Qual A Importância Da Idade Moderna Para A Educação Como

). Ao decorrer do trabalho iremos falar da Educação na Renascença, o Humanismo o Renascimento e a Educação Humanista. A Educação na Renascença Uma mudança no pensamento dos homens surgiu na Europa no século XIV, precisamente na Itália sendo perante o mundo e a vida, percebendo se o inicio de uma nova era, rompendo um processo com a estrutura medieval e iniciando a Idade Moderna. O homem procura explicar porque dessa mudança ter ocorrido. A educação do Renascimento é centrada no…

o cerca. São questões válidas para todos os povos e em todas as épocas. Platão, Aristóteles, Santo Agostino, etc..., são grandes filósofos lidos até hoje. A proposta naturalista entende a civilização como uma degeneração da natureza. Rousseau e a educação em sintonia com a natureza, para que o ser o humano desenvolva suas habilidades sem corromper a alma. Na primeira metade do século XIX, surge o positivismo, com Augusto Comte, e a ciência da sociedade, o processo de evolução passa por…

Após esses movimentos chega o capitalismo, onde tudo precisava ser reorganizado e era de extrema importância uma nova reestruturação. Quando abordamos a palavra reestruturação é no contesto familiar e social. Com essas transformações surgem algumas pessoas com filosofias diferentes e para eles um modo de pensar para uma nova organização. Para Durkheim, referente à educação, ele defendia que a educação transmitia valores. Também surgem outros filósofos que defendiam uma nova…

Pesquisa sobre Filosofia e Filosofia da Educação . Há várias circunstâncias em que o homem pode entrar em contato com o mundo que o cerca. É que dentre eles podemos citar algumas delas, tais como: A mística, a religiosa, a artística, a do senso comum, a científica e a filosófica. O Mito - É a forma de compreensão intuitiva da realidade que permeia todo o pensar e o agir do homem primitivo, predominantemente marcado pelo sobrenatural. Conhecimento Espontâneo - É a compreensão que o…

FILOSOFIA MODERNA Agrolândia 06 de Setembro de 2013 ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................................................3 2. IDADE MODERNA (CONTEXTO HISTÓRICO)....................................................................4 3. CONTEXTO FILOSÓFICO DA IDADE MODERNA..............................................................6 4. FILOSOFIA MODERNA: RACIONALISMO..........

intelectuais); Antiguidade Grécia Tendência Naturalista (Método Natural) Caráter Utilitário: habilidades para montar e desmontar cavalos e habilidades semelhantes as de circo (acrobatas). ATENAS - Educação corporal ESPARTA - Preparação para a guerra Determinou sua importância naquela época Antiguidade Grécia Tendência Militarista (Aspecto Utilitário) As atividades eram de utilidade para o indivíduo, que se reverteria para a pátria. Ex.: Nadar – atravessar um…

HISTÓ R I A DO DESPO RTO O Renascimento RENASCIMENTO XIII - XVI  Começou no século XIII em Itália e difundiuse pela Europa no decorrer dos séculos XV e XVI.  Como um marco do final da Idade Média e o início da Idade Moderna  Caracteriza-se por um enorme interesse devotado no saber e na cultura RENASCIMENTO  Ocorreram transformações culturais, sociais, económicas, políticas e religiosas Transição do Feudalismo para o Capitalismo RENACIMENTO Foi uma época virada para a…

take precidence its own sense of childhood. Key words: Childhood, School, Modernization Pensar a infância permite-nos entender não somente a sua história, mas também as diversas relações construídas em torno de sua concepção. Por isso, a importância de olharmos para o seu significado, desenvolvido na modernidade, em seu contexto social, compreendendo os momentos favoráveis para este desenvolvimento. Como produto da modernidade, não há como entender a infância longe de fatores…

em que a História Geral da Humanidade está dividida? Resposta Selecionada: b. Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. Resposta Correta: b. Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. Feedback da resposta: A resposta correta é: Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos Quais as características da Idade Antiga? Resposta Selecionada: a. Neste período desenvolveram-se…

Conteúdo: Educação medieval que envolve o Renascimento o Absolutismo e a Burguesia. Ano de ensino: 4° ano do ensino fundamental. Objetivo: Neste plano de aula o nosso objetivo é mostras Disciplina: História. para o aluno como era a educação nos tempos da história medieval por quem ela era exercitada, que fins tinham a educação e quais as pessoas tinha acesso a ela. Material: texto sobre a história medieval, debate, pesquisas. Texto base: Educação medieval A educação durante a…