Projeto de intervenção em Psicologia Educacional

sendo estas: 5.1 PERFIL DOS ESTUDANTES Com a problematização antecipada de trabalhar com os estudantes as questões que envolvem orientação profissional, projeto de vida, objetiva-se elaborar um questionário que subsidie informações pertinentes no âmbito de averiguar o perfil dos sujeitos que ali estudam. Averiguar o perfil parte do pressuposto de analisar através dos dados coletados pelo questionário, que serão referencias estatísticas que evidenciam um “conhecimento aprofundado” dos estudantes, no que se procura saber sobre. “A vantagem do perfil é oferecer num relance um quadro do resultado das medições. Sem dúvida o método contém também a desvantagem de simplificar em demasia conexões”. (BAUMGARTEM, ROSSOLIMO apud DORSCH, 2008, p.663). O questionário será o instrumento da pesquisa, sendo muito utilizados nas ciências sociais, possuindo a vantagem de ser aparentemente simples, de fácil aplicação, baixo custo, mas pode possibilitar testar para responder inquietações sobre a pergunta central, que da norte a pesquisa: Quem é o estudante? As perguntas serão formuladas com formato fechado, considerando que a pesquisa tem uma ideia razoável das prováveis respostas. As perguntas terão escalas de avaliação que neste caso o pesquisado pode classificar e assinalar uma resposta, por exemplo, um grau de satisfação se a pergunta o questiona-se da seguinte opinião: Você gosta de estudar nesta instituição? O estudante poderia responder que não gosto; ou gosto pouco; gosto; e por

UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Elenira Alcântara RESPOSTAS DO QUESTIONÁRIO Salvador 2012 UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Elenira Alcântara da Silva RESPOSTAS DO QUESTIONÁRIO Atividade apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina Psicologia e Comportamento do Curso de Serviço Social da UNIFACS sob acompanhamento da Profª…

motoristas de ônibus de Natal. Segundo, precisaria utilizar métodos e técnicas específicas para desenvolver uma pesquisa com o público escolhido. Nesse momento, após leituras, conversas com o orientador (todo aluno no Mestrado tem um orientador só para ele)  Psicologia a01 elaboramos um questionário, o qual seria respondido pelos 500 motoristas previstos para participarem da pesquisa. Definimos, também, que alguns motoristas, além de responderem ao questionário, iriam participar…

INTRODUÇÃO O Comportamento Organizacional é a área da administração que estuda e analisa as ações dos indivíduos dentro das organizações levando em consideração motivação, produtividade e necessidades a fim de superar pressões sociais, econômicas, culturais e políticas, promovendo cidadania organizacional. Os campos em que o Comportamento Organizacional encontra maior dificuldade de implantação nas empresas se dá pelo fato da competitividade o que dificulta a relação harmoniosa entre…

Feira de Santana-Bahia Maio/2012 1- PROBLEMA  Quais as características das pessoas depressivas no que concebe à socialização na contemporaneidade? 2- HIPÓTESE  Supõe-se que as pessoas depressivas são de vivência com restrições sociais no ciclo de amigos, esporte e lazer insuficiente. 3. INTRODUÇÃO Um dos aspectos que mais influenciam na vida afetiva de uma pessoa e principalmente de quem…

As Influências do Barão de Münchhausen na Psicologia da Educação Ana Mercês Bahia Bock De início, gostaria de esclarecer que este trabalho está guiado pelo princípio de que é preciso transformar a Psicologia, seus saberes e seus fazeres, possibilitando um compromisso maior dos psicólogos com as reais necessidades de nossa população, e com a melhoria fundamental das condições de vida. Esta não é uma tarefa para poucos e menos ainda para pessoas isoladas que se pensam capazes desse…

conflitos BOCK, A. M. da subjetividade contemporanea de Münchhausen na Psicologia da B. As influências do Barão no tempo/espa~o das institui~oes pedag6gicas e os desafios das transforma~oes da logica instituciona­ Educação. In: ROCHA, M. L.; escolar, por meio R.; abordagem micropolitica lizada na dinamica SOUZA, M. P. da TAMANACHI, E. R. (Orgs.). Psicologia eque vern facultando ao psicologo a constru~ao coletiva de novos Educação: desafios teórico-práticos. São Paulo: Casa do…

conseqüentemente acabar por abandoná-lo. Podemos ressaltar ainda questões econômicas como os custos gerados pelos processos seletivos dos vestibulares e os cursos preparatórios. A orientação educacional tem na orientação profissional uma poderosa ferramenta de trabalho, seja ela usada com o objetivo de escolha profissional, aproximação entre família e escola ou simplesmente como um elo entre o orientador e o corpo discente. Embora existam formas diversas de exercício da…

Resumo ‒ O Behaviorismo. BOCK, A.M.B.; FURTADO, O; TEIXEIRA, M.L.T. In: Psicologias ‒ Uma introdução ao estudo de Psicologia. 13ª (ed.), Editora Saraiva, 2001. Neste texto, de autoria de Ana Mercês Bahia Bock e colaboradores, importantes conceitos básicos do Behaviorismo são apresentados de maneira simples e devidamente clara, o qual traz uma contextualização histórica, assim como importantes componentes de sua compreensão e concepção. De acordo com a obra, o termo foi criado pelo…

AVALIAÇÃO PARCIAL INSTITUIÇÃO: Faculdade de ciências aplicadas Drº Leão Sampaio DISCIPLINA: Psicologia geral CURSO: Psicologia PROFESSOR: Alex Figueiredo ALUNAS: Jéssica Feitosa Bacurau e Ana Karla Teixeira de Alencar TURMA:314-1 QUESTIONARIO DAS PÁGINAS 31 E 44 PÁGINA 31: 1. Você leu no texto que existem a Psicologia cientifica e a Psicologia do senso comum. Supondo que o seu contato até o momento só tenha sido com a Psicologia do senso comum, relacione situações do…