Provas Operatorias Piaget

de Construção, de Faz-de-Conta etc. Uma característica importante do jogo é a sua utilização tanto por crianças quanto por adultos, enquanto que o brinquedo tem uma associação mais exclusiva com o mundo infantil. A concepção de jogo para Piaget Para Piaget (1978), a origem das manifestações lúdicas acompanha o desenvolvimento da inteligência vinculando-se aos estágios do desenvolvimento cognitivo. Cada etapa do desenvolvimento está relacionada a um tipo de atividade lúdica que se…

APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DO LÚDICO Sumário 1- O que é o Lúdico? 1.1- O Lúdico para Piaget 2- A relevância do Lúdico 1. O Jogo e a Brincadeira 3- O Lúdico e a Construção do Conhecimento 4- Desenvolvimento e Aprendizagem da criança 4.1. A criança e o Brincar 5- A atuação do Educador Introdução Vivemos em tempos em que diversão, lazer, entretenimento…

relacionando com pessoa (aluno) que também é completa, integral, com afeto, cognição e movimento; Segundo é o professor é uma figura privilegiada no meio dos alunos Qual a característica da avaliação segundo a teoria piagetiana? A avaliação, segundo Piaget, é um momento de reflexão crítica e tomada de decisão para o professor. Serve para desvelar o processo para conhecer. A avaliação serve para conhecer, diagnosticar a realidade, o avanço, pelo confronto entre os objetivos a serem…

São notórias como as mesmas operações que se praticam com grau entusiasmado em um jogo, freqüentemente, são rechaçadas, quando, se são realizadas com mera prática de treinamento, em que a emoção está ausente ou reprimida. De acordo com Piaget (apud VISCA, 1996, p.12), os fatores do desenvolvimento mental-cognitivo são quatro: O crescimento orgânico; O exercício e a experiência adquirida na ação efetuada sobre os objetos; As interações e transmissões sociais; O equilíbrio, no sentido da

do pensamento do homem, desde o início da sua vida até a idade adulta. Nesse sentido, a compreensão dos mecanismos de constituição do conhecimento, na concepção de Piaget, equivale à compreensão dos mecanismos envolvidos na formação do pensamento lógico, matemático. Como lembra La Taille (1992:17), "(...) a lógica representa para Piaget a forma final do equilíbrio das ações. Ela é 'um sistema de operações, isto é, de ações que se tornaram reversíveis e passíveis de serem compostas entre…

RA: B3803C-0 RA: B33184- 4 RA: B03FDB-3 RA: B33182 -2 RA: B36FHB2 RA: B2236C- 3 RA: B37EED-6 RA: B29HFG-3 RA: T725CF-6 RA: B41506-1 Índice: Pág. Introdução Jogos Tradicionais Infantis O jogo na teoria de Jean Piaget Gincana Recreativas Gincana do Circuito Lúdico Gincana de Solicitações Gincana aquática Matroginástica Jogos Cooperativos Danças Circulares A importância do brinquedo Considerações Finais Referencia Bibliográfica 4 4 10 12 13

Fundamental. “Jogos ou brinquedos Pedagógicos são desenvolvidos com a intenção explicita de provocar uma aprendizagem significativa, estimular a construção de um novo conhecimento e principalmente, despertar o desenvolvimento de uma habilidade operatória”. Celso Antunes. RESUMO Os Blocos Lógicos são materiais lógicos concretos que norteiam o ensino-aprendizagem de uma forma prazerosa e diferenciada, estimulando a lógica matemática, a observação, à sequência e seriação, percepção,…

PENSADORES DA EDUCAÇÃO |JEAN PIAGET | Quem foi Foi um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Piaget fez pesquisas sobre…

Teoria Psicogenética em Discussão Piaget – O Homem Como Ser Social – La Taille Para Piaget às principais etapas do desenvolvimento das operações lógicas correspondem de maneira relativamente simples em estágio correlativos do desenvolvimento social. O estágio sensório-motor é considerado pelo autor exagero falar em real socialização da inteligência, essa é essencialmente individual, pouco devendo às trocas sociais. Em compensação, a partir da aprendizagem da linguagem, inicia-se uma…

contemplar. Abordagem Cognitivista de Piaget Jean Piaget nasceu em 1896, em Neuchâtel, na Suíça, e faleceu em 1980, aos 84 anos de idade. Desde muito cedo, Piaget interessou-se pelas ciências, publicando artigos e trabalhando no Museu de Ciências Naturais de Neuchâtel quando ainda era adolescente. Seu interesse, entretanto, não se limitava às ciências naturais, estendendo-se ao campo da religião, da biologia, da sociologia e da filosofia. Durante toda a sua vida, Piaget dedicou-se a…