Qual A Leitura Da Escola Diante Do Currículo Organizado P

WEB-AULA 1 Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar Desenvolvendo Nossa Sensibilidade Teórica “Viver é estar juntos. Olhar-se. Querer-se bem” (Dona Nanda, mãe da Profª. Raquel) Sejam bem-vindos! A disciplina1 tem um caráter teórico, mas possui um alcance muito significativo no contexto escolar. Isso nos traz tematizações muito próximas ao cotidiano escolar. Por isso, é tão importante a leitura e estudo atento de todo o nosso material da disciplina: webs, teleaula, fórum,…

A Importância da Biblioteca Escolar no Ensino e Aprendizagem da Leitura e Escrita Marina de Assis Fernandes Matos Almeida1 Resumo É notório que a leitura e escrita são extremamente importantes para o crescimento pessoal, profissional e social do ser humano. No contexto atual, a escola ainda é a principal formadora dessas habilidades, sendo o professor o mediador na construção do conhecimento. O presente artigo é uma reflexão referente ao desenvolvimento do Projeto de…

uma disciplina teórica-prática, é a única com essa característica em se tratando da formação de professores. Em seu desenvolvimento, o contato com o espaço educativo da escola é imprescindível, pois é dessa realidade que as propostas de ensino devem emergir. A falta de um vínculo mais efetivo dos alunos com a realidade da escola ainda tem restringido a vivência pedagógica a um contato artificial de cumprimento formal da prática de ensino, o que não garante uma reflexão aprofundada sobre o vivido

A AUSÊNCIA DA LEITURA, E O ANALFABETISMO FUNCIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS Nelson Gonçalves Guimarães* RESUMO Ler, e compreender, são a essência do domínio da construção do conhecimento, e é neste sentido que este trabalho vai discorrer. Em uma analise do ponto de vista de quem se propôs a trabalhar com textos sobre o universo das ciências sociais e o…

pesquisas bibliográficas a cerca do tema: Educação Inclusiva de crianças portadoras da síndrome de down, cujo principal enfoque deu-se em torno da inclusão de alunos portadores de deficiência intelectual e o combate ao preconceito na sociedade e nas escolas. O intuito deste trabalho é especificar as principais causas da síndrome de down, as características físicas e a condição do portador, a vida em família e sociedade e principalmente enfoca na capacidade cognitiva e intelectual e como…

BAHIA - UNEB MARILDA PEREIRA RAMOS DA SILVA A sistematização do conteúdo e as especificidades apontadas no projeto político-pedagógico em três escolas públicas estaduais de Barreiras BARREIRAS 2010 1 MARILDA PEREIRA RAMOS DA SILVA A sistematização do conteúdo e as especificidades apontadas no projeto político-pedagógico em três escolas públicas estaduais de Barreiras Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas – Campus IX,…

Educação Escolar do Campo A QUESTÃO CURRICULAR E METODOLÓGICA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA ESCOLA TIRADENTES Ladjane Fidelis Felinto/UFPB – ladjanee@hotmail.com Aleandra Alves de Holanda/UFPB – aleandraholanda@gmail.com Maria do Socorro Xavier Batista/ UFPB - socorroxbatista@gmail.com Introdução Este artigo trata da analise do currículo na perspectiva da Educação do Campo na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Tiradentes localizada no município de Mari-Pb. A escolha…

resultado de tudo que foi abordado nesse semestre, ou seja, todas as matérias que estudamos. Contudo queremos falar sobre todos os temas abordados nas disciplinas de: POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS, METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA, CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA ESCOLAR E TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO. A organização do texto e sua seqüência dentro do trabalho foram concebidas com base nos elementos que foram abordados nas matérias estudadas. 2 DESENVOLVIMENTO.…

RESUMO O presente artigo objetiva refletir sobre a importância do currículo da creche, apresentando algumas atividades possíveis de serem desenvolvidas com as crianças de zero a três anos de idade. Inicialmente propomos uma discussão sobre aspectos do desenvolvimento infantil, com base em autores como Jean Piaget, Lev Vigotsky e Henri Wallon. Apresentamos também uma breve retrospectiva histórica das concepções de currículo que norteiam o trabalho da Educação Infantil, enfatizando a relevância

quem é atualmente o educador nas escolas? O que levou a esta pesquisa foi à inquietação perante certas atitudes de alguns docentes, pensamentos em torno da educação, envolvendo desde a formação do educador, formação e construção de um currículo, até o descaso com o aluno e o descompromisso. 1.1 Justificativa Quando se refere à palavra currículo o que vem em mente é um conceito variado e diverso que leva a questionar a questão da seleção do currículo escolar a ser seguido na educação