Prova Avaliativo De Psicologia Social E Serviço Social 4

Segundo Ceris Silva “(...) podemos considerar que avaliar demanda refletir, planejar e atingir objetivos, entendendo-se que o ato de avaliar se articula ao processo educativo, social e político”. (SILVA, 2004). No contexto escolar, a nota passou a ser utilizada na avaliação na década de 1930, com as contribuições da psicologia nos testes de QI. Essa presença tem grande destaque principalmente dentro do sistema escolar, onde a todo instante utilizam da avaliação “para descrever os…

investiga a teoria e a prática da educação nos seus vínculos com a prática social global é a Pedagogia. Sendo a Didática uma disciplina que estuda os objetivos, os conteúdos, os meios e as condições do processo de ensino tendo em vista finalidades educacionais, que são sempre sociais, ela se fundamenta na Pedagogia; é assim uma disciplina pedagógica. O processo educativo é um fenômeno social, inserido num processo social mais amplo – o do contexto histórico-geográfico onde ocorre…

sócio-político da instituição, promovendo a permanente melhoria da qualidade e pertinência das atividades desenvolvidas. A utilização eficiente, ética e relevante dos recursos humanos e materiais da universidade trazida em compromissos científicos e sociais, assegura a qualidade e a importância dos seus produtos e a sua legitimação junto à sociedade. No que diz respeito a avaliação das instituições de educação superior, no Brasil, Soares (2002, p. 87) aborda essa questão…

______________________________________ Profa. Dra. Evelise Maria Labatut Portilho Pontifícia Universidade Católica do Paraná Curitiba ______________________________________ Profa. Dra. Sueli Édi Rufini Guimarães Universidade Estadual de Londrina Londrina, 4 de dezembro de 2009. À Deus, ao meu pai Gerson (in memoriam), à minha mãe Laurizete e aos meus filhos, Henrique e Nicole, pelo amor, pelo carinho e pela compreensão... companheiros de todas as horas...…

2004, a avaliação das instituições de ensino superior (IES) é parte integrante do conjunto de procedimentos avaliativos que compõem o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES. Fazem parte desse sistema, além da avaliação institucional, a avaliação de cursos de graduação e o exame nacional de avaliação dos estudantes – ENADE. Para que avaliar? Esses processos avaliativos possibilitam oportunidades auxiliares na formulação de directrizes para as políticas públicas…

_______________________________________________ Profa. Ms. Adriana Regina de Jesus Universidade Estadual de Londrina _______________________________________________ Profa. Ms. Cassiana Magalhães Raizer Universidade Estadual de Londrina Londrina, 14 de setembro de 2010. 4 A todos, que colaboraram na realização deste trabalho. 5 AGRADECIMENTOS À minha orientadora, Profa. Ms. Edilaine Vagula pelos ensinamentos, esclarecimentos, contribuições, carinho e dedicação na…

de nível superior, graduação tecnológica. 4 - OBJETIVOS DO CURSO: • Geral Propiciar a formação do gestor empreendedor com conhecimento tecnológico que o capacite a analisar o mercado varejista e suas implicações no desenvolvimento da sociedade em geral e os condicionantes para a formação de uma visão crítica e um enfoque sistêmico sobre uma política comercial equânime, tendo como condição precípua a ética, a responsabilidade social e o respeito às questões legais…

identificar acidentes. Trabalho Apresentado na Forma de Seminário Avaliativo para a Matéria de Análise de Risco. Santo André/ São Paulo 2013 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1. O QUE É PERCEPÇÃO? 2. RISCO NO LOCAL DE TRABALHO 3. PERCEPÇÃO DO RISCO 4. AVALIAÇÃO DO RISCO 5. INFLUÊNCIA NA PERCEPÇÃO DO RISCO 6. TÉCNICAS PARA IDENTIFICAÇÃO E ANÁLISE DO RISCO CONCLUSÃO REFERÊNCIAS 4 5 5 7 7 8 8 9 10 3 INTRODUÇÃO Na psicologia, o estudo da percepção é de extrema importância porque…

Andragogia, Pedagogia e Terapia O Aprendizado Coletivo Podemos entender que o Aprendizado coletivo é um processo social que produz sinergia de muitas mentes que se juntam e tem o estímulo social e o empenho frente a um problema. De acordo com esse conceito, as pessoas se reúnem para analisar e gerar informações, desenvolvendo uma visão e compreensão coletiva. O grupo na sua totalidade é capaz de gerar, ou pelo menos reconhecer soluções sólidas com base no conhecimento coletivo e assim…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE SOCIOLOGIA DISCIPLINA DE ECONOMIA POLÍTICA Resenha do artigo “Euro, da criação à crise: antecedentes institucionais da moeda única européia”. Santa Maria, RS, Brasil. 2013 O presente trabalho visa relatar as observações realizadas durante os dias 14, 21, 28 de junho, 05 e 12 de julho de 2013, que teve como objetivo observar a metodologia utilizada em sala de aula