Provas Pedagogicas De Leitura E Escrita

surdez leve. b. surdez moderada. c. audição normal. d. surdez severa. e. surdez profunda. Pergunta 2 Assinale a alternativa que completa corretamente a sentença. A ______________ e o _______________ são duas correntes pedagógicas na educação dos surdos que tem embasamento na visão socioantropológica da surdez. Consideram a surdez como diferença e reconhecem o status linguístico da língua de sinais. Respostas: a. gestualidade, comunicação total. b.…

Delcio Barros da Silva (o autor do texto abaixo); - Características do trabalho: resumo das principais tendências pedagógicas no Brasil. - Título: As principais tendências pedagógicas na prática escolar brasileira e seus pressupostos de aprendizagem 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo é verificar os pressupostos de aprendizagem empregados pelas diferentes tendências pedagógicas na prática escolar brasileira, numa tentativa de contribuir, teoricamente, para a formação continuada de…

do subprojeto: Ler para retextualizar interagindo com as linguagens. METODOLOGIA. Para tanto, objetivar-se-á na descrição das atividades didático-pedagógicas desenvolvidas na escola-campo do subprojeto, tendo como foco a leiturização dos gêneros textuais: crônicas e charges, a partir de oficinas realizadas na instituição escolar. RESULTADOS. Mais leitura e participação dos alunos nas atividades pibidianas, melhor desempenho dos mesmos nos exames vestibulares e no ENEM (Exame Nacional do…

planejar e oferecer uma atividade específica para a turma (Plano de Atividade). O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática pedagógica na sala de aula, com o convívio com os alunos e professores e habitue-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios e dificuldades, mas também repletos de alegrias, realizações e, sobretudo cheio de crianças transbordantes de…

da educação: aprovação e média de desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar, e médias de desempenho nas avaliações do Inep, o Saeb e a Prova Brasil. Ideb é o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer…

NOME DO ACADÊMICO A PRÁTICA DE LEITURA NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PROPOSTA PARA O LETRAMENTO Sumário 1. TEMA.............................................................................................................3 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA...........................................................................3 2. PROBLEMATIZAÇÃO...................................................................................4 3.

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CURSO DE PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PESQUISA DA PRÁTICA PEDAGÓGICA - 6º período Professora: Lourdes Furlanetto Protocolo de investigação – Anos Iniciais do Ensino Fundamental (8h) Base: indicadores de qualidade do MEC (2009) | | |

PEREZ Profe ssor: MA RCIA DIA S LIMA DA SILVA Nota da Prova: 7,5 Nota de Partic.: 2 Turm a: 9002/A A Data: 31/05/2014 15:20:23 1a Questão (R e f.: 201301901864) Pontos: 1,5 / 1,5 "A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente." (Freire, 1981) A) C omo o autor analisa a questão da Leitura e o conhecimento de mundo, a realidade.…

LEITURA, RE-LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL: UM CAMINHO PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Ivana Karoline Novaes Machado1 INTRODUÇÃO O presente artigo discute a importância da leitura para a produção textual e construção de diversos conhecimentos, tantos linguísticos quanto universais. O contato com livros literários clássicos, não clássicos e a literatura de forma geral é uma prática distante das salas de aula do Brasil, por conta da distância com a qual se trabalha e reflete a arte nas escolas

Teste seus conhecimentos sobre critérios de elaboração de provas 1) O trecho a seguir é de uma carta de uma coordenadora pedagógica a outra. Leia-o para responder à questão: "Alguns dos alunos da 8ª série que estão com notas vermelhas em História me procuraram para dizer que as provas são fogo! As perguntas exigem informações nem sempre trabalhadas em aula. Observando as atividades de sala, percebi que eram questionários com respostas transcritas do livro didático, exigindo a…