Qual A Influencia Da Educação Cristã Como Resultado Na Formação Etica

conhecimento, valores e cultura com fundamentos racionais e científicos no que está dentro que se aborda na filosofia. Sobre a questão da Pessoa Humana e os Valores fui tocado a fazer este trabalho baseado nestes dois pontos que constituica formação do homem como um ser racional e cultural. Passei a elaborar este tema abordando o conhecer da pessoa humana, os valores como o bem, o valor e a obrigação, o dever, os valores humanísticos, filosóficos e teológicos. Baseado em…

diretrizes e as bases da educação nacional. O servidor público tem a obrigação de zelar pelo fiel cumprimento das leis, conservar o patrimônio público, cuidar da proteção e da garantia das pessoas portadoras de deficiência, proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e à ciência; combater as causas da pobreza e os fatores de marginalização, promovendo a integração social dos setores desfavorecidos. ( ) Os Institutos Federais, enquanto instituição de Educação Básica e…

disciplina como aula de religião. Outros ainda pensam em catequese. Mas não será esse o nosso objetivo. Vamos caminhar com cada um de vocês no sentido de construir uma reflexão madura sobre a vivência e o comportamento religioso das pessoas e a influência que esses fatores exercem sobre a vida de cada um de nós. Ao final de cada semestre, ficamos surpresos com a reação dos alunos. A maioria considera a disciplina muito interessante. É claro que alguns resistentes ficam indiferentes,…

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE FILOSOFIA CLEVERSON CIRINO COELHO DA SILVA IONAS RAIMUNDO DOS SANTOS REGIANE MELO BOTELHO AS INFLUÊNCIAS DE NICOLAU MAQUIAVEL NA ÉTICA E POLÍTICA CONTEMPORÂNEA SANTOS 2012 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE…

pela Associação Cristã da Lei, temos uma discussão feita por Wallis Metts, na 5ª edição, concernente às Instituições Divinas. Professores cristãos, por exemplo, deve-se lembrar de que na "Escola" não é descrita na Bíblia, em nenhum lugar, como uma instituição. Seja qual for a função do professor na sala de aula, ele deve estar de acordo com os padrões divinamente ordenados para outras instituições. Uma vez que as Escrituras negam ao Governo, por silenciosa missão, a prática da educação…

EZIQUIEL MESSIAS DO NASCIMENTO A EXCELÊNCIA DO PROFESSOR E O PROFESSOR POR EXCELÊNCIA (uma reflexão filosófica, ética e teológica do professor como formador por excelência) Dissertação apresentada como exigência parcial para a obtenção da pós gradua- ção Lato Sensu em Didática e Metodo- logia do Ensino Superior à Faculdade de Ciências e Letras Dom Domênico, sob Coordenação da professora Maria

sem visar a outros resultados que não o enriquecimento mental, para mais fácil separação das pessoas com posição social mais baixa. Por puro prazer... A escola é uma instituição concebida para o ensino de alunos sob a direção de professores . A maioria dos países têm sistemas formais de educação, que geralmente são obrigatórios. Nestes sistemas, os estudantes progridem através de uma série de níveis escolares e sucessivos. Os nomes para esses níveis nas escolas incluem educação…

ÉTICA CRISTÃ INTRODUÇÃO Entender o que é certo e o que é errado, num mundo em que estão invertidos os valores morais gravados por Deus na consciência do ser humano e ao mesmo tempo exarados (gravados) no Livro do Senhor, não é tarefa fácil. Graças a Deus, temos o maior e melhor referencial ético que o mundo já conheceu: a Palavra de Deus. Ela é lâmpada e luz divinas, tanto para nosso ser interior como para nosso viver exterior. Apresentaremos uma visão panorâmica da Ética partindo do…

Capelânia Cristã nas Escolas Públicas e Não Confessionais Responsável Afonso Celso de Oliveira Teólogo, Pastor, Educador e Conselheiro Cristão BELO HORIZONTE ABRIL 2012 Sumário Apresentação 1 I. PROPONENTE 1 1. Identificação: 1 2. Qualificação: 1 II. PROJETO 2 III. Objetivos 3 1.Geral 3 2.Específico 3 IV. Justificativa 4 V. A FILOSOFIA DO TRABALHO 5 1. Natureza 5 1.1 Visão 6 1.2 Missão 6 1.3 Valores e Princípios 6 3. Recursos 7 4. Supervisão 8 VI - O CONVÊNIO ESCOLAR 9 VII - A ÉTICA…

Revista Labirinto – Ano X, nº 14 – dezembro de 2010 ___________________________________________________________________________________________ RELIGIÃO, FUNDAMENTALISMO E DINÂMICAS SÓCIO-CULTURAIS NA HISTÓRIA: SUBSÍDIOS PARA A EDUCAÇÃO RELIGIOSA Gidalti Guedes da Silvai Maria do Carmo dos Santos ii RESUMO: Refletir acerca dos conflitos e do fundamentalismo religioso na sua relação com as dinâmicas sócio-culturais no decorrer da história. Este é o objetivo deste trabalho, que…