Gêneros discursivos

secundários...........................................27 Bibliografia............................................................................. 4 0 Ficha da Disciplina:................................................................. 4 8 3 tema1 sumário bibliografia TEMAS ficha 1. Múltiplas Linguagens e Gêneros Discursivos 1 2 3 Unesp/Redefor • Módulo I • Disciplina 02 A interação entre os indivíduos e o meio social é mediada pela linguagem, considerando-se suas inúmeras formas e realizações. Em dias atuais, esta multiplicidade de linguagens pode ser percebida se atentarmos para as diversas maneiras de apresentação do conteúdo e propagação do saber. Os vários gêneros discursivos apontam para novos caminhos que podem ser trilhados nas práticas pedagógicas a fim de aproximar o conteúdo a ser desenvolvido, da bagagem cultural dos aprendizes. Concordamos com Barcellos (2007) quando afirma que cabe a nós levar o aluno a ler nas entrelinhas, a integrar o conteúdo e os fatos sociais, a perceber num texto que as linguagens assumem funções e a aproximar os conhecimentos sistematizados dos já internalizados pelos aprendizes. Segundo Romanowski, Martins e Junqueira (2004): 1 tema1 sumário bibliografia TEMAS ficha Se os alunos fazem pontes entre o que aprendem intelectualmente e as situações reais, 1 experimentais, profissionais ligadas aos seus estudos, a aprendizagem será mais significa- 2 …

Bibliografia Tema 2......................................................................87 Bibliografia Tema 3......................................................................88 Bibliografia Tema 4......................................................................89 Ficha da Disciplina:......................................................................92 3 tema1 sumário bibliografia Tema1 TEMAS ficha 1. Aspectos teóricos e conscientização em leitura 1 2 3 4…

Humanas no Trabalho Pensando sobre Ética Esta primeira aula propõe conhecer o conceito de ética, compreender o que dizem alguns estudiosos desde a Antiguidade até a Contemporaneidade e refletir sobre a prática da ética em Conteúdo: nosso cotidiano. O conteúdo apresenta teorias, referência de autores, discussões sobre conceitos, exemplos práticos e indicações de pesquisa para o aprofundamento do assunto. Para a compreensão da discussão apresentada neste tema, é necessário: …

importante do aluno inserido na modalidade EaD, pois o mesmo precisa organizar seu tempo para obter êxito em suas atividades academicas. No entanto, essa característica servirá de suporte para que o aluno não deixe atividades atrasadas correspondente em cada disciplina ou módulo que esta estudando, planejando assim seus estudos com disciplina e autonimia. Segundo Andrade e Vicari (2003), um ambiente virtual de aprendizagem deve proporcionar a afetividade, pois, a partir do momento que…

Como você vê o mundo? Capítulo 1 - Como você vê o mundo? 1 – Introdução O objetivo desse Capítulo é levantar questões sobre o homem em face das mudanças do mundo contemporâneo, estimular o exercício da visão de mundo, desenvolvendo a capacidade de perceber as mudanças, seus impactos e agir nesse cená 1275 Palavras6 Páginas dpp aula tema 1 - mundo como você ve Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada…

perguntas (atividades) sobre o tema da aula e se espera que cada aluno escreva uma página, em média, com as respostas das questões. Portanto, todas as atividades são individuais. É importante escrever o seu nome no arquivo para a tarefa possa ser corrigida e a nota atribuída corretamente. A entrega antecipada das atividades é permitida e MUITO RECOMENDÁVEL para que não sejam penalizados por atrasos ou ausência de entrega. As atividades devem ser postadas no Blackboard diretamente (nos…

Alberico Ferreira de Araujo RA: 297115 Questões Avaliativas Emprendedorismo Universidade Anhanguera Uniderp Polo Guaicuru-2011 Campo Grande-MS 1- Tema 1 - O Processo Empreendedor 2- Tema 3 - O Plano de Negócios - Parte l 3- Tema 4 - O Plano de Negócios – Parte ll 4- Tema 5 - Criando um Plano de Negócios Eficiente – Parte l 5- Tema 6 - Criando um Plano de Negócios Eficiente – Parte ll 6- Tema 7 - Colocando o Plano de Negócios em Prática: a Busca de…

de uma avaliação dissertativa (podendo ser combinada com questões teste), individual e com consulta, com peso 6,0 (seis); e da avaliação de trabalhos individuais com peso 4,0 (dois). 2º. Bimestre: A avaliação do segundo bimestre resultará do somatório das notas obtidas em prova dissertativa individual (podendo ser combinada com questões teste) com peso 6,0 (seis); e 4,0 (quatro) pontos resultará de um trabalho em dupla. O trabalho deverá ser redigido em espaço 1,5, letra Times New Roman…

(Tema1) Roteiro das aulas de ciencias sócias QUESTÃO 1 Para Émile Durkheim, muitos dos problemas que imaginamos pertencer aos campos da Biologia e da Psicologia pertencem à Sociologia. Relacione a teoria de Durkheim com a notícia veiculada pelo jornal “Correio Brasiliense”. Para responder esta questão, analise o texto a seguir, (caderno pagina 196) disponível, on-line, no jornal O Correio Brasiliense, publicado em 06/04/2010. Resposta: Para Durkheim, a maioria…

NEGOCIAÇÃO ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA Alunos: Edson de Jesus R.A 6450314957 Jackson Pimentel R.A 6452305503 José Lino de Oliveira R.A 6814001800 Leandro Rabelo de Almeida R.A 6441120397 Lucas Barbosa Munhoz R.A 6445309034 Luciana do Carmo Faria R.A 6814018690 Professor: Paulo Sérgio São Paulo 2013 SUMÁRIO 1-Introdução…