Quais Eram As Caracteristicas Da Educaçao Do Brasil No Periodo Monarquico Do Seculo 19

Cerebro Fit 1) A universalidade e a indivisibilidade são características próprias da concepção contemporânea dos direitos humanos. a) Certo a) Errado 2) O Direito Internacional dos Direitos Humanos resultou de um processo histórico de gradual formação, consolidação, expansão e aperfeiçoamento da proteção internacional dos direitos humanos. É um direito de proteção dotado de especificidade própria. Com relação a esse processo histórico, assinale a afirmativa INCORRETA. a) A…

poderes especiais, é colocada acima de todos os outros governados. É geralmente fundado em bases hereditárias, e a tradição determina a base da soberania. Na Idade Média, o rei era um representante de determinada localidade; na Idade Moderna, durante o período absolutista, foi considerado representante divino da nação. Oligarquia Do grego oligarchía; oligoi = poucos. Significa “governo de poucos”, também designado, na Grécia Antiga, como “governo dos ricos”. Desde a antiguidade a…

negros foi a mestiçagem. 06) No contato com os portugueses os povos indígenas tiveram violência cultural, escravização e morte por epidemias e fome. 07) O sistema de feitorias adotado pelos portugueses na África e nas Índias e na colonização do Brasil serviu para armazenar ouro, marfim e escravos da África. 08) O primeiro triangulo comercial português em sua expansão marítima era formado pelas ilhas atlânticas, costa ocidental da África e Europa. 09) A expansão marítima portuguesa…

19/05/2014 Parte II Arquitetura Barroca Arquitetura Barroca - Antecedentes • Século XVI • O cisma cristão: cisão da comunidade da Igreja Protestantes Católicos 1 19/05/2014 Arquitetura Barroca  A arquitetura barroca originou-se na Itália (séc. XVII) mas não tardou a espalhar-se por outros países da Europa e a chegar também ao continente americano, trazida pelos colonizadores portugueses e espanhóis.  O barroco caracteriza o período que vai de 1600 a 1780; …

Paulo, Setembro de 2010 Da Colonização aos Barões da Federação O Brasil não nasceu um “impávido colosso”. Ao contrário do que se pensa, ainda é construído numa árdua luta que começara com a expansão marítima portuguesa através da busca de novas rotas comerciais. A construção de uma identidade nacional se deu através da miscigenação de povos, culturas e características independentes entre si, e evoluíram até resultarem no Brasil que conhecemos. Os modos de governo aqui instalados –…

Planejamento Curricular Anual. SME - Secretaria Municipal de Educação / Januária/MG. E.M. de Grotinha/Cabeceirinha. Modalidade: Ensino Fundamental – 6º ao 9º Ano. Disciplina: História. Professor: Loreci Gonçalves Farias. Habilitação: Licenciatura Plena em História. “Não desfaça do que o outro fez talvez você nem consiga fazer igual” (Loreci G. Farias).

Indústria no Brasil A indústria no Brasil é relativamente nova comparada à de outros países, mas teve seus primeiros passos já no período colonial. Levou-se um certo tempo, porém, para crescer satisfatoriamente no início do século XIX através de investimentos autônomos estimulados pelo período monárquico e principalmente para se solidificar e se estruturar a partir da década de 1930 com as medidas políticas dos governos de Getúlio Vargas e Juscelino Kubitschek. Hoje, o país é considerado um dos

mil pessoas e o Brasil não pode suportar esse ônus.(…) É preciso congelar essas ideias colonizadoras, porque elas são irreais e hipócritas e também genocidas.(…) Nós, índios, queremos falar, mas queremos ser escutados na nossa língua, nos nossos costumes.” Marcos Terena, presidente do Comitê Intertribal Articulador dos Direitos Indígenas na ONU e fundador das Nações Indígenas, Folha de S. Paulo, 31 de agosto de 1994. II. “O Brasil não terá índios no final do século XXI…

HISTÓRIA DO BRASIL III CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD História do Brasil III – Prof. Ms. Rubens Arantes Corrêa Meu nome é Rubens Arantes Corrêa. Sou doutorando em História pela Universidade Estadual Paulista – campus de Franca, onde também fiz a graduação, e mestre em Ciências Sociais (área de especialização: Sociologia Política) pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Minha dissertação versou sobre o pensamento e a militância política de Raul Pompéia (18631895). No…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – TERÇA E QUINTA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação da professora EAD – e da professora tutora presencial – . TABOÃO DA SERRA 2014 1. "A