Provas Operatorios Piagetianas

Podemos dizer que a infância é o período onde a criança se adapta progressivamente ao seu meio social, físico e psicológico. Piaget (1985, p.126) afirma, a este respeito, que “educar é adaptar o indivíduo ao meio social ambiente”. Através da obra piagetiana, tocamos em quatro pontos principais: a significação da infância, a estrutura do pensamento da criança, as leis de desenvolvimento e o mecanismo da vida social infantil. Sobre estes tópicos, Piaget (1985, p. 148), afirma: A pedagogia…

trombolítica; Embolia pulmonar; Cardiopatias e gravidez; Exames complementares em cardiologia; Terapêutica medicamentosa e invasiva em cardiologia (procedimentos e cirurgia cardiovascular). MÉDICO CIRURGIÃO GERAL Considerações fundamentais: pré e pós-operatório, resposta endócrina e metabólica ao trauma, reposição nutricional e hidroeletrolítica do paciente cirúrgico. Trauma, politraumatismo, choque, infecções e complicações em cirurgia. Cicatrização das feridas e cuidados com…

estudado anteriormente que, para Piaget, o desenvolvimento mental se faz em estágios sucessivos e integrativos, seguindo uma cronologia de idades que se completa por volta dos 15 anos. Vamos lembrá-los: estágios sensório-motor; pré-operatório; operatório concreto e operatório formal. Em que estágio estão os nossos jovens e adultos que retomam o processo escolar? Em princípio, na percepção de Piaget, estão no estágio formal correspondente ao nível de pensamento lógico-matemático ou…

funções diferenciados que são: - Funções de conhecimento - responsáveis pelo conhecimento que se tem do mundo e que incluem o pensamento lógico. Que evolui desde os reflexos, que são a mais primitiva ação do homem sobre o mundo, até o pensamento operatório, próprio do adulto inteligente; a organização da realidade que evolui desde o estado de indiferenciação entre o eu e o mundo até as percepções complexas a respeito de si e do mundo e a construção de conceitos. - Funções de…

obtenção e organização de sua experiência do mundo exterior. Acompanha com os olhos os objetos,s eu olhar explora em torno, volta a cabeça; com as mãos, agarra, solta, joga, empurra; explora com os olhos e mãos alternadamente, cheira, leva a boca e prova, etc.” Para Piaget, grande parte do conhecimento construído pelo homem é resultado do esforço de compreender e dar significado ao mundo. Nessa tentativa de interação e compreensão do meio, o homem desenvolve alguns equipamentos…

estão unidas. Por exemplo, podemos relacionar os cinco dedos da mão com cinco objetos quaisquer, mas nunca teremos concretamente em nossa mão o número cinco. d)A matemática é absoluta. Podendo se ver a matemática como uma coleção de teoremas e suas provas formais, seus resultados serão absolutos, ou seja, não estarão sujeitos à revisão com base na experiência. Assim, seus resultados estarão ligados à natureza da verdade matemática. e)A matemática é simbólica. Sendo a matemática um tipo…

você dizer que encontrou um homem do tamanho de um prédio. Para ela, essa é uma mentira muito grave, porque não existe um homem do tamanho de um prédio. Assim, o exagero para a criança é mentira. Por outro lado, ela falar que tirou uma nota alta na prova, sendo que não tirou, não é uma mentira assim tão séria, porque ela poderia ter tirado mesmo! Como ela poderia ter tirado, é uma mentirinha boba. Um adulto que disser que trocou de carro e não trocou cometeu uma mentira séria, porque…

do indivíduo, como adaptação a situações novas, portanto, está relacionada com a complexidade desta interação do indivíduo com o meio. Em outras palavras, quanto mais complexa for esta interação, mais “inteligente” será o indivíduo. As teorias piagetianas abrem campo de estudo não somente para a psicologia do desenvolvimento, mas também para a sociologia e para a antropologia, além de permitir que os pedagogos tracem uma metodologia baseada em suas descobertas. 3 - “Não existe estrutura

diferenciar do mundo ao seu redor, tanto física como afetivamente. É por meio da imitação de regras que ela se integra ao ambiente e, ao final do período, apesar de compreender as palavras, só é capaz de estabelecer uma fala imitativa. 2) Período Pré-Operatório (2 a 7 anos)  o aspecto mais importante deste período é o aparecimento da linguagem. A partir do desenvolvimento da linguagem, ocorre uma aceleração no desenvolvimento do pensamento. Quanto ao aspecto afetivo, a criança passa a…

terão esclarecidas possíveis incertezas sobre o conteúdo. Temos também o “Fórum”, que é um espaço de troca de experiências e reflexões sobre o módulo. Leia atentamente todo o conteúdo, realize com atenção as baterias de exercícios de preparação às provas, participe dos fóruns e certamente terás uma excelente assimilação do nosso módulo! Para nós, da ESAB, é um privilégio tê-lo como nosso aluno! Bons estudos! Copyright © 2007, ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil 3 O bjetivo O…