Durkheim

base da sociedade, aquilo que construía e preparava um indivíduo para viver em tal meio. Essa educação não era transmitida apenas nas escolas, mas também na família, igrejas e outras instituições sociais, por exemplo. Nesses termos, dá-se a entender que Durkheim acreditava que a sociedade exigia que os indivíduos se adaptassem totalmente aos seus objetivos, e a educação seria o instrumento principal para que ocorresse essa adaptação. Acionando a educação nas escolas, os professores (adultos) possuem a tarefa de transmitir conhecimentos, de modo impessoal, ou seja, sem deixar que suas opiniões pessoais sejam transmitidas e influenciem os indivíduos qual leciona, preparando-os para um melhor convívio em sociedade, moldando o ser individual e egoísta (assim dizia Durkheim) que estava presente na mente desses alunos. Por fim, entende-se que a educação para Durkheim era de extrema importância, em qualquer meio que ela fosse transmitida, por que agia como um fato social; porque ela construía o indivíduo social (assim se assemelhando muito a consciência coletiva), impondo as necessidades de sua sociedade de acordo com a época em que esse indivíduo vive.  A educação para Durkheim era à base da sociedade, aquilo que construía e preparava um indivíduo para viver em tal meio. Essa educação não era transmitida apenas nas escolas, mas também na família, igrejas e outras instituições sociais, por exemplo. Nesses termos, dá-se a entender que Durkheim acreditava que a sociedade…

CIENTÍFICA “INCLUIR” Belo Horizonte Fevereiro de 2014 Missão do Projeto Induzir a sociedade à reflexão sobre a importância do tema “inclusão social dos deficientes físicos” levar todos à avaliar qual o nosso dever de preservar o direito de igualdade social assegurado em nossa Constituição Federal. Incitando a sua responsabilidade social voltada para o melhor acolhimento destas pessoas especiais. Elaboração do Projeto Proposta do Programa de…

Módulo: 4 Tarefa nº: Plano de ação Título da Tarefa: Convívio Familiar Nome: Danielle Miller; Eliane Aparecida de Andrade; Teresinha de Souza Macedo Tutor(a) a Distância: Adylles Daiane Gomes Jacomelli Data: 05/04/2014 1. APRESENTAÇÃO: O presente plano será aplicado em um Cmei, no qual as crianças permanecem na instituição em tempo integral, o qual está inserido em uma Secretaria de Educação Municipal…

O Ser - humano e a Sociedade. Aprendemos a viver em sociedade desde o nosso primeiro suspiro de vida. Não é de hoje que vivemos em sociedade; este costume vem de muitos anos atrás, com inicio na era dos homens mais antigos, que viviam em grupo, caçavam em grupo, ou seja, viviam em sociedade, e perceberam que este era o modo mais fácil, pois em grupos poderiam caçar melhor e ate mesmo se defender de animais ferozes. Chamamos de sociedade, o grupo social no qual estamos inseridos …

Tema: Convívio social, respeito e educação Tema: Convívio social, respeito e educação. O papel da educação no convívio social. A necessidade de aprender a ouvir e respeitar o outro. As regras de etiqueta e sua utilização. Etapas de aquisição e desenvolvimento de um comportamento socialmente eficaz. Introdução: Este trabalho trata se essencialmente do convívio social, respeito e educação. A importância de saber ouvir e as regras de etiqueta social: suas características, regras e…

Indivíduo, Convívio Social e Meio Ambiente Sumário 1. Introdução 3 2. O que significa indivíduo e o que é sociedade? 4 3. O convívio social e sua importância para o meio ambiente 5 4. Responsabilidade da Engenharia na Preservação Ambiental 6 5. A engenharia e o seus benefícios a sociedade e o meio ambiente 7 5.1 A rede social ‘Caroneiros.com’ 7 5.2 O aplicativo ‘Green Tips’ 8 5.3 O aplicativo ‘Carros’ 8 5.4 O aplicativo ‘eco:Drive’ 8 5.5 A rede…

ÍNDICE INTRODUÇÃO 2 CAPÍTULO I- QUADRO TEÓRICO 4 CAPÍTULO II- O DIÁLOGO COMO COMPLEMENTO DA LIVRE EXPRESSÃO 6 2.1 A importância do diálogo no seio de uma família 6 CAPÍTULO III- A DINÂMICA DO CONVÍVIO NO PADRÃO DA LIBERDADE DE EXPRESSÃO 7 3.1 A liberdade de expressão no seio de uma família, sujeita ao convívio familiar 7 CAPÍTULO IV- O INSETIVO A LIBERDADE DE EXPRESSÃO ATRAVEZ DAAMIZADE 8 4.1 A contribuição da amizade familiar para a liberdade de expressão no seio da mesma 8…

Convívio social na escola Em nossa sociedade é comum o discurso de que a “escola é a nossa segunda família” essa afirmação frisa claramente uma das características mais importantes do ambiente escolar: o convívio entre pessoas. No entanto, diferentemente do que se costuma observar em uma família, na escola temos a oportunidade de interagir e conviver com pessoas que têm vivências diferentes das nossas, hábitos, pensamentos e até cultura distintos. Essa diversidade enriquece a…

DE SERVIÇO SOCIAL DIONE LABIB CAMPOS BORGES RA: 2397951 GINALDA ABADIA PINTO FERREIRA RA: 2321335 KÊNIA DE OLIVEIRA MARQUES MIRANDA RA: 2321301 A IMPORTÂNCIA DA ATUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS DURANTE O PROCESSO DE REINSERÇÃO DO ADOLESCENTE NO CONVÍVIO SOCIAL NO MUNICÍPIO DE UNAÍ-MG Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Graduação em Serviço Social da Universidade de Santo Amaro – UNISA/SP para a obtenção do Título de Bacharel em Serviço…

dificuldade em se conviver com as diferenças sejam elas raciais, econômicas, culturais, religiosas ou físicas. Dessa forma, dificulta-se também o relacionamento humano, acentuando-se o preconceito, gerando a exclusão. É de extrema importância saber lidar com as diferenças como também é uma necessidade humana aceita-las para uma melhor convivência com o próximo. Dessa forma, espera-se que os educandos reflitam as atitudes que cada um deve ter na construção de um mundo mais justo com mais…