché e no fim, preso à contracapa, um DVD. Se há algum desconforto que decorre da dificuldade de nomear o que temos entre mãos, não é…

Marcuschi e Angela Paiva Dionisio. 1. ed., 1. reimp. — Belo Horizonte: Autêntica, 2007. 208 p. ISBN 85-7526-158-4 1.Alfabetização. 2.Leitura. I.Marcuschi, Luiz Antônio. II.Título. CDU 372.4 2007 Todos os direitos reservados ao MEC e UFPE/CEEL. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida, seja por meios mecânicos, eletrônicos, seja via cópia xerográfica sem a autorização prévia do MEC e UFPE/CEEL. CEEL Avenida Acadêmico Hélio Ramos, sn. Cidade Universitária. Recife –…

TAMPOUCO = nem: usado caso se referisse a um “Não trabalha tampouco estuda. (=nem tempo já transcorrido: estuda) “Não nos vemos há dez dias.” (=FAZ dez OBSERVAÇÃO: dias que não nos vemos) “Não trabalha nem tampouco estuda.” “Há muito tempo, ocorreu aqui uma grande (=nem tampouco é redundante) tragédia.” (=FAZ muito tempo) Basta: “Não trabalha nem (ou tampouco) b) A = quando a ideia for de “tempo futuro”, estuda.” devemos usar a preposição “a”:…

(2010) ressalta que todas as palavras existentes em uma determinada língua são agrupadas em classes conforme as funções que ocupam. Deixamos claro que este trabalho não se baseia fundamentalmente nas correntes do Funcionalismo Linguístico. Antes parte das discussões sobre morfologia/morfossintaxe atreladas às discussões sobre o ensino de gramática, considerando questões cruciais como o texto e seu contexto de enunciação, atentando para a natureza da questão do uso/reflexão da língua.…

“O efeito patogênico depende do ego, numa tensão conflitual desse tipo, permanecer fiel à sua dependência do mundo externo e tentar silenciar o id, ou se ele se deixar derrotar pelo id e, portanto, ser arrancado da realidade.” “Na neurose, um fragmento da realidade é evitado por uma espécie de fuga, ao passo que na psicose ele é remodelado... a neurose não repudia a realidade, apenas a ignora: a psicose a repudia e tenta substituí-la”. (Freud, 1924) Para Freud, o ponto central de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS CAMPUS DE FRUTAL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC/UEMG/CNPQ - EDITAL02 /2012 RELATÓRIO FINAL (RE)PENSANDO O PAPEL DA MÚSICA NOS ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS ORIENTADOR: PROFA. DRA ANA MARIA ZANONI DA SILVA. ORIENTANDA: NATÁLIA AZEVEDO COQUEMALA CURSO: COMUNICAÇÃO SOCIAL LOCAL DE EXECUÇÃO: Campus de Frutal – UEMG/ Frutal MG. DATA DE INICIO: 01 de agosto de 2012. DATA DE CONCLUSÃO: 31 de julho de2013.…

pesquisadores, educadores e público em geral. Para gerar seus dados e estudos educacionais, o Inep realiza levantamentos estatísticos e avaliativos em algumas etapas da educação básica, assim como na modalidade de educação de jovens e adultos. Como parte integrante da estrutura organizacional do Inep, a Diretoria de Avaliação da Educação Básica (Daeb) tem sob sua responsabilidade as seguintes avaliações: 1.1. Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) Unidade 1…

pesquisadores, educadores e público em geral. Para gerar seus dados e estudos educacionais, o Inep realiza levantamentos estatísticos e avaliativos em algumas etapas da educação básica, assim como na modalidade de educação de jovens e adultos. Como parte integrante da estrutura organizacional do Inep, a Diretoria de Avaliação da Educação Básica (Daeb) tem sob sua responsabilidade as seguintes avaliações: 1.1. Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) Unidade 1…