O povir

computadores que invadiu o universo do ensino, a leitura pode se desenvolver, dependendo da instrução correta dos professores. Dentro do universo virtual, aliado ao aspecto tradicional da leitura, o autor concebe três tipos de leitores: o leitor contemplativo, o leitor movente e o imersivo Considerando esses três tipos de leitores, faça uma entrevista com alunos do ensino fundamental e médio, indagando com que tipo de leitor ele se identifica, e após a entrevista, descreva sobre cada um deles. R: Ao descrever as características de cada tipo de leitor, cada aluno a seguir informou com qual mais se identificava. Aluno1: Prefere livros sem imagens, pois ao ler, usa sua criatividade para imaginar os personagens e lugares. (Caracteristícas de um leitor contemplativo) Aluno 2: Prefere fazer leitura na internet, afirmou que adora os e-books, pois é uma forma mais prática para a leitura. (Características de um leitor Imersivo) Aluno 3: Informou que não tem preferência, mas sim que faz parte de sua leitura os livros, as revistas, os jornais, a internet e tudo quanto for possível obter informação e cultura. (Catacterísticas dos três tipos de Leitores) Aluno 4: É um leitor crítico e extremamente tradicional, disse que o cinema e principalmente a internet veio acabar com a boa e velha leitura, onde se usava a imaginação. Afirmou que hoje as pessoas não leem, pois tudo já vem mastigado para elas. (Características de um leitor contemplativo) Contemplativo : É um leitor…

*Avaliação Planejada-Aprendizagem concentida 1º No capitulo 4 do livro estão citados autores que opinam a respeito da escola em ciclos.Analise a opinião de cada um deles. Em seguida,descreva comparativamente as opiniões analisadas e socialize o seu texto com colegas de curso. • Soistak:Para Soistak todos os alunos de um mesmo ciclo devem estar com a mesma idade e sendo avaliados pelo mesmo professor ao menos da pré-escola a segunda série;todas as avaliações feitas devem ser…

deve possibilitar ao aluno o acesso a informação e construção do conhecimento que ele necessita para sua vida. A tecnologia é uma ferramenta necessária, é preciso que os professores acompanhem essa evolução para se adequarem a essas novas tecnologias de informação, em especial o computador e a internet. Conclusão- A EAD passou e passa por momentos de transformação, é uma modalidade de ensino mais acessível a todos, inclusive pessoas com menor poder aquisitivo, idosas, portadores de…

durante toda sua vida, primeiro no âmbito familiar, em seguida na escola, na comunidade em que vivem e no trabalho; enfim, as relações que as pessoas desenvolvem e mantêm é que fortalecem a esfera social. A própria natureza humana nos liga a outras pessoas e estrutura a sociedade em rede. A configuração em rede é peculiar ao ser humano, ele se agrupa com seus semelhantes e vai estabelecendo relações de trabalho, de amizade, de aprendizado e de ensino, enfim relações de interesses que…

...............16,17 8- Avaliação e aprendizagem.......................................................................18 9- Educação a distância..................................................................................19 INTRODUÇÃO O presente relatório tem o intuito de mostrar o quanto é importante à utilização do material didático na escola. Através de observações e entrevistas, conseguimos compreender um pouco mais sobre a relação de materiais didáticos…

da instrução correta dos professores. Dentro do universo virtual, aliado ao aspecto tradicional da leitura, o autor concebe três tipos de leitores: o leitor movente, o leitor contemplativo e o leitor imersivo. Considerando esses três tipos de leitores, faça uma entrevista com alunos do ensino fundamental e médio, indagando com que tipo de leitor ele se identifica, e após a entrevista descreva cada um deles. Durante as entrevistas percebemos que os alunos estão incluidos,…

O PORVIR Atividade aplicada Questão 1 : Considerando o ciberespaço, ou seja, o mundo dos computadores que invadiu o universo do ensino, a leitura pode se desenvolver, dependendo da instituição correta dos professores. Dentro do universo virtual, aliado ao aspecto tradicional da leitura, o autor concebe três tipos de leitores: o leitor contemplativo, o leitor movente e o leitor imersivo. Considerando esses três tipos de leitores, faça uma entrevista com os alunos do…

disciplina de Fundamentos da Educação à Distância no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 1. Introdução No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de pedagogia, apresentamos neste trabalho as atividades do portfólio das disciplinas: Avaliação Escolar, Ciência, Tecnologia e Educação, Fundamentos da Educação a…

ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA Questão 1 Considerando o ciberespaço, ou seja, o mundo da tecnologia dos computadores que invadiu o universo do ensino, a leitura pode se desenvolver, dependendo da instrução correta dos professores. Dentro do universo virtual, aliado ao aspecto tradicional da leitura, o autor concebe três tipos de leitores: o leitor contemplativo, o leitor movente e o imersivo. Considerando esses três tipos de leitores, faça uma entrevista com alunos do ensino…

do universo virtual, aliado ao aspecto tradicional da leitura, o autor concebe três tipos de leitores: o leitor contemplativo, o leitor movente e o imersivo. Considerando esses três tipos de leitores, faça uma entrevista com alunos do ensino fundamental e médio, indagando com que tipo de leitor ele se identifica, e após a entrevista, descreva sobre cada um deles. Após entrevistar alunos do Ensino Fundamental e Médio concluo que todos eles se encaixaram no perfil do leitor imersivo, por…