projeto de estágio observatório na área de concentração de metodologia de ensino e aprendizagem da Geografia

Trilha de Aprendizagem 1) Termo de Compromisso (3 vias) 2) Carta de Apresentação (ANEXO C) (1 via) 3) Registro de Frequência (ANEXO G) (1 via) - Caso o estágio ocorra em diferentes escolas, providencie os documentos 1, 2 e 3 para cada uma. Normas de Conduta (ANEXO D) Modelo de Roteiro de Observação disponível para download no AVA (ANEXO E) 22/09/2014 11/10/2014 18 30 13/10/2014 01/11/2014 Planejamento 1) Escolher área de concentração. 2) Levantar bibliografias para a fundamentação teórica. 3) Elaborar Projeto de Estágio. 4) Elaborar Roteiro de Entrevista (8 a 10 questões). 5) Entregar projeto para aprovação do orientador. 6) Entregar FICHA 1 para orientador. 7) Entregar FICHA 2 para orientador. Modelo do projeto disponível para download no AVA (ANEXO H) 18 40 1) Entrevistar os professores. - Registro de Frequência (utilizar o mesmo documento gerado na 2) Registrar frequências na Instituição Concedente. fase de preparação) Fichas disponíveis para download no AVA: - FICHA 1: Avaliação do Projeto de Estágio (ANEXO L) NOTA 1 (Peso 2,0) - FICHA 2: Avaliação do Roteiro de Entrevista (ANEXO Ma) NOTA 2 (Peso 1,0) Modelo do Paper do estágio disponível para download no AVA (ANEXO J) Desenvolvimento 03/11/2014 22/11/2014 Conclusão 18 30 1) Escrever o Paper do estágio. 2) Providenciar fichas 3 e 4. 3) Entregar registro de frequência para orientador. 24/11/2014 20/12/2014 24 37 1) Entrega do…

Projeto a ser desenvolvido na disciplina de Didática em Geografia Tema: Cinco paradigmas geográficos (Determinismo, Possibilismo, Método Regional, Geografia Crítica e Nova Geografia) Docente: Prof.ª Dr.ª Marli Graniel Kinn Discentes: Ana Luíza Leonel Silva Bruno de Melo Zanini Fernando de Souza Tamburús Matheus Machado Silva SUMÁRIO Introdução..........................................................................................................3…

PLANO DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO |Objetivo Estratégico 01: |Melhorar o nível de aprendizagem em Língua Portuguesa, Geografia e História dos alunos do 6º ao 9º | |Ação |Onde? |Data? |Recursos…

BACHARELADO EM GEOGRAFIA Ata da reunião dos professores do Colegiado de Geografia realizada no dia 28 de Junho de dois mil e treze, na UNIFAP, no bloco N, para tratar das seguintes Pautas: 1- Apresentação da chapa eleita para Coordenador e Vice-Coordenador do Curso de Geografia, Gestão 2013-2015; 2- Composição da Comissão de avaliação de trabalhos da disciplina de Geografia Agrária da turma 2010.2; 3- Entrega dos PAIDs e dos Planos de Ensino, dos que ainda não entregaram; 4-…

kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkktean- do e vendendo as áreas de suas margens dando vez à especulação imobiliária. "A urbanização de São Paulo foi uma coisa tão violenta que ocupou o lugar do rio. Então, enchente é coisa que nós inventamos. Ela é produto da Urbanização", disse a professora Odete Seabra, do departamento de Geografia da FFLCH-USP. "Entre Rios" ressalta o fato da urbanização ter priorizado a abertura de espaços para consolidação do automóvel…

para proporcionar um ensino de qualidade para o aluno, os livros escolhidos foram: Jornadas.geo e Projeto Araribás, do 9º ano, ambos de instituições privadas de ensino. O desenvolvimento do trabalho será focado na qualidade do material, nas informações repassadas, dentre outras características que possam ser fundamentais para o conhecimento do aluno. O Livro Jornadas.geo, do 9 ano, foi elaborado pela Editora Saraiva. A editora possui vários livros publicados e…

FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA MESTRADO Educação Geográfica: Cada Assunto, uma proposta de Ensino. Gyslâynne Mary dos Santos Hermenegildo Rodrigues EEEFM Professor José Soares de Carvalho laynnemary@hotmail.com Introdução A ciência geográfica é vista na maioria das vezes como uma ciência “decoreba”, em que o aluno só precisa ler os textos e decorar as principais informações. Muitos alunos acham as aulas de…

III Simpósio Nacional de Geografia Agrária – II Simpósio Internacional de Geografia Agrária Jornada Ariovaldo Umbelino de Oliveira – Presidente Prudente, 11 a 15 de novembro de 2005 FORMAÇÃO ARENITO CAIUÁ: USO, OCUPAÇÃO DO SOLO E PROBLEMAS AMBIENTAIS NA REGIÃO NOROESTE DO PARANÁ. Fernanda Perdigão da Fonseca – Universidade Estadual de Maringá, Programa de Pós-graduação, Mestrado em Geografia. Bolsista CNPq. ferperdigao@hotmail.com Daniele Crislei Czuy – Universidade Estadual de…

Grande Dourados Curso de Geografia Disciplina de Topografia Professora: Anamari Viegas de Araújo Motomiya Acadêmico: Carlos Augusto Jardim Barreto A importância do conhecimento topográfico para o geógrafo. Dourados 29/11/2014 Considerações sobre o conhecimento Geográfico e Topográfico. O geógrafo vem atuando na gestão da área, no planejamento urbano e regional. E atualmente no planejamento ambiental, nos estudos ambientais, impactos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA OFICINA DIDÁTICA EM GEOGRAFIA FÍSICA Estudo comparativo entre currículos universitários de Licenciatura em Geografia: UFAL, UEPG e UFPI. Por: Ana Beatriz Meneses Olavo Pinheiro Suellen Beserra Rio de Janeiro, 27 de Abril de 2015 Uma breve introdução Antes de entrar…