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O emprego de recursos tecnológicos nos cursos de pós graduação: na modalidade à distância. The use of technological resources in graduate courses, distance education mode. José Cândido Universidade Fumec, Belo Horizonte, Brasil Resumo As mudanças, transformações e a evolução tecnológica sob a sociedade contemporânea vêm sendo analisadas e estudadas por pesquisadores, buscando entender suas implicações no dia a dia dos indivíduos, bem como o impacto na vida profissional e pessoal. Este artigo é o resultado de uma pesquisa em que se buscou compreender “O emprego de recursos tecnológicos nos cursos de pós graduação na modalidade à distância”, compreendendo suas principais características; possibilidades, potencialidades e limitações sob a forma de aprender a distância, bem como seus recursos disponíveis. Para a realização deste estudo foram pesquisados artigos científicos e publicações. Apesar de encontrar dificuldades de literatura ainda escassa, o método utilizado foi à revisão bibliográfica, tomando-se como referência pesquisadores e teóricos que se propôs estudar o tema. Conforme a revisão bibliográfica, autores apontaram que, a modalidade do ensino a distância é uma ferramenta que contribui para ampliação de conhecimento, que permite ao individuo aprimorar-se e sendo um veiculo que permite crescer profissionalmente e possibilitando a elevação intelectual, e um continuo aprendizado. Não sendo a única ferramenta por questões próprias e subjetivas de que cada…

Educação a distância no ensino superior em Administração no Brasil O objetivo deste trabalho foi analisar o comportamento do ensino da graduação em Administração a distância no Brasil. Para tanto, foi utilizada a base de dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), com o objetivo de se conhecer, não só a evolução do ensino da graduação a distância em Administração no Brasil, no período de 2000 a 2009, mas também comparar indicadores básicos…

Metodologias para Educação a Distancia Matriz-UNIDERP Módulo - A Tutor – Anderson Venâncio RA: Educação a Distancia no Brasil, Politicas, Legislações e Qualidade no ensino a distancia. Introdução O ensino e a aprendizagem a distancia estão cada vez mais ligados ao processo de comunicação e informação, com o tempo ouve mudanças significativas na educação pedagógica que influenciou a relação aluno-professor-instituição de ensino,…

EXPANSÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UERJ, NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Rozaly Ferreira Lopes1 Professor Orientador: Carlos Alberto Lidizia Soares, M.Sc.2 Resumo: Este artigo, apresentado ao Curso de Especialização em Administração Pública do ISAPE3 como requisito para a obtenção do Título de Especialista, relata as especificidades da implantação do Curso de Pedagogia na modalidade à distância, ministrado pela Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro UERJ na…

Entrega: 23/11/2012 Conferência: Qualidade em Educação a Distância Conferencista: Jairo Jorge Carga horária validada: 10 horas. Como a Educação a distância pode contribuir para a melhoria da educação no Brasil? ____________________________________________________________ __________Um dos principais desafios para educação no Brasil é melhorar a capacidade de conhecimento, ciência e tecnologia. Para tal fato acontecer é preciso disponibilizar maior aplicação de recursos na…

A CONTRIBUIÇÃO DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL A criação da Secretaria Especial de Educação (SEED) e a promulgação da Lei de Diretrizes da Educação Nacional nº 9.394/96 foram as primeiras manifestações oficiais de estima à Educação a Distância no Brasil. A partir de 1996, com a aprovação da Lei 9394/96, estabelecem-se indicadores de qualidade para a autorização de cursos de graduação a distância, pensando em uma forma de assegurar maior qualidade em seus…

contribuíram com meu conhecimento neste curso. SANTOS, Gilliard Gomes dos. LEGISLAÇÕES QUE NORTEIAM Á POLÍTICA DE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA . 2013. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação de Ensino a Distância – Universidade Norte do Paraná, Goiânia, 2013. RESUMO O presente estudo constrói-se a partir da Educação a Distância - EAD- como objeto de pesquisa. Tem como objetivo retratar as legislações que norteiam a…

A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E A EaD: DINÂMICAS E LUGARES KÁTIA MOROSOV ALONSO* RESUMO: O presente trabalho pauta-se em análise de documentos que instituem a educação a distância no Brasil, mais especificamente no Decreto que a regulamenta e nos Referenciais de Qualidade Para a Educação Superior a Distância. Na análise, dois aspectos são enfatizados: o relacionado à lógica de expansão da educação superior que incide também sobre a modalidade a distância e, intrínseco a…

Avaliação Qualidade da Educação Superior Regulação Supervisão Apresentação Promover a efetivação da diretriz da qualidade no ensino superior é um dos principais desafios do Ministério da Educação no período 2003-2010. Para tanto, a ação do MEC estrutura-se em três funções: avaliação, regulação e supervisão das instituições e dos cursos de ensino superior. Essas três funções estão conectadas entre si, de modo que a avaliação passa a ser o referencial básico da regulação e da…

RJ: Universidade Estácio de Sá, 2014. p. 17 a 50. CAPITULO 1: PANORAMA DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: O CASO ESTÁCIO Por que Vamos pra a Universidade? Vamos para a Universidade para aprendermos técnicas e métodos profissionais, mas tão importante quanto isso, é que vamos para aprender o porquê das coisas- a teoria[...]. (p.18). Quem vem primeiro: o professor ou a Universidade? [...]o professor antecede a Universidade. No entanto, a Universidade é a instituição que vai criar as melhores…