Psicologias Científicas Ideológicas E Humanistas

Vigotski São Paulo 2012 Claudia Lopes da Silva Concepção histórico-cultural do cérebro na obra de Vigotski Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para a obtenção do título de Doutora em Educação Área de concentração: Psicologia e Educação Orientadora: Prof.ª Dr.ª Teresa Cristina Rego São Paulo 2012 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde…

Psicologia da Educação 2015 Editorial Comitê Editorial Magda Maria Ventura Gomes da Silva Lucia Ferreira Sasse Marília Gomes Godinho Autor do Original Patricia Rossi Carraro © UniSEB © Editora Universidade Estácio de Sá Todos os direitos desta edição reservados à UniSEB e Editora Universidade Estácio de Sá. Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, de qualquer forma ou meio eletrônico, e mecânico, fotográfico e gravação ou qualquer outro, sem a permissão expressa do UniSEB e Editora

da identidade individual, para se colocarem contra a idéia para eles equivocada de “identidades coletivas”8. Há um consenso sobre a existência de tipos de identidade, mas estes podem ser observáveis e pontuados em uma experiência pré-teórica e científica. Ou seja, a identidade é um fato que ocorre da relação do indivíduo com a sociedade e suas relações sociais, porém, os tipos de identidades estão ligados a uma teorização da sociedade sempre dentro de uma interpretação mais…

................................................................................................... 48 Índice de Tabelas Tabela 1: Feminização no Ensino Superior……………………………………………………………………6 Tabela 2: Feminização do Ensino Superior por Áreas Científicas…………………………………..7 Tabela 3: Frequências das idades por sexos…………………………………………….…………………37 Tabela 4: Análise Descritiva das Profissões…………………………………………………………………39 Tabela 5: Profissões com diferenças significativas entre sexos……..……………………………41…

baseados no senso comum. Estamos diante do nascimento da filosofia, por volta do Séc. V a.C., considerada pelos historiadores a primeira forma de ciência. Destacamos nesse período, meramente para efeitos expositivos, a produção filosófico-científica de Aristóteles, que serve muito bem para ilustrar o novo paradigma explicativo (científico) da realidade. Segundo a preocupação filosófica grega da época de Aristóteles, mais importante do que descobrir qual era a substância da…

pleno da razão. O Iluminismo marcou um momento decisivo para o declínio do poder da Igreja e da Monarquia e para o crescimento do secularismo cultural, além de servir de modelo para o liberalismo político e econômico e mesmo uma tentativa de reforma humanista do mundo ocidental. Esta é a visão enciclopédica e histórica do Iluminismo. Analisado em seu contexto, não há dúvidas de que o movimento iluminista inspirou uma visão de mundo que ajudou a gerar acontecimentos e eventos importantes…

Gonçalves 10 de Maio de 2004 A escola clássica ou abordagem clássica da administração pode ser desdobrada em duas organizações bastante diferentes e, até certo ponto, opostas entre si, mas que se complementam: Por um lado, a Escola da Administração Científica, desenvolvida nos Estados Unidos, a partir dos trabalhos de Taylor. Essa escola era formada principalmente por engenheiros (como Henri Ford). A preocupação básica desta Escola era aumentar a produtividade da empresa pelo aumento de…

Nesta função foi responsável pelo Programa T & D dos funcionários e pela comunicação interna, coordenou e ministrou treinamentos comportamentais e técnicos, atuou na implantação da universidade corporativa do grupo, sede e filiais. Atualmente cursa Psicologia na UFMT, ministra cursos pelo SESI/MT, atende empresas com treinamentos e palestras e ministra aulas de pós-graduação em diversas áreas do conhecimento. Contato: mpegorini@gmail.com Página 4 Profª Marli Pegorini…

afirmará nos séculos seguintes e marcará outras passagens complexas como a do Atlântico para a Europa. (SANTOS, 2006, p. 231) Nas práticas coloniais em que o movimento de desterritorialização espacial e física e reterritorialização simbólica e ideológica ocorre ocupando a natureza, mas também agindo sobre ela com um movimento de soberania baseado não só na exclusão, mas num exercício mais complexo, de sacralização e bando, diríamos, próximo do que modernamente chamamos de…

CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO: A ORIGEM DO MITO Concepções de alfabetização Por volta do século XVI, pensadores humanistas acreditam que a educação transformaria o homem e o próprio teria controle de seu destino. Na idade média a educação foi privilégio dos nobres, eles tinham que confiar nos padres que eram os mestres. A produção cultural era controlada pela igreja, e era restrito. Alguns clássicos foram proibidos, ex: obras dos maiores clássicos de literatura. Todos deveriam ter acesso