Desenvolvimento pessoal e profissional

| |C.H. Total: | |40 | | | |Ementa | |Visão de Mundo. Projeto de Vida: um jeito de estar no mundo. Trabalho, emprego e empregabilidade. Marketing pessoal. | |Comunicação, elaboração e aceitação de críticas. Convívio social, respeito e educação. Elaboração de currículo. Mercado de | |trabalho: como identificar e conquistar oportunidades. Gestão financeira pessoal. | |Objetivos | |- Compreender as características da era do conhecimento e da consciência. | |- Elaborar o Projeto de Vida. | |- Reconhecer os componentes da empregabilidade. | |- Identificar e desenvolver a marca pessoal.

Semana que vem iniciamos as provas, para o bom andamento faz se necessário a divulgação das regras antes da prova em relação ao uso do celular, uso de calculadoras, horário mínimo de permanência em sala de aula durante a prova...... - Código de conduta. - Alunos fora da ata: podem fazer a prova, mas não assinam nenhuma lista, o docente deve marcar a prova do aluno e depois realizar a planilha no excell. -Lançamento de notas até dia 11 de abril. Código de Conduta da…

6,0 Prova Escrita Oficial Práticas: 0,00 Teóricas: 10,00 Total: 10 Total: 10 Bibliografia Básica Padrão 1) DURAND, Guy. Introdução Geral à Bioética : História, Conceitos e Instrumentos. 2ª ed. São Paulo: Loyola, 2007. Bibliografia Básica Unidade : Centro Universitário Anhanguera (FAL) 1) ALONSO, Carvalho; SOLVA, Calis S (orgs.). Sociologia e Educação : Leituras e Interpretações. 1ª ed. São Paulo: Avercamp, 2009. 2) DINIZ, Débora. O que é Bioética. 1ª ed. São Paulo:…

organizações curriculares específicas, ligadas ao campo das diversas formas de gestão do ensino. Diversidade organizacional do Ensino Fundamental. Interdisciplinaridade e currículo.A ética na profissão do educador. Objetivos Desenvolver uma compreensão sobre as principais teorias curriculares e suas implicações na organização do trabalho escolar. Compreender a constituição histórica da metodologia do ensino e as diferentes concepções de ensino e aprendizagem de leitura e escrita,…

FACULDADE ANHANGUERA DE RONDONÓPOLIS Av. Ary Coelho, nº 829 – Cidade Salmen – Rondonópolis-MT – CEP 78705-050 – (66) 3411-7600 |PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM | |CURSO: Pedagogia | |Disciplina: …

FACULDADE ANHANGUERA DE INDAIATUBA PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR Guilherme Silveira Flaquer RA 9083391599 Lucimara dos Santos Vergílio RA 9081254510 Paulo Vicente Ferreira das Neves RA 9083407613 Pedro Henrique M. R. Maria RA:9083379651 Valdir J. Andrade RA 9081280171 ENSINANDO E AVALIANDO O CONJUNTO DOS NÚMEROS RACIONAIS ABSOLUTOS INDAIATUBA – 2009 Guilherme Silveira Flaquer RA…

Avaliação - PESO 6,0 Prova Escrita Oficial Práticas: 0.00 Teóricas: 0.00 Total: 0 Bibliografia Básica Padrão 1) FURTADO, Teixeira. Psicologias: uma introdução ao Estudo de Psicologia. 1ª ed. São Paulo: Saraiva, 2009. Bibliografia Básica Unidade : Centro Universitário Anhanguera de São Paulo (CIL) 1) FIORELLI, José Osmir. Psicologia na Fisioterapia. 1ª ed. Rio de Janeiro: Atheneu, 2005. 2) BAHIA BOCK, Ana Merces. Psicologias - uma introdução ao estudo de psicologia. 14ª ed. São…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL DE CAMPINAS – UNIDADE 3 MARKETING Projeto Interdisciplinar Aplicado aos Cursos Superiores de Tecnologia Prointer Prof.ª Paula Simioli Nome: R.A Alexsandro Alfonso Pacheco 6825460848 André Fernandes Giacomelli 6444296797 Danilo Henrique Galvão Proiete …

desenvolvido em cumprimento à exigência curricular do curso de Administração 2ª série da Faculdade Anhanguera de Piracicaba, sob orientação da Profª Virgínia Elizabeth Vidal de Campos. Piracicaba – SP, Outubro de 2010 Sumário 1- Resumo da pesquisa 4 2- Introdução 5 3- Desenvolvimento 3.1- Educação à distância e Legislação 6 3.2- Portadores de necessidades especiais no Brasil 8 3.3- A Educação à Distância: de primo pobre, a eixo fundamental na educação 9 3.4- Ensino à…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIÁS - UNI-ANHANGUERA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LINGUAGEM CULTA NAS UNIVERSIDADES Goiânia 2013 OBRA SOUZA, José Rodrigues de. A importância do ensino da linguagem culta na universidade. In Estudos: revista da…