Provas Pedagogia Uninter

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CRONOGRAMA DE ENCONTROS INTERATIVOS LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – TURMAS DE SEGUNDA-FEIRA - CANAL 1 - Módulo C - Fase I D S T 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 OUTUBRO Q Q 1 7 8 14 15 21 22 28 29 S 2 9 16 23 30 S 3 10 17 24 31 2 3 31/ago 07/09/2015 (e-learning) 4 14/set 5 21/set 6 28/set 7 05/out 2012/05 S 5 12 19 26 SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM SIM…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DINÉIA SANTOS DE BARROS – RU: 692225 – 2011/08 GEISA CRISTINA FRANCISCO – RU: 206934 – 2011/08 JOSIELE ALVES - RU: 691694 – 2011/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DIDÁTICA CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DINÉIA SANTOS DE BARROS – RU: 692225 – 2011/08 GEISA CRISTINA FRANCISCO – RU: 206934 – 2011/08 JOSIELE ALVES - RU: 691694 – 2011/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TAISA CORAZZA ZIMMER, RU 598563, TURMA 2010/08 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO QUEDAS DO IGUAÇU-PR 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TAISA CORAZZA ZIMMER, RU 598563, TURMA 2010/08 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO QUEDAS DO IGUAÇU- PR 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO...........

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL Estágio supervisionado – Ensino Fundamental Referente a UTA Historicidade I do curso de Pedagogia. Campinas 2014 1- INTRODUÇÃO O presente relatório tem a informação sobre as experiências vivenciadas e atividades realizadas durante o estagio supervisionado, desenvolvido na…

CENTRO UNIVERSITÁRIO EDUCACIONAL UNINTER MARIA IZABEL TURSKI BIDA RU: 960075 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL UTA: HISTORICIDADE FASE 1 REGINA CELIA COLAÇO VAZ 1 IRATI 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 2 O ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PERÍODO INDISPENSÁVEL DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR 5 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA …

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDRÉIA PAGLIARI - RU 667436, 2011/05. JAQUELINE GRACIELA SCHNEIDER GOULART - RU 771355, 2012/05. LIANE BITTENCOURT DE LIMA - RU 63460, 2011/01. VERA LÚCIA GREGORY BARTOFOSQUI – RU 622056, 2011/01. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SANTA ROSA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ANDRÉIA PAGLIARI - RU 667436, 2011/05. JAQUELINE GRACIELA SCHNEIDER GOULART - RU 771355, 2012/05. LIANE BITTENCOURT DE LIMA - RU 63460, 2011/01 VERA LÚCIA GREGORY

AULA: PROIBIR È A MELHOR SAÍDA? CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER TURMA: 05/2014 PORTFÓLIO DE PESQUISA O USO DO CELULAR NA SALA DE AULA: PROIBIR È A MELHOR SAÍDA? Portfólio de pesquisa O uso do celular na ?sala de aula:proibir é a melhor saìda Apresentando a UTA - Ciência, Tecnologia. e Edução fase I ,no curso de pedagogia. Polo de Apoio Presencial: Curitiba CURITIBA 2015 SUMÁRIO…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Luzia Gonçalves Machado, 1022697, 2014/03 Walessa Fernanda Silva Dias, 262983, 2014/03 Valdiléia Mendes de Paula, 1046237, 2014/03 PORTIFÓLIO UTA EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – FASE 1 O USO DO CELULAR EM SALA DE AULA: PROIBIR É A MELHOR SAÍDA? CURITIBA 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Luzia Gonçalves Machado, 1022697, 2014/03 Walessa…

pública ou em instituições privadas na condição de bolsista integral III- estudantes portadores de deficiência e estudantes autodeclarados indígenas e negros IV- professor da rede pública de ensino, para os cursos de licenciatura, normal superior e pedagogia, destinados à formação do magistério da educação básica, independentemente da renda Tipos de bolsa • Bolsa integral - renda familiar mensal per capita que não exceda o valor de até 01 (um) salário-mínimo e 1/2 (meio) • Bolsas…

1 INTRODUÇAO O presente relatório de Pesquisa e Prática Profissional - À Escola tem a finalidade de dar oportunidades aos estudantes de pedagogia para aprimorar seus conhecimentos por meio de pesquisas e entrevistas com profissionais da Educação Infantil, e Ensino Fundamental, para conhecer seus métodos de ensino, e uma analise ao Projeto Politico Pedagógico. Tem como objetivo conhecer as principais características da escola,…