Qual O Papel Do Professor Diante Da Diversidade Dentro D

um todo. Por conseqüência das novas diretrizes para as escolas e a educação, propriamente dita, salienta-se autores como Edgar Morin que propôs os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro em que apresenta um compilado de inspiração ao professor para uma boa prática educacional. Para complementar o autor Jacques Delors, coordenador do Relatório para a Unesco da Comissão Internacional sobre a Educação do Século XXI; aponta os quatro pilares que servem como bússola para…

Orson Welles e um livro de Umberto Eco. De comum com este artigo existe a idéia de colocar em xeque o conceito de verdade ou falsidade tomados de maneira absoluta. É dentro desta ótica que pretendemos situar nossa "Exploração Didática dos Erros". Os "erros" tais como são popularmente considerados, serão assumidos daqui por diante como "Verdades Provisórias". Porém o conceito de Verdade Provisória ser tomado de forma mais abrangente, incluindo as chamadas "verdades estabelecidas" como axiomas,

alfabetizaçaõQuestão 1: Nota: Excelente O uso da linguagem é sempre o ponto de partida quanto o de chegada quando nos referimos ao ensino e à aprendizagem da Língua Portuguesa nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Diante disso, assinale a alternativa correta. Alternativas 1 - O uso da linguagem visa à codificação e a decodificação. 2 - O objetivo do ensino da expressão e da comunicação é ensinar o aluno a falar corretamente. 3 - O maior objetivo do ensino da Língua Portuguesa é…

Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidades. Nos Documentos: Lei de diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), Parâmetros curriculares Nacionais (PCN) Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnica Raciais, e para o Ensino de História e Cultura Afro – Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume I, será observado os principais aspectos abordados sobre a diversidade e multiculturalismo. Em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Tamiris Bruno Dente Gurtler: - RA:8980233406 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. Leme/SP 2014 Introdução Neste…

Supervisionada na disciplina de Educação Especial do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Elizângela Siqueira e Professor Tutor Presencial Andrea Pereira. JACAREÍ/ SP 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 1. que é inclusão?…

possam ampliar seus limites. A amostra foi constituída de 2 professores de Educação Física da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio São Luis, município de Santa Maria de Jetibá-ES. Para coleta de dados foi utilizado como instrumento um questionário elaborado para este estudo. A análise das respostas foi feita de maneira descritiva e comparados com a literatura. Os resultados demonstram que as concepções e atitudes dos professores são contraditórias, divididas entre positivas para…

prévios; Visão interdisciplinar e ecológica; Avaliação:Formativa. B) Qual é a concepção de aluno e de professor? CONCEPÇÃO DE PROFESSOR: “O profissional que valoriza a construção mental do sujeito, orientando-o na instrumentalização do próprio aprendizado, fazendo com que o educando crie métodos próprios para organização de sua aprendizagem. Um profissional que busca o aperfeiçoamento constante, dentro de suas possibilidades e oportunidades oferecidas”. CONCEPÇÃO DE ALUNO:“Aquele…

Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Introdução O presente trabalho tem como finalidade discorrer sobre a legislação que diz respeito às diversidades culturais dentro das entidades escolares, tratando em particular os projetos pedagógicos que norteiam essas entidades a fim de proporcionar melhor relacionamento entre pais / alunos / professores. Conhecer as leis e diretrizes que norteiam essa temática é de fundamental importância, portanto, serão…

avaliação parcial do Módulo: “Métodos de Pesquisa”, Unidades Didáticas: “Metodologia da Pesquisa Cientifica e Métodos e Técnicas de Consultoria”, do curso de Administração da Uniderp Interativa sob orientação das professores interativos Maria Clotilde Bastos e Walker Soares do Nascimento e do professor local Willes Paulo Schneider Lobo. TELÊMACO BORBA – PR 2012 |