Qual é A Função Da Fabula

é o passado. Estamos cercadas de narrações desde que nos contam histórias infantis até às piadas do cotidiano. Ex: Contos, fábulas, crônicas, romances, novelas, depoimentos, piadas e relatos. Descrição: Um texto em que se faz um retrato por escrito de um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto. A classe de palavras mais utilizada nessa produção é o adjetivo, pela sua função caracterizadora. Numa abordagem mais abstrata, pode-se até descrever sensações ou sentimentos. Não há relação de…

escrita 1.5 - Desenvolver capacidades necessárias para o uso da escrita em diferentes ambientes, contextos. Eixo: Leitura 2.1 Desenvolver atitudes e disposições favoráveis a leitura. 2.2 Identificar diferentes gêneros textuais, considerando sua função social, seu circuito comunicativo e suas características linguístico-discursivas. (vocabulário, nível de linguagem, emprego de determinadas palavras, frases mais elaboradas, presença dos conectores, entre outros). 2.7 – Compreender…

leitores e escritores; Objetivos Específicos; • Desenvolver estratégias e procedimentos de leitura eficientes para ensinar os alunos; • Propor situações didáticas que garantam, de maneira contínua, a abordagem de gêneros diversos selecionados em função de temas de estudo e com grau de dificuldade crescente; • Fazer parte de situações sociais de leitura, como as discussões sobre obras lidas e a indicação das apreciadas; • Buscar informações, selecionar estratégias de leitura…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA TÍTULO: Todo dia é dia de contos GÊNERO TEXTUAL: Fábulas AUTOR: Mário Celso Basso ESCOLA DE ATUAÇÃO: Colégio Estadual Professor Milton Benner – E.F.M. MUNICÍPIO: Wenceslau Braz ÁREA DE CONHECIMENTO: Língua Portuguesa PRODUÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA: Seqüência Didática PÚBLICO-ALVO: Alunos da 5ª série do ensino fundamental 1. INTRODUÇÃO: As fábulas não são textos que nasceram por acaso, sem nenhuma intenção, são criações muito antigas, contadas às…

representações ditirâmbicas pelas aldeias, transportando seu material numa carroça e recrutando os coros no próprio local. O drama gregocnasce das danças e dos coros, da música, diria Nietzsche, primeiro cantado e depois declamado. O coro tem a função de mediador, acrescentar informações, fazer comentários, reflexões, em intervenções dos personagens, recitado por atores. Tragédia Segundo Roland Barthes, o coro tem um papel fundamental tanto na tragédia quanto na comédia.…

LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS SUMÁRIO INTRODUÇÃO 05 CAPÍTULO I – HISTÓRIAS DE CRIANÇAS USOS E COSTUMES 08 CAPÍTULO II – O QUE É UMA FÁBULA? O QUE É UM CONTO DE FADAS? 12 CAPÍTULO III – O GOSTO PELA LEITURA 16 CAPÍTULO IV – TRABALHANDO OS TEXTOS 26 CONCLUSÃO 32 BIBLIOGRAFIA 34 ANEXOS INTRODUÇÃO A leitura deveria ser

crianças, durante a leitura é estimulado à imaginação das crianças, a oralidade durante o momento de intervenção, após o momento da leitura pode ser feito atividades de produção textual, desenhos, colagens, pesquisas etc... Há milênios contos e fábulas são contadas através dos tempos em rodas de histórias, na hora de dormir ou mesmo em momentos de conversas a noite entre parentes e vizinhos, mas este modo de se transmitir oralmente de geração em geração não teve início através de…

o texto a “Metáfora dos Cegos e do Elefante”, faça uma análise crítica em um texto dissertativo-argumentativo de 30 a 40 linhas, procurando relacionar a fábula às organizações empresarias atual. Segue os itens que devem ser contemplados na análise: • apresentar como pode ocorrer dentro de uma empresa situações como as apresentadas na fábula; (3,5 pontos) • abordar a importância dentro de uma empresa do compartilhamento de opiniões pelos seus membros; (3,5 pontos) • apresentar uma conclusão

interação social; Ouvir com atenção a leitura do professor; Aplicar as habilidades de leitura para compreender uma fábula e elabora – la; Reescrever a fábula mantendo as características do gênero; Identificar o alfabeto com letras maiúsculas e minúsculas; Conhecer o sinônimo e o antônimo das palavras. Conteúdos conceituais: 1º Bimestre: Tipologia textual ( Fábulas ); Leitura e interpretação de textos; Letras maiúsculas e minúsculas; Ordem alfabética; Sinônimos e…

partindo desse quadro a pesquisa apresenta um sequencia por meio da qual se pretende desenvolver a compreensão e a produção do gênero textual fábula, estudando as características especificas da linguagem nela utilizada, proporcionando também o desenvolvimento de capacidades para compreensão e ação no mundo. Palavras - chave: Literatura, compreensão, linguagem, fábula, mundo. ABSTRACT The present work emphasizes the role of literature, works essential human values to live in a…