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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ – UNESA (RIO DE JANEIRO) PROCESSO SELETIVO PARA DOCENTES CURSOS DE GRADUAÇÃO E GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA (presencial e EAD) - 2015 A UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ – UNESA divulga processo seletivo para Professor Auxiliar I para o(s) curso(s) de graduação e/ou graduação tecnológica, presencial e EAD. 1. VAGAS 1.1. As ofertas de cursos e disciplinas visam possível ou futura composição do quadro docente da UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ – UNESA e estão discriminadas no ANEXO I. Essas ofertas poderão ser alteradas / modificadas, em qualquer etapa do processo seletivo, a critério da Estácio. 1.2. As vagas serão para a categoria de Professor Auxiliar I, podendo o número de turmas requisitadas ao professor contratado variar, conforme variação natural no quantitativo de turmas de um período para o outro e de acordo com o número de alunos inscritos no curso/disciplina. 2. INSCRIÇÕES 2.1. O período de inscrições será até às 18 horas do dia 30/11/14; 2.2. As inscrições deverão ser realizadas através do preenchimento do formulário de inscrição previsto no seguinte link: https://docs.google.com/forms/d/1gIP54tpjPJuDwZLkNji2kFSAu4EsGFXFbH-4yutZojA/viewform 2.3. Ao candidato será atribuída total responsabilidade pelo correto preenchimento do formulário de inscrição acima informado; 2.4. Poderão também participar do processo de seleção os estrangeiros habilitados para o exercício de atividades profissionais em território brasileiro, com…

modalidade EAD oferecem para a educação, e a partir disso, identificar as mudanças ocorridas no Ensino Superior, com a intenção de buscar em textos teóricos, inclusive em documentos oficiais, como ocorreu o surgimento da modalidade de educação a distância. Os referenciais teóricos estão alicerçados nos conceitos propostos pelos seguintes autores: Bortolozzi (2012), Carvalho (2010), Elia (2008), Faria (2013), Lei Federal nº 9394/96, Litto (2012), Maia (2007), Martins (2005), Rodrigues…

onde esses cursos existissem, e para a educação de jovens e adultos, além da formação de gestores. Essa licenciatura passa a ter amplas atribuições, embora tenha como eixo a formação de docentes para os anos iniciais da escolarização. A complexidade curricular exigida para esse curso é grande, notando-se também, pelas orientações da Resolução citada, a dispersão Educ. Soc., Campinas, v. 31, n. 113, p. 1355-1379, out.-dez. 2010 Disponível em 1357 Formação de professores no…

congratula você por ser um integrante de um curso superior, na modalidade de Educação a Distância na forma semipresencial. O ensino a distância vem crescendo, exponencialmente, no Brasil e no mundo. Em breve, o número de estudantes será maior nessa modalidade do que na do ensino presencial. Por isso, cada estudante que se junta às comunidades virtuais de aprendizagem, soma-se aos esforços para o fortalecimento e formação profissional da população brasileira. Para facilitar a comunicação…

SUMÁRIO 1. MEMORIAL DO ACADÊMICO.................................................................................11 1.1 Histórico da Formação Escolar...................................................................................11 1.2 Histórico da Formação Universitária..........................................................................12 1.3 Experiência como Professora de Matemática.............................................................14 2.…

respeito e quem me ajudou muitas vezes a persistir em minhas decisões. E finalmente agradeço a todos os meus companheiros de trabalho e as pessoas que convivem comigo no exercício profissional. IV Resumo Neste trabalho, apresentamos um estudo em e-learning em que desenvolvemos uma Comunidade de Aprendizagem na Web que reuniu os diferentes formadores de professores do Curso Normal Superior/PROFORMAR, cujo suporte digital…

Rosenira Serpa da Cruz Prof. Dr. Antônio de Santana Santos ii ÍNDICE I. Apresentação do projeto ............................................................................................................ 1 I.1. Origem e objetivos da profissão ................................................................................................ 2 I.2. Código de Ética - publicado no Diário Oficial da União (DOU) de 27/11/1970 ......................... 3 I.2.1. Conceituação Geral…

– Campus São Roque SRT – Campus Sertãozinho SZN – Campus Suzano T&D – Treinamento e Desenvolvimento TIC - Tecnologias de Informação e Comunicação UFU – Universidade Federal de Uberlândia UNED – Unidade de Ensino Descentralizada UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas UNIFEI – Universidade Federal de Itajubá UPES – União Paulista dos Estudantes Secundaristas USP – Universidade de São Paulo VTP – Campus Votuporanga 18 SUMÁRIO…

Dever de Probidade, 65 2 Dever de Prestar Contas, 67 3 Dever de Eficiência, 68 V Hierarquia e Disciplina, 69 1 Hierarquia, 69 1.1 Efeitos, 69 1.2 Subordinação e Vinculação, 70 1.3 Hierarquia e Funções Estatais, 71 2 Disciplina Funcional, 72 2.1 Sentido, 72 2.2 Direito Penal e Direito Punitivo Funcional, 72 ILICITUDE PENAL E ADMINISTRATIVO-FUNCIONAL, 72 A APLICAÇÃO DAS SANÇÕES, 73 2.3 Procedimento de Apuração, 73 3 Poder de Polícia, 75 I Introdução, 75 II Sentido Amplo e…

Públicos, 65 1 Dever de Probidade, 65 2 Dever de Prestar Contas, 67 3 Dever de Eficiência, 68 V Hierarquia e Disciplina, 69 1 Hierarquia, 69 1 . 1 Efeitos, 69 1 .2 Subordinação e Vinculação, 70 1 .3 Hierarquia e Funções Estatais, 71 2 Disciplina Funcional, 72 2 . 1 Sentido, 72 2.2 Direito Penal e Direito Punitivo Funcional, 72 ILICITUDE PENAL E ADMINISTRATIVO-FUNCIONAL, 72 A APLICAÇÃ O DAS SANÇÕES, 73 2.3 Procedimento de Apuração, 74 3 Poder de Polícia, 75 I Introdução, 75 II Sentido…