Graduação

TEMA 1 - Escola Clássica da Administração e Gestão (Taylor e Fayol) Aníbal Augusto Gonçalves 10 de Maio de 2004
A escola clássica ou abordagem clássica da administração pode ser desdobrada em duas organizações bastante diferentes e, até certo ponto, opostas entre si, mas que se complementam: Por um lado, a Escola da Administração Científica, desenvolvida nos Estados Unidos, a partir dos trabalhos de Taylor. Essa escola era formada principalmente por engenheiros (como Henri Ford). A preocupação básica desta Escola era aumentar a produtividade da empresa pelo aumento de eficiência no nível operacional, isto é, ao nível dos operários. Dai a ênfase na análise e na divisão do trabalho do operário, uma vez que as tarefas do cargo e o ocupante constituem a unidade fundamental da organização. Neste sentido, a abordagem da Administração Científica é uma abordagem de baixo para cima (do operário para o supervisor e gerente) e das partes (operários e cargos) para o todo (organização empresarial). A ênfase nas tarefas é a principal característica da Administração Científica. Por outro lado, a corrente dos Anatomistas e Fisiologistas da organização, desenvolvida na França, com os trabalhos pioneiros de Henri Fayol. Essa escola era formada principalmente por executivos de empresas. A esta corrente chama-se Teoria Clássica. A preocupação básica era aumentar a eficiência da empresa pela forma e disposição dos órgãos componentes da organização (departamentos) e das suas estruturas. Dai a ênfase na anatomia (estrutura) e na fisiologia (funcionamento) da organização. Neste sentido, a abordagem da Corrente Anatómica e Fisiologista é uma abordagem inversa à da Administração Cientifica: de cima baixo (da direcção para a execução) e do todo (organização) para as partes componentes (unidades de trabalho). Estas teorias resultaram da realidade social de uma determinada época, caracterizada pela mecanização da indústria, sofreram a influência da organização religiosa e militar. Embora as