Qual A Percepção Do Oralismo Quanto A Surdez

e codificados para o futuro armazenamento da linguagem pela criança surda. Todos estes fatos reforçam que o ensino/aprendizagem da LIBRAS possibilita uma efetiva interação social. A partir da constatação da importância da LIBRAS como opção ao oralismo, destaca-se também a importância da verificação do desenvolvimento da criança surda no que se refere à aquisição da linguagem. Do mesmo modo, é relevante considerar se os seus pais são ouvintes ou surdos e o momento que a criança foi…

mas também de surgimento de oportunidades. OBJETIVOS GERAIS - Buscar conhecimentos dos fundamentos históricos da educação de surdos, para que seja possível identificar seus espaços, suas possibilidades de emergência de posições didáticas e sua percepção como língua de um povo. - Introduzir nos acontecimentos da história da educação dos surdos, a fim de perceber a presença de elementos advindos da educação de surdos e a possibilidade de uma história cultural dos surdos. OBJETIVOS…

INCLUSÃO Monografia apresentada ao Curso de Educação Especial: Área da Surdez – Libras, do Instituto de Estudos Avançados (ESAP) e Pós Graduação e Faculdades Integradas do Vale do Ivaí (UNIVALE), como requisito para obtenção do título de Especialista. Londrina 2011 DEJANIRA FLORENTINA DO CARMO OLGA MARIA MAX PROFISSÃO INTÉRPRETE E INCLUSÃO Monografia apresentada ao Curso de Educação Especial: Área da Surdez – Libras, do Instituto de Estudos Avançados (ESAP)…

.............17 Que representações temos da surdez, língua, linguagem? ......................................17 Conhecendo alguns aspectos da Libras ...................................................................26 Nomes e Mais Nomes ...............................................................................................32 UNIDADE 2: EXPLORANDO O CONHECIMENTO .................................................36 Práticas educacionais em surdez............................................

pela sociedade. Ratifica Baggio e Casa Nova (2013, pg. 30), que a surdez era eliminada com a morte ou com o abondono, e cita exemplos como na antiguidade chinesa, em que os surdos eram lançados no mar, bem como os gauleses que os sacrificavam ao deus Teutates por ocasião da festa de Agárico, e em Esparta, os surdos eram jogados do alto dos rochedos. Segundo a autora, com advento do Cristianismo elevou-se a significação da surdez e do surdo, em que defendiam a idéia que o surdo era uma…

neurolinguísticos, com grupos de pessoas surdas, mostram que uma língua de sinais, no caso do Brasil a LIBRAS , apresenta uma organização neural semelhante à língua oral e que seu processamento no cérebro envolve tanto elementos específicos de análise visual quanto alguns caminhos (circuitos) comuns aos das línguas faladas; | | a LlBRAS não é meramente mímicas e gestos soltos, utilizados pelas pessoas surdas para facilitar a comunicação; | | o que é denominado de palavra ou item…

investigação partiu da necessidade de compreender a prática educativa dos professores polivalentes de salas regulares, na perspectiva inclusiva. No caso especial das pessoas com deficiência auditiva, foco deste estudo, necessariamente e positivamente, a surdez não deve significar incapacidade nem necessidade de manutenção da eterna estrangeirice e dependência de terceiros quando se dá a popularização, universalização e formação em língua de sinais para cada cidadão, família e professor…

Apostila de LIBRAS-Teórica 1 .Anatomo-fisiologia do ouvido Para entendermos sobre a surdez, é necessário realizar um rápido estudo sobre a audição. A audição humana é complexa e importante para a comunicação oral entre os homens, pois é pela audição que se originam o processo e mecanismo da formação e desenvolvimento da linguagem. A audição é essencial para o desenvolvimento intelectual e para integração social dos humanos. De acordo com Munhoz (2000), a…

psicopedagoga também auxilia o aluno surdo a expressar-se através da LIBRAS, está contribuindo para que o surdo eleve sua autoestima e alcance a luta pelos seus direitos, em nome de sua subjetividade e cidadania. Palavras-chave: Psicopedagogia. Surdez. Ensino-aprendizagem. Bilingüismo. Libras e Língua Portuguesa. INTRODUÇÃO O processo de aquisição da linguagem no ser humano tem graves conseqüências para o desenvolvimento intelectual, emocional e social, visto que é a…

INTRODUÇÃO As pessoas com surdez enfrentam inúmeros desafios para participar da educação escolar decorrentes da perda da audição e da forma como se estruturam as propostas educacionais nas escolas. Muitos alunos podem ser prejudicados pela falta de estímulo adequado ao seu potencial cognitivo, sócio-afetivo, lingüístico e cultural e ter muitas perdas em seu desenvolvimento e aprendizagem. Vários estudos realizados por diversos pesquisadores na última década do século XX e inicio do