Proposta Pedagogica Nas Escolas Como Funciona

resultados obtidos com a metodologia aplicada na escola e através desse levantamento do ano anterior, que é feito com base nos registros dos professores, coordenadores e direção, são detectadas as falhas ocorridas e discutidas novas estratégias de como trabalhar para resolver e eliminar estas falhas. Traçando assim, novas metas; Também são valorizadas as ações que tiveram êxito ate o momento e novas idéias são coletivamente. Com relação ás dificuldades da escola em executar algumas…

LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E COMUNIDADE POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 ESCOLA E COMUNIDADE Aluno(s): 1) Adilson Oliveira Franscisco RA: 1430304 2) Rodrigo Corrêa RA: 1432201 POLOS: 1) Vila Ré 2) Anália Franco 2014 CARACTERIZAÇÃO DE UMA UNIDADE ESCOLAR: 1) IDENTIFICAÇÃO: NOME: Escola Estadual Belém da Serra. ENDEREÇO: Rua Camélias, 324 – Francisco Morato -SP TELEFONE: (11) 4488-2381. INSTITUIÇÃO MANTENEDORA DO ESTABELECIMENTO…

Projeto Pedagógico: Caracterização da Escola Estadual Gregório Szeremeta e da Comunidade..... Trabalho 1 PONTA GROSSA – PR MARÇO - 2014 1- CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL GREGÓRIO SZEREMETA Identificação: Nome: Para realizarmos essa primeira parte do trabalho escolhemos a Escola Estadual Gregório szeremeta. Endereço: que está localizada na Rua: Benjamin Branco, 729. Telefone: 32761592. Instituição Mantenedora: Tendo como instituição mantenedora o Governo do Estado do Paraná

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas DANIELLE RIBEIRO E SILVA DE LAIA Nova Iguaçu 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas sob a orientação do Professor José Veiga de Carvalho Filho

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E COMUNIDADE • Identificação da Escola: Nome; Escola Municipal Reinaldo Nunes Ferreira E.I.E.F Endereço; Rua Primeiro de Maio, 250, Vila Planalto- Pitanga Paraná. Telefone; (42)3646-4950 E-mail: escolareinaldo@hotmail.com Instituição mantenedora do estabelecimento escolar. Prefeitura Municipal de Pitanga • Análise crítica do ambiente físico: A escola reside em uma área bem localizada, as condições de acesso são muito boas aos alunos que frequentam a escola, o…

Análise Crítica do Ambiente Físico A Escola reside em uma área bem localizada, as condições de acesso são boas aos alunos que frequentam a escola, o espaço físico da escola é bastante satisfatório considerando o número de alunos que ela recebe que é em torno de 500 alunos para 25 salas, no período vespertino e matutino estudam alunos do Ensino Fundamental e no período noturno alunos do EJA- Educação para Jovens e Adultos – Supletivo. Sua proposta pedagógica é a formação do caráter de…

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 03 DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO 05 CONCLUSÃO 07 AUTOAVALIAÇÃO 08 INTRODUÇÃO Vejo que a gestão escolar é de grande importância estratégica para que se tenha uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída em termos de conhecimento, em que os avanços das telecomunicações, da informatização e descobertas científicas têm provocado mudanças rápidas e radicais, as quais a…

LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Nome e RA dos Integrantes do Grupo: Aldenedes Costa da Silva - RA 1440214 Rossana Mazini Salvatori- RA 1433427 POLO São José dos Campos 13/03/2015 Caracterização da Escola: 1. Identificação: a) Nome: Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Moacyr Benedicto de Souza b) Endereço:

VALDINÉIA BARRA DE SOUSA PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ll CARTOGRAFIA ESCOLAR JUINA – MT 2011 1. Introdução Através do mapeamento, podemos observar o funcionamento de uma escola, e assim relatar o foi observado. A observação corriqueira do cotidiano escolar revela, desde logo, como a vida da instituição é burocraticamente ordenada de fora para dentro. Do ponto de vista formal, é restrito ou inexistente o espaço de decisão da escola sobre os seus objetivos, formas de…

PRÁTICA PEDAGÓGICA Organização da Gestão Escolar AUTORES: ANA CRISTINA CAMARÃO FERREIRA CYNARA BARBOSA SOARES DA SILVA ELIANE LAURENTINO DE ARAÚJO MAÍSA CRISTINA SOUSA DE OLIVEIRA MARIA DE FÁTIMA VIEIRA ALVES MARIA SOARES DA SILVA NATAL/RN JUNHO-2011 AUTORES: ANA CRISTINA CAMARÃO FERREIRA CYNARA BARBOSA SOARES DA SILVA ELIANE LAURENTINO DE ARAÚJO MAÍSA CRISTINA SOUSA DE OLIVEIRA MARIA DE FÁTIMA VIEIRA ALVES MARIA SOARES DA SILVA RELATÓRIO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA…