1 Desafio Profissional 2 Bimestre

Faculdade Anhanguera - Facnet Curso Superior de Tecnologia emAnálise e Desenvolvimento de Sistemas 3º Semestre Desafio Profissional 2º Bimestre Disciplinas Fundamentos da Análise Orientada a Objetos Matemática Para Informática Direito e Legislação Taguatinga/DF 30/05/2015 Curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Desafio Profissional Trabalho do curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas da Faculdade Anhanguera de Brasília - FACNET, o desafio terá como a importância para o desenvolvimento de um aplicativo relacionando ao trabalhodessas três disciplinas.Fundamentos da Análise Orientada a Objetos Matemática Para Informática Direito e Legislação. Tutores a Distância Prof. Esp. Carlos Eduardo Caires – Prof.ª Ma. Ivonete Melo de Carvalho Prof. Rodrigo Thomaz – Prof.ª Camila Navarro Taguatinga/DF 30/05/2015 RESUMO Este trabalho tem por objetivo de estudar os Fundamentos da Análise Orientada a Objetos,Matemática Para Informática e Direito e Legislação. Neste desafio vamos mostra como funciona um aplicação no ambiente educacional de ensino, mostrando como funciona o sistema detalhadamente. O trabalho mostra os assuntos tanto prático como teórico, deixando claras suas aplicações neste, baseado em análise e coleta de dados que permitindo maior conhecimento sobre o sistema, exemplificaremos o funcionamento do aplicativo e suas principais funções,ajudando a propor soluções que beneficiarão o seu andamento nas instituições de ensino

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Ciência da Computação Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Matemática Aplicada II 1° sem/2015 2ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 2° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa Vetores. Operações com Vetores. Sistemas de Coordenadas. Estudo da Reta e de Curvas Planas. Estudo do Plano. Lugares Geométricos: reta, curvas planas; curvas e superfícies no espaço. Sistemas de Equações lineares. Matrizes.…

futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto foi elaborado e é desenvolvido e avaliado tomando como referência as políticas de ensino decorrentes desta missão, as exigências legais, as características regionais e do corpo docente, que nele está envolvido, e as avaliações internas e externas a…

2o. Semestre de 2010 – versão I  Caro (a) Aluno (a) Desde sua fundação, em 1994, a Anhanguera Educacional tem em seus fundamentos a base para seu crescimento e sucesso. Sua história é marcada pela inovação e busca constante pela qualidade dos cursos…

Ingresso: 2012 1º C.H. Total: 80 Ementa Vetores, representação de vetores e adição de vetores. Matrizes, determinantes e sistemas de equações lineares. Produto escalar e produto vetorial. Combinação e dependência linear de vetores. Espaços vetoriais. Transformações e Operadores lineares. Objetivos Ao final do curso o aluno estará apto a operar com matrizes, determinantes e sistemas de equações lineares. Conteúdo Programático 1. Matrizes 1.1. Definição de Matriz 1.2. Matriz…

atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto foi elaborado e é desenvolvido e avaliado tomando como referência as políticas de ensino decorrentes desta missão, as exigências legais, as características regionais e do corpo docente, que nele está envolvido, e as avaliações internas e externas a que é…

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das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possam desenvolver seus PROJETOS DE VIDA como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Nesse sentido, o Projeto foi elaborado e é desenvolvido e avaliado tomando como referência as políticas de ensino decorrentes desta missão, as exigências legais, as características regionais e do corpo docente, que nele está envolvido, e as avaliações internas e externas…

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