Qual A Influencia Da Midia Nas Regras E Praticas Esportivas

mais precisamente no Bairro Praça Santo Antônio. Neste busco compreender as dinâmicas ocorridas dentro do “jogo aberto”, às características e peculiaridades da população praticante e o meio físico, e a partir disso analisar os significados desta pratica. O artigo está divido em três partes, 1) Introdução; 2) Esporte, futebol e educação física escolar; 3) Descrição do cenário e da população dos praticantes de futebol amador “jogo aberto”; 4) Dinâmica do jogo e 5) Conclusão. O interesse…

INTRODUÇÃO As lutas esportivas e artes marciais se desenvolveram ao longo do tempo e alcançaram seu patamar atual com numerosos praticantes de diversas modalidades. É notória a prática dos estilos de lutas nas várias academias espalhadas no Brasil. Atualmente, a mídia em geral fornece um grande espaço sobre lutas esportivas e artes marciais em suas publicações e transmissões. Portanto, torna-se muito interessante analisar e compreender no que pode resultar essa grande divulgação.

praticantes de todas as modalidades esportivas devem procurar se empenhar e disputar os jogos cumprindo as regras, sob pena de serem desclassificados, porém atualmente o emprego dessa expressão é empregada em praticamente todos os segmentos da sociedade moderna, e toma o significado de trabalhar ou apresentar conduta de acordo com padrões éticos, sociais e morais. Fair play tem uma correlação com espírito esportivo, muito pela influência do marketing e da mídia pressionando os atletas…

objetivo debater acerca das literaturas acadêmicas publicadas que envolvem como temática a relação entre futebol, mídia televisiva e sociedade brasileira. Com base na historicidade que revela como o futebol foi inserido no Brasil e o porquê ocorreu o seu processo de transformação em esporte espetáculo, este artigo têm como objetivos específicos analisar os estudos que relacionam a mídia televisiva, o futebol e a cultura brasileira e expor os reflexos do espetáculo televisionado do…

Esporte, mídia e sociedade contemporânea Sport, media and contemporary society El deporte, los medios de comunicación y la sociedad contemporánea Professor Doutor da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo Pesquisador, membro da equipe da USP do Núcleo de Estudos, Ensino e Pesquisa do Programa de Assistência Primária de Saúde Escolar – PROASE José Eduardo Costa de Oliveira prof.zedu@usp.br (Brasil) Resumo Ao se analisar o esporte enquanto…

Ana Maria Capitanio sdchamps@usp.br (Brasil) Resumo Este relato diz respeito a um trabalho de preparação psicológica realizada com triatletas. A psicologia esportiva abrange duas variáveis com um denominador comum: o interesse específico focado no atleta e o esporte por ele praticado. Cada modalidade esportiva tem sua especificidade, o psicólogo precisará se interar sobre esta, a fim de conhecer sua rotina de treinos, período de competição, pré-pós-competição. No…

CURSO MODALIDADE MÓDULO ANO/SEMESTRE TURNO Técnico em Eletrônica Integrado 6111 6121 6131 2010 Vespertino DISCIPLINA CARGA HORÁRIA (hora-aula) Educação Física TOTAL SEMANAL TEORIA PRÁTICA 72h 02 22 50 PROFESSORA: Adriana Ferraz COMPETÊNCIAS: Desenvolver atividades variadas da cultura corporal de movimento, de forma a conhecê-las e vivencia-las; Compreender e respeitar as limitações e possibilidades corporal individual e coletiva; Conhecer as manifestações

com a restauração do movimento olímpico e sua imediata incorporação ao movimento esportivo, a ética esportiva passou a se apoiar no associacionismo e no chamado fair play [...]” (pag. 10) “A bem da verdade, é essencial relatar que o esporte não tinha a importância social que possui hoje, o que pode se constatado pela reduzida dimensão dos Jogos Olímpicos, embora já fossem a maior manifestação esportiva internacional [...]” (pag. 11) Do significado social do esporte as suas três…

DE ENSINO E APRENDIZAGEM 􀂃 Identificar e vivenciar as diferentes modalidades esportivas tendo como princípios o lúdico, a participação e a inclusão de todos os educandos. 􀂃 Conhecer a história de cada modalidade esportiva 􀂃 Identificar, compreender e praticar os objetivos, regras e fundamentos básicos de cada modalidade esportiva 􀂃 Identificar e vivenciar os limites e possibilidades de movimentos na prática do esporte 􀂃 Conhecer e vivenciar as derivações dos esportes tradicionais, tais

formas de vivências e práticas esportivas. Especificamente a Lei n. 9.615/98, batizada como “Lei Pelé”, regulariza o esporte em nosso país, caracterizando-o nas seguintes manifestações: - Esporte Educacional: praticado nos sistemas de ensino e em formas assistemáticas de educação, evitando-se a seletividade, a hipercompetitividade de seus praticantes, com a finalidade de alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo e a sua formação para o exercício da cidadania e a prática do lazer.…