Quais São As Principais Características Do Procedimento De Ensino Aprendizagem Socializante

sobre essas questões, pois envolve todo trabalho didático. O trabalho didático está a serviço das crianças e dos jovens, portanto é necessário que se conheça quem frequenta as escolas. Para conhecê-los, é necessário aprender que todos que a frequentam são diferentes em gêneros, etnias, classe social, idades, mas possuem uma especificidade no sentido de que estão ali para aprender. O olhar para a diversidade contida na escola faz com que tracemos o perfil das crianças e dos jovens que…

Público-Alvo e definição do tema -------------------------------------------- 05 Etapa 2 – Objetivos didáticos e conteúdos -------------------------------------------- 07 Etapa 3 – Procedimentos e Recursos de ensino --------------------------------------- 08 Etapa 4 – Função da Avaliação no processo de ensino-aprendizagem ------------ 10 Considerações finais ------------------------------------------------------------------------ 11 Referências Bibliográficas…

aulas, as carteiras e a sala é muito bem higienizada, e muito espaçosa, as paredes são bem decoradas, com temas escolhidos para serem trabalhados durante o ano todo, dependendo da atividade os alunos podem se sentar de dois ou em grupos. Turma com perfil de pais ativos, participantes de reuniões e eventos da escola. A interação dos alunos com o professor é muito legal e interessante, eles a respeitam muito, são bem educados, não destratam um ao outro. A professora ao chegar à sala…

Ano /época Marco histórico Didática (Definição) Pedagogia (Abrangência) Antes do século XX Didática é definida como a ciência e a arte do ensino. Antes do século XX encontrava seus fundamentos exclusivamente na filosofia. Antes do século XX a pedagogia era ensinada apenas a pessoas de posses, e a aprendizagem era passiva e receptiva, onde aprender era quase exclusivamente memorizar, e a compreensão era reduzida. Até os anos 80, do século XX Surgiu a…

O PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR E A NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NOS CICLOS INICIAIS DE ALFABETIZAÇÃO Simone Aparecida Ribeiro1 RESUMO: Este trabalho é resultado de pesquisas que apontam para a avaliação da aprendizagem escolar como um compromisso para o desenvolvimento integral do educando, tendo como objetivo verificar a avaliação escolar como prática transformadora e comprometida com a inclusão, com a pluralidade, com o respeito às diferenças e com a

Toscano (CEMART), que é composta por 13 alunos, na faixa etária de 05 e 06 anos de idade, cujas características são de crianças muito amáveis, na sua maioria filhos únicos, que têm respondido com eficácia aos conteúdos aplicados, mérito alcançado inclusive pelo esforço dos pais em acompanha-los nesse processo de aprendizado, firmando assim, uma forte parceria entre família e escola. Quanto às características socioeconômicas, podemos destacar que pelo fato da escola está localizada em um…

Universidade Anhanguera – UNINDERP Centro de Educação a Distancia Belo Horizonte – Unidade 1 ATPS – Pedagogia Disciplina: Didática e Práticas de Ensino Série: 2ª Professor: Maria Clotilde Bastos Tutor EAD: Camila de Melo Andriotti Tutor Presencial: Robson Fernandes Paulina Pereira Soares – 1299207445 Márcia Cristina Cunha do Rosário – 6301187248 Vânia Trindade Cunha – 5322986862 Valéria Cristina Araújo Pinto Lopes – 5736165252 Gladis Freitas Oliveira – 5733184367…

Caderno de Atividades Didática e Práticas de Ensino Semestre 3 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Didática e Práticas de Ensino Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autora Andréia Correa Figueiredo da Silva FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual …

aula se destina à turma do Infantil III, composta por 20 crianças com faixa etária entre 5 e 6 anos de idade. A instituição de ensino é uma escola particular de educação infantil que tem por nome Colégio Crescer. Nota-se que as crianças já estão bastante familiarizadas e entrosadas no ambiente escolar, pois já frequentam a mesma desde o berçário. Algumas destas crianças são de período Integral, é uma turma que possuem uma grande facilidade de aprender, estão sempre atentas e curiosas e…

Caderno de Atividades Didática e Práticas de Ensino Semestre 3 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Didática e Práticas de Ensino Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autora Andréia Correa Figueiredo da Silva FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão Textual …