Qual A Relação Do Filme Matrix Com A Filosofia

Qual a Relação entre o filme matriz e o mito da caverna? Trabalho de filosofia O filme “Matrix”, de 1999 foi baseado no mito da caverna de Platão. O filme conta a história de um futuro em que máquinas e homens disputam o domínio do planeta. As máquinas “cultivam” seres humanos, pois eles são fonte de energia. A mente desses humanos fica aprisionada num programa virtual chamado “Matrix”, que simula a realidade. Tal como na alegoria da caverna, no início é difícil para Neo(principal) aceitar

Tecnológicas CCA235 – FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA Turma: T02 TEXTO A RELAÇÃO ENTRE OS FILMES O MUNDO DE SOFIA, MATRIX E O TEXTO DE JOÃO 1:1-14. Acadêmico: Thiago Tulio Passos Ferreira Professor: Everton Nery Cruz das Almas – BA Março/2013 A RELAÇÃO ENTRE OS FILMES O MUNDO DE SOFIA, MATRIX E O TEXTO DE JOÃO 1:1-14. THIAGO TULIO PASSOS FERREIRA Texto apresentado à disciplina Fundamentos de Filosofia, como requisito…

Introdução: Matrix, filme produzido no ano de 1999 do gênero de ficção cientifica fez e ainda faz sucesso. Porem o que pode ter passado por despercebido são as analogias que podem ser feitas com o enredo do filme. Nesse momento faremos uma breve apresentação do filme propriamente dito depois um resumo da Alegoria da caverna de Platão, o Maya da cultura hindu e o arquétipo de herói de Jung e a jornada do héroi e a relação entre o filme e esses temas. Thomas A. Anderson ou Neo,…

sorbre o que é realidade o filme praticamente começa com a pergunta "o que é Matrix?". O diálogo entre Trinity e Neo começa da seguinte maneira lhe dizendo: "- É a pergunta que nos impulsiona, Neo. Foi a pergunta que te trouxe aqui. Você conhece a pergunta assim como eu". E ele: "- O que é a Matrix?". Em seguida, a jovem conclui: "- Sim, a resposta está aí. Ela está à sua procura. E te encontrará se você desejar". Qual relação desta passagem com a filosofia? Bem, a filosofia ocidental…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E HUMANIDADES CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA FILOSOFIA Prof: Polliana Pires ATIVIDADE EXTRA DICIPLINARES (AED) Discente: Carlos Soares 2014 1 – em que sentido se diz que os prisioneiros da caverna são semelhantes a nós? A alegoria da caverna de Platão pode ser comparada aos modos de vida atual pelo mundo no sentido que a humanidade também esta acorrentada em diversos aspectos,…

Toda a história mostrada em Matrix é mais complexa do que parece e nos faz refletir sobre o que é a realidade e sobre o que julgamos ser a realidade. Somos nós prisioneiros incapazes de ver a verdade que se mostra todos os dias diante de nossos olhos ou apenas a ignoramos por assim ser mais cômodo e indolor? “Acorde, Neo.” - É com essa frase que aparece na tela do computador de Thomas A. Anderson que começa a se desenrolar toda a história do filme. Thomas vive uma vida dupla, onde…

No filme Matrix, existe uma realidade virtual, em que a grande maioria dos seres humanos vivem, não é real é uma ficção, uma rede de ilusão que disfarça e mascara a realidade, seu protagonista Neo está vivendo nessa sociedade, interage nessa realidade virtual, mas procura respostas, pois, sente-se diferente, a pergunta o impulsiona, mas não aceita uma verdade imposta, quer ser livre e segue buscando a verdade, não confia no destino, pois não gosta da idéia de não ter domínio sobre sua…

A leitura filosófica mais comum, e certamente a mais fácil de ser feita, acerca do conceito de Matrix, apresentada no filme de mesmo nome, é utilizando o mito da caverna de Platão. Este mito, contado a Glauco por Sócrates no livro VII d’A República, trata de duas questões importantes dentro do pensamento platônico: a natureza da realidade e o processo do verdadeiro conhecimento. No mito da caverna, temos a imagem de pessoas acorrentadas, no fundo de uma caverna, de fronte à uma parede…

- Atividade Estruturada - Filosofia da Educação Curso de Matemática - 1º. Semestre - 2012 - Interlagos - São Paulo - Capital ------------------------------------------------- Instruções Gerais As atividades que seguem devem ser postadas até o dia 14/11/2012, impreterivelmente, sob pena de reprovação na disciplina. Devem ser montadas em um único arquivo e devidamente numeradas de acordo com as instruções. Caso ocorram problemas técnicos generalizados com relação à postagem, a…

Filosofia da Educação Toda a construção de estrutura para explicar os fenômenos naturais e não naturais surge do pensamento filosófico. Com os gregos surge a idéia de buscar explicação aos fenômenos naturas. Os Deuses da época. A partir da racionalidade surge um conjunto de idéias e a criação de princípios que iram nortear nossa estrutura mental até então cheia de imaginação para o contexto de deuses e não de uma vida real. Sócrates um dos maiores filósofos gregos em seus ensinamentos usava