Provas Fundamentos Psicologicos Da Educação

genitor da menor veio a falecer em 30/05/2009 (certidão anexa), desde então a genitora da menor deixou de ter contato com a mesma; 6. Diante do exposto, verifica-se que a genitora da menor tem desrespeitado todas as obrigações concernentes à criação e educação de sua filha, não demonstrando qualquer interesse em assumir os seus deveres como mãe, razão pela qual a situação mais saudável e vantajosa e que mais se assemelha ao lar é aquela que a coloca definitivamente sob a tutela dos…

VULNERÁVEL Vítima menor de 14 anos de idade Violência ficta Quadro probatório que se mostra seguro e coeso para evidenciar autoria e materialidade do delito Depoimento da vítima e testemunhas Crime contra os costumes que por vezes não deixa vestígios Prova oral supletiva suficiente à materialidade Condenação mantida Pena imposta que decorre de criteriosa análise e individualização Regime prisional mantido Recurso improvido - (voto nº 22139)*. 2- 0396922-84.2010.8.26.0000 Apelação /…

Centro da Cidade – Rio de Janeiro/RJ. Tendo em vista os fatos e fundamentos a seguir debuxados: 1. DOS FATOS O Impetrante é candidato do concurso público para ingresso nos quadros de Policial Militar do Estado de Rondônia, regido pelo Edital nº 197-CGRH/RO, conforme comprovam os documentos apresentados em anexo. O certame acha-se dividido em 02 (duas) fases, sendo a primeira subdividida em 04 (quatro) etapas, a saber: prova objetiva, teste de capacidade física, avaliação…

PORTFÓLIO DA UTA-EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA PATOS-2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER TÂMARA DE LIMA LEANDRO/RU 927999 PORTFÓLIO DA UTA-EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA Portfólio apresentado á UTA-Educação,

, com o devido respeito e acatamento, com fulcro nos Arts. 1.728 do CC e 33 do Estatuto da Criança e do Adolescente, propor a presente do menor D.P. M. F. C, nascido em ________, documento de identidade em anexo, pelos fatos e fundamentos jurídicos a seguir delineados. A requerente tinha grandes laços de amizade com a mãe do menor e sempre teve um verdadeiro cuidado de ‘mãe’ para com o menor, o tendo sob sua responsabilidade mesmo antes do falecimento

ordem da educação de qualidade. Isso é perigoso, pois convencer alguém para o bem exige sensatez, coerência, inteligência de quem ouve, mas para o mal, qualquer aplauso, resultado de impulsos do momento, abala multidões, pois é fácil e cômodo. “Penso que 95% dos estudantes da AGES são sensatos, comprometidos, felizes, otimistas com os seus projetos de vida. Eles têm clareza política e leitura crítica para contribuírem com o Projeto da Instituição e com a sociedade” sem…

XXXXXXX, QUALIFICACAO , vem, através de sua advogada que firma a presente, instrumento procuratório anexo (doc. 01), com o devido respeito e necessário à presença de Vossa Excelência, com endereço profissional constante no cabeçalho, com fundamento nos artigos 1.584 e 1.589 do Código Civil e no artigo 33 § 1° do Estatuto da Criança e do Adolescente, propor a presente, AÇÃO DE FIXAÇÃO DE GUARDA E REGULAMENTAÇÃO DE VISITAS do infante ARLINDO CRISTOVÃO PAES SANTOS, em face de XXXX…

Responsabilidade Civil das Instituições de Ensino em Relação aos Efeitos do Bullying Sumário 1 2 3 INTRODUÇÃO: O MASSACRE DE COLUMBINE .................................29 HISTÓRICO DA RESPONSABILIDADE CIVIL ......................................33 FUNDAMENTOS DA RESPONSABILIDADE CIVIL .............................37 3.1 ATO ILICITO .........................................................................................39 3.2 CULPA E DOLO…

Idéias Pedagógicas Educação Funcional e aprendizado ativo A educação funcional seria um processo interno ou endógeno através do qual a criança se exercita, instrui, se constituindo assim, uma pessoa autônoma. O ser humano como um organismo que funciona. Um dos objetivos desta proposta é de fazer com que a criança sinta, prove, por experiência pessoal, o valor do trabalho e do saber, sem forçá-la a tarefas sem relação com a vida. O educador valoriza e acredita que seja necessário…

expressa nossa crença na pessoa humana e nas suas possibilidades de transformação por meio da educação; • As finalidades educativas, que buscam definir as crenças, valores e propósitos de nossa ação pedagógica nas dimensões humana, cultural, sociopolítica e ética; • Os Pressupostos do processo de Ensino - Aprendizagem, que representam os referenciais epistemológicos, pedagógicos, psicológicos e sócioantropológicos, norteadores de nossa prática em busca dessas…